《綜合性學(xué)習(xí)獻(xiàn)給母親的歌導(dǎo)學(xué)案(共3頁)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《綜合性學(xué)習(xí)獻(xiàn)給母親的歌導(dǎo)學(xué)案(共3頁)（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上
綜合性學(xué)習(xí) 《鮮給母親的歌》導(dǎo)學(xué)案
一 活動目標(biāo)：
（1）知識與技能
培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，口頭表達(dá)等能力。
（2）過程與方法
通過小組活動搜集、處理、分析信息并且把自己搜集到的有關(guān)資料通過不同的方式展示出來，與大家共享。讓學(xué)生在活動中學(xué)會感激身邊最親近的人。
（3）情感態(tài)度價(jià)值觀
①多側(cè)面認(rèn)識母親，體會母親來感受母親偉大而平凡的愛;；
②學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆绞较蚰赣H表達(dá)感情，培養(yǎng)孝敬母親的感情。
二 活動重點(diǎn)：
培養(yǎng)孝敬母親的思想感情，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
三 活動難點(diǎn)：
學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆绞较蚰赣H表達(dá)感情，培養(yǎng)孝
2、敬母親的感情。
三 活動準(zhǔn)備：
1.教師挑選一名小主持人，組織全體學(xué)生完成此次活動；
2.教師為學(xué)生設(shè)計(jì)小組活動計(jì)劃，小組之間分工明確，各司其職；
3.小組長為自己小組設(shè)計(jì)活動計(jì)劃，使小組成員之間分工明確，各司其職。
4.教師輔助各個(gè)小組將收集到的資料，進(jìn)行整理篩選；
四 小組活動計(jì)劃
第一小組
收集資料：請搜集關(guān)于母愛的圖片，并給每張圖片配上相應(yīng)的詩句。
第二小組
收集資料：請搜集關(guān)于母愛的格言。
第三小組
收集資料：請搜集關(guān)于母愛平凡而偉大的感人事跡。
第四小組
收集資料：請搜集一篇歌頌?zāi)赣H的詩歌，并進(jìn)行朗誦。
五 活動過程
教師導(dǎo)入：
3、家，是我們避風(fēng)的港灣，是我們成長的搖籃。當(dāng)你第一次喊出“媽媽”時(shí)，母親滿臉笑容，滿心驚奇，當(dāng)母親把你從懷中放在地上，讓你爬，讓你站，讓你走，當(dāng)你跌倒了，又把你扶起來，繼續(xù)操練……從此，你便開始了全新的人生。
每次放學(xué)回家，你都要向母親匯報(bào)自己的收獲，母親聽得津津有味，笑靨如花。
母親一直無微不至地關(guān)心你，沐浴在母愛中的你真正了解自己的母親嗎？今天，我們就來聽聽母親的故事。下面有請我們的主持人，讓她帶領(lǐng)大家走進(jìn)母親，走進(jìn)那份最無私最偉大的情感。
第一章 感受母愛，請搜集關(guān)于母愛的圖片，第二章 請搜集關(guān)于母愛的詩詞
第三章 請搜集關(guān)于母愛平凡而偉大的感人事跡。第四章 歌頌?zāi)赣H。準(zhǔn)備一首
4、歌頌歌頌?zāi)赣H的現(xiàn)代詩歌，并進(jìn)行配樂詩朗誦。第五章 抒寫愛母情，（寫下自己內(nèi)心最想對媽媽說的話，形成一篇二百字的小短文）。
紀(jì)伯倫說過：人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”——第一小組全體成員
出示圖片
主持人評價(jià)、小結(jié)。
慈母情深，是母親對懷中嬰兒的甜甜的親吻，是人間最圣潔、最偉大、最無私的親情。今天，我們之所以能健康地成長，母親有多大的功勞啊。所以，我們要孝順父母，希望同學(xué)們有這樣的決心，將來要有所作為，來報(bào)答母親，讓她成為世界上最幸福的人。
第二章
傾聽母愛
學(xué)生活動：
汪國真曾經(jīng)這樣贊美過母親，他說：我們也愛母親，卻和母親愛我們不一樣，
5、我們的愛是溪流，母親的愛是海洋。岌岌草上的露珠，又圓又亮，那是太陽給予的光芒。四月的日子，半是爛漫，半是輝煌，那是春風(fēng)走過的地方。我們的歡樂，是母親臉上的微笑，我們的痛苦，是母親眼里深深的憂傷。我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻總也走不出，母親心靈的廣場！今天就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)母親博大而無私的愛的世界——第二小組全體成員
1、母愛的格言
慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）
人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚就是“媽媽”。（紀(jì)伯倫）
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。（但丁）
母愛是一種巨大的火焰。（羅曼 羅蘭）
世界上的一切光榮和驕傲都來自于
6、母親。（高爾基）
2、朗誦《感謝》
主持人評價(jià)、小結(jié)。
母親是一首詩，我們應(yīng)用心去讀；母親是一首歌，我們應(yīng)用情去唱。母愛的博大，我們永遠(yuǎn)讀不完；獻(xiàn)給母親的歌，我們永遠(yuǎn)唱不夠。同學(xué)們，熱愛你的母親吧，她全天下最值得熱愛和尊敬的人。
第三章．歌頌?zāi)笎?
學(xué)生活動
詩人冰心在《荷葉 母親》中，曾經(jīng)發(fā)出這樣的感慨：母親啊！你是荷葉，心中的點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭庇？ 母愛是平凡的卻也是偉大的——第三小組全體成員
下面讓我來為大家講述一個(gè)真實(shí)的故事吧。
年輕的母親正在溫馨的家里一邊織著毛衣，一邊用腳輕輕撥動著搖籃，搖籃里的孩子甜甜地睡著。 突然地震發(fā)生了，母子一同墜
7、入廢墟和黑暗之中，萬幸的是，母子都沒有受傷。母親把孩子緊緊抱在懷里，等待求援一天過去了。孩子吃盡母親雙乳里最后兩滴奶，哭聲漸漸衰弱。再不獲救，孩子將被渴死先于母親而去絕望中和母親兩手亂扒，企圖從鋼筋水泥中獲取食物。突然，她的手觸到了織衣針，心中一陣狂喜：孩子有救了。
一周之后，母子倆終于重見天日，孩子安然無恙，母親卻永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，臉色十蒼白。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，母親每個(gè)手指都扎了一個(gè)小孔，孩子正是靠吸吮母親的鮮血存活下來。
這是個(gè)真實(shí)的故事，發(fā)生在當(dāng)年的唐山在地震中。
教師評價(jià)、小結(jié)
同學(xué)們，母愛是平凡的也是偉大的，她是一種最無私的感情，她像春天的甘霖滋潤著幼苗，她像夏天的荷葉，蔭庇著我們。我們的母親沒有什么豐功偉績，可是她卻有一顆永遠(yuǎn)愛我們的心。所以同學(xué)們，我們一定要理解我們的母親。現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答我們的媽媽。
第四章．感恩母愛
專心---專注---專業(yè)
綜合性學(xué)習(xí)獻(xiàn)給母親的歌導(dǎo)學(xué)案(共3頁)
