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2022國家開放大學電大本科02022國家開放大學電大本科0-3歲嬰幼兒的保育與教育期末試題及答案（試卷號：1337）一、單項選擇題（每小題3分，共30分）1( )不屬于O3歲嬰幼兒保育的內(nèi)容。A母乳喂養(yǎng) B日常護理 C計劃免疫 D學說話 2依據(jù)埃里克森的理論，( )面臨的心理是自主性對羞怯和懷疑。A嬰兒期 B兒童早期 C學齡期 D青年期 3( )具體表現(xiàn)為當客體（人或物）被部分或全部遮擋住時，嬰兒依然能將其找出來。A客體永久性 B知覺恒常性 C認知調(diào)節(jié) D直覺行動思維 4O6月齡嬰兒采取純母乳喂養(yǎng)時必須添加( )。A維生素B B維生素C C維生素K D葉酸 5( )可以較好地反映嬰幼兒的長期營養(yǎng)狀況。A.身高 B體重 C頭圍 D骨骼 6多到戶外運動可預防( )。A小兒肺炎 B嬰兒哮喘 C夏季熱病 D佝僂病 7.23歲幼兒每餐進餐時長應控制在( )。A不限時間 B1020分鐘 C2030分鐘 D4050分鐘 8下列不屬于半日早教活動原則的是( )。A活動時間宜短不宜長 B活動中保育為先 C活動內(nèi)容動靜交替 D集體活動先于個別教養(yǎng) 9在幼兒智力發(fā)展水平正常、排除自閉癥等病癥影響的情況下，( )是導致交際障礙的最主要原因。A聾啞和視覺障礙 B唐氏綜合癥 C智力落后 D學業(yè)不良 10O1月階段通常稱為( )。A新生兒期 B嬰兒期 C幼兒期 D嬰幼兒期 二、辨析題（判斷正誤，并說明理由，每小題7分，共14分）11.4月齡嬰兒最常出現(xiàn)的意外傷害為燙傷。答：錯誤。（2分）4月齡嬰兒最常發(fā)生的意外傷害是窒息。4月齡嬰兒的運動能力有限，活動范圍相對固定，因而不易受到燙傷、摔傷等傷害，但正是由于該階段嬰兒各方面機能發(fā)展不完善，一旦教養(yǎng)人出現(xiàn)疏忽，就有可能造成嬰兒窒息。（5分）12最近發(fā)展區(qū)是指幼兒最近剛剛獲得的各種能力。答：錯誤。（2分）維果茨基認為幼兒有兩種發(fā)展水平，第一種水平是幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平，第二種水平是接下來可能發(fā)展的水平，兩種水平之間的差異稱作“最近發(fā)展區(qū)”。（5分）三、簡答題（每小題10分，共20分）13簡述O3歲嬰幼兒保育與教育的內(nèi)涵。答：(1)教育對象為03歲嬰幼兒及其教養(yǎng)人。O3歲嬰幼兒保育與教育的第一教育對象是O3歲嬰幼兒，但還包括嬰幼兒的教養(yǎng)人。（3分）(2)教育主體是早教教師與教養(yǎng)人。早教教師和教養(yǎng)人都是嬰幼兒保育與教育活動的教育主體。（3分）(3)教育內(nèi)容和方法具有獨特性。O3歲嬰幼兒早期教育內(nèi)容的獨特性表現(xiàn)為以保育為主、教育為輔；方法的獨特性體現(xiàn)在教育方法更注重個體差異，以個性化教育為主。（4分）14簡述1924個月齡幼兒情感與社會性發(fā)展的教育策略。答：(1)教養(yǎng)人可以在日常生活中可以給幼兒創(chuàng)設一些自己做事的機會。(2)教養(yǎng)人可以創(chuàng)設條件與幼兒多玩一些角色游戲。（3分）(3)教養(yǎng)人要時時關(guān)注幼兒的情感需要，對于他們的疑問要給予及時的回應。（3分）四、材料分析p 題（16分）15.-些家長反映，孩子到2歲以后不像以前那么聽話了。特別是23歲時，孩子嘴里常常說“我自己來”，行動上有了自己的主意，不聽從家長的指令，不讓他做的事情他偏要做。如在外面玩久了，家長對他說：“該回家了！”他卻說：“我不回家，我還要玩呢！”；如果強行讓他回家，他則反抗得更加激烈，甚至大哭大鬧。家長對此頭疼不已，不知道怎么教育才好。請你結(jié)合埃里克森人格發(fā)展理論的相關(guān)知識分析p 上述材料，說說家長該怎么做。答：(1)埃里克森將出生后1848個月稱作兒童早期，這一時期幼兒的主要任務是獲得自主感而克服羞怯和懷疑，體驗著意志的實現(xiàn)。（2分）材料中的幼兒即處于這個發(fā)展階段，開始形成自主性傾向，經(jīng)常表現(xiàn)出探索行為，他渴望按照自己的意圖來開展行動。（2分）在探索過程中兒童的自尊心迅速發(fā)展，他們迫切地要表現(xiàn)自己。（2分）(2)這時父母要鼓勵幼兒嘗試著對環(huán)境進行探究，為他們提供獨立自主的機會，并給予積極的鼓勵而非批評限制；（2分）過分的保護或過度的苛責將導致幼兒在今后適應社會的過程中，出現(xiàn)懷疑與不自信。（2分）（備注：結(jié)合材料分析p 6分）五、論述題（20分）16.請結(jié)合實際論述12歲幼兒家庭教養(yǎng)的重點。答：(1)細心護理生活起居，培養(yǎng)良好的飲食和生活習慣。（3分）(2)放開幼兒手腳，培養(yǎng)其敢于探究和求知的精神。（3分）(3)積極應對幼兒的逆反，注重其良好個性的培養(yǎng)。（3分）(4)尊重幼兒的發(fā)展速度和個體差異，切忌苛求和橫向比較。（3分）（備注：結(jié)合實際及自我認識部分6分）國家開放大學電大本科教育學期末試題及答案（試卷號：1291）2022國家開放大學電大本科流行病學期末試題及答案（試卷號：1124）2022國家開放大學電大本科社會醫(yī)學期末試題及答案（試卷號：1126）國家開放大學電大本科心理學期末試題及答案（試卷號：1293）國家開放大學電大本科文論專題期末試題及答案（試卷號：1250）第 6 頁 共 6 頁