天津市靜海區(qū)八年級(jí)物理下冊(cè) 10.3 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系教案2 (新版)新人教版.doc
《天津市靜海區(qū)八年級(jí)物理下冊(cè) 10.3 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系教案2 (新版)新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《天津市靜海區(qū)八年級(jí)物理下冊(cè) 10.3 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系教案2 (新版)新人教版.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 課 題 第九章壓強(qiáng)第四節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系(習(xí)題課) 總課時(shí) 21 主備人 備課人 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能: (1)了解流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。; (2)了解飛機(jī)的升力是怎樣產(chǎn)生的; (3)了解生活中跟流體的壓強(qiáng)與流速相關(guān)的現(xiàn)象并能用相關(guān)的知識(shí)去解釋生活中常見(jiàn)的物理現(xiàn)象.。 2、過(guò)程與方法: 通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)氣體的壓強(qiáng)跟流速有關(guān)的現(xiàn)象;初步體驗(yàn)由于氣體壓強(qiáng)差異產(chǎn)生的力 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀: 初步領(lǐng)略氣體壓強(qiáng)差異所產(chǎn)生現(xiàn)象的奧妙,獲得對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)、親近感。 教學(xué)重點(diǎn) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 教學(xué)難點(diǎn) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 教 學(xué) 過(guò) 程 環(huán) 節(jié) 師 生 活 動(dòng) 反饋調(diào)整 導(dǎo)入新課 引入課題: 課件展示三個(gè)生活情景 1. 一陣秋風(fēng)吹過(guò),地上的落葉像長(zhǎng)了翅膀一樣飛舞起來(lái)。 2. 冬天,風(fēng)越刮越大,帶煙囪的爐子里的火越著越旺,火苗越躥越高。 3. 居室前后兩面的窗子都打開(kāi)著,過(guò)堂風(fēng)吹過(guò),居室側(cè)面擺放的衣柜的門(mén)被吹開(kāi)了。 這些都是生活中司空見(jiàn)慣的生活現(xiàn)象,同學(xué)們思考過(guò)其中的奧妙嗎?科學(xué)往往就藏在我們身邊,今天這節(jié)課我們就要通過(guò)實(shí)驗(yàn)揭示這個(gè)小秘密。 進(jìn)行新課 1.首先測(cè)定大氣壓值的實(shí)驗(yàn)是( ) A.托里拆利實(shí)驗(yàn) B.馬德堡半球?qū)嶒?yàn) C.奧斯特實(shí)驗(yàn) D.牛頓第一定律實(shí)驗(yàn) 2.有關(guān)大氣壓的說(shuō)法,正確的是( ) A.大氣壓強(qiáng)等于760厘米水銀柱高 B.大氣壓強(qiáng)的值在不同的地方是不同的 C.同一地方的大氣壓的值總是不會(huì)發(fā)生變化的 D.大氣壓隨海拔的升高而增大 3.分別用橫截面積是1 cm2和0.5 cm2的玻璃管同時(shí)、同地做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí),兩種情況下管內(nèi)水銀柱的高度之比是( ) A.1∶2 B.2∶1 C.1∶1 D.無(wú)法確定 4.水銀氣壓計(jì)若掛歪了,其讀數(shù)將會(huì)( ) A.與實(shí)際氣壓一樣大 B.比實(shí)際氣壓小 C. 比實(shí)際氣壓大 D.無(wú)法確定 5.公式p=ρgh的適用范圍,下列說(shuō)法中正確的是( ) A.適用密度均勻的氣體、液體、固體 B.適用密度均勻的氣體、液體 C.只適用密度均勻的液體 D.適用于密度均勻的液體和密度均勻的柱形固體 6.用塑料管能吸瓶?jī)?nèi)果汁,是由于( ) A.塑料管本身有吸水作用 B.人體內(nèi)對(duì)果汁產(chǎn)生的吸引力 C.塑料管內(nèi)氣體被吸壓強(qiáng)減小,大氣壓使果汁沿塑料管上升 D.果汁本身產(chǎn)生的壓強(qiáng)大 總結(jié)歸納 1、流動(dòng)氣體的壓強(qiáng)與流速有關(guān),在流速大的地方壓強(qiáng)小,在流速小的地方壓強(qiáng)大。 2、流體是由大量的、不斷地作熱運(yùn)動(dòng)而且無(wú)固定平衡位置的分子構(gòu)成的,它的基本特征是沒(méi)有一定的形狀和具有流動(dòng)性。 當(dāng)堂訓(xùn)練 1.做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí),用一根長(zhǎng)約1米、一端開(kāi)口的玻璃管,充滿水銀后,將開(kāi)口堵住倒插于水銀槽內(nèi),則管中的水銀液面會(huì)下降,降到一定高度時(shí)水銀柱將___________。如果將玻璃管傾斜,管中水銀柱的長(zhǎng)度將_________,但水銀柱液面所在的高度將___________若用粗一點(diǎn)或細(xì)一點(diǎn)的玻璃管作這個(gè)實(shí)驗(yàn),水銀柱的高度將_________,這是因?yàn)樵谝欢l件下,同一地區(qū)的大氣壓強(qiáng)___________。 如果管頂破一小洞,管內(nèi)水銀將_________。 2.個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=_________帕斯卡,100帕斯卡=___________毫米汞柱高。1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=___________厘米汞柱高。 3.大氣壓是由于_____________而產(chǎn)生的,大氣壓隨海拔高度的變化而變化,隨著海拔的升高,大氣壓強(qiáng)將___________,隨著海拔的降低,大氣壓強(qiáng)將___________。液體的沸點(diǎn)隨大氣壓強(qiáng)的降低而___________ 。 4.活塞式抽水機(jī)和離心式水泵能把低處的水抽到高處,它們都是利用__________來(lái)工作的,最多能能把離抽水機(jī)__________深處的水抽到高處。 5.平原上生活的人在登山時(shí),常會(huì)發(fā)生高山反應(yīng)或叫高山病,在3千米以上會(huì)頭暈、頭痛、惡心、嘔吐、呼吸加快。四肢麻木,造成這種現(xiàn)象的原因是________。 6.溫度不變時(shí),一定質(zhì)量的氣體,體積減小時(shí)壓強(qiáng)_________,體積增大時(shí)壓強(qiáng)___________;晴天時(shí)壓強(qiáng)___________,陰天時(shí)壓強(qiáng)___________;夏天時(shí)壓強(qiáng)___________,冬天時(shí)壓強(qiáng)___________。 7.用水把兩塊平行的玻璃板之間的空氣排開(kāi)后,沿垂直玻璃板方向把它們分開(kāi),必須沿垂直玻璃板方向作用很大的力,這是由于___________的作用,兩塊玻璃越大,分開(kāi)它們時(shí)的作用力___________。 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 第九章壓強(qiáng) 第四節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 一、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 二、飛機(jī)的升力 課 后 反 思- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 天津市靜海區(qū)八年級(jí)物理下冊(cè) 10.3 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系教案2 新版新人教版 天津市 靜海 年級(jí) 物理 下冊(cè) 流體 壓強(qiáng) 流速 關(guān)系 教案 新版 新人
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-5510627.html