高中政治 專題7.1 永恒的中華民族精神課件 新人教版必修3.ppt

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第七課我們的民族精神第一框永恒的中華民族精神 第一框永恒的中華民族精神 重難點(diǎn)精講 一 中華民族之魂1 中華民族精神與中華文化的關(guān)系 1 中華文化的力量集中表現(xiàn)為中華民族精神的力量 2 中華民族精神深深根植于優(yōu)秀的傳統(tǒng)中華文化之中 知識(shí)拓展 中華民族精神是中華文化的精髓 是中華民族之魂 中華文化的力量 集中表現(xiàn)為民族精神的力量 因此 弘揚(yáng)和培育民族精神是我國(guó)當(dāng)前文化建設(shè)的重要內(nèi)容 也是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要要求 中華民族精神 深深植根于綿延數(shù)千年的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中 是中華民族在長(zhǎng)期共同生活和社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)上形成的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的結(jié)晶 弘揚(yáng)民族精神 必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng) 必須要珍惜和愛護(hù)中華民族歷史上形成的優(yōu)秀文化傳統(tǒng) 第一框永恒的中華民族精神 重難點(diǎn)精講 2 中華民族精神的重要性 1 始終是維系中華民族人民共同生活的精神紐帶 2 支撐中華民族生存 發(fā)展的精神支柱 3 推動(dòng)中華民族走向繁榮 強(qiáng)大的精神動(dòng)力 4 是中華民族之魂 3 民族精神永不泯滅 1 偉大的民族精神為什么永不泯滅 因?yàn)樗蹮捰谳x煌的古代文化之中 也玉成于近代中國(guó)人民救亡圖強(qiáng) 前仆后繼的奮勇抗?fàn)幹?更彰顯于當(dāng)前建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的事業(yè)之中 2 中華民族精神貫穿于中華民族歷史發(fā)展的全過程 并打上鮮明的時(shí)代烙印 二 中華民族精神的基本內(nèi)涵1 基本內(nèi)涵 在五千多年的發(fā)展中 中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心 團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 愛好和平 勤勞勇敢 自強(qiáng)不息的偉大民族精神 2 愛國(guó)主義是中華民族精神的核心 1 愛國(guó)主義的重要性 愛國(guó)主義是中華民族精神的核心 它貫穿民族精神的各個(gè)方面 愛國(guó)主義是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟 是各族人民風(fēng)雨同舟 自強(qiáng)不息的精神支柱 2 特點(diǎn) 愛國(guó)主義是具體的雖然這些都體現(xiàn)了愛國(guó)主義的精神 但在不同的歷史時(shí)期 愛國(guó)主義有共同的要求 也有不同的具體內(nèi)涵 第一框永恒的中華民族精神 重難點(diǎn)精講 第一框永恒的中華民族精神 重難點(diǎn)精講 知識(shí)拓展 愛國(guó)主義從來都不是抽象的 考查一種言行是否愛國(guó) 必須放在當(dāng)時(shí)歷史條件下進(jìn)行審視 否則 很難得出正確的結(jié)論 同時(shí) 如果我們不通過合法途徑去宣泄憤怒情緒 做出一些破壞社會(huì)秩序 違反國(guó)家法律和國(guó)際法例事情 那就不但有辱國(guó)家形象 更嚴(yán)重的是破壞了國(guó)家安定團(tuán)結(jié)的局面 阻礙了國(guó)家經(jīng)濟(jì)的順利發(fā)展 新時(shí)期中國(guó)人的愛國(guó)主義應(yīng)表現(xiàn)出崇尚獨(dú)立自主 不崇洋的民族氣節(jié) 建設(shè)祖國(guó) 反對(duì)侵略 保衛(wèi)祖國(guó) 反對(duì)民族分裂 維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一 維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán) 同時(shí)有腳踏實(shí)地的建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的具體目標(biāo) 第一框永恒的中華民族精神 重難點(diǎn)精講 3 新時(shí)期愛國(guó)主義的主題在當(dāng)代中國(guó) 愛國(guó)與愛社會(huì)主義在本質(zhì)上是一致的 發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義 擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一 就是新時(shí)期愛國(guó)主義的主題 知識(shí)拓展 事實(shí)告訴我們 我們國(guó)家社會(huì)穩(wěn)定 人民安居樂業(yè) 科教文衛(wèi)事業(yè)不斷發(fā)展 綜合國(guó)力不斷增強(qiáng) 國(guó)際地位不斷提高 民族凝聚力不斷增強(qiáng) 所有這一切都與中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)分不開 與走社會(huì)主義道路分不開 廣大人民群眾從自身的切身體會(huì)中認(rèn)識(shí)到 沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó) 只有社會(huì)主義才能救中國(guó) 只有走中國(guó)特色社會(huì)主義道路才能發(fā)展中國(guó) 在新的時(shí)代條件下 愛祖國(guó) 就是愛社會(huì)主義 愛中國(guó)共產(chǎn)黨 就是要擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一 第一框永恒的中華民族精神 重難點(diǎn)精講 3 團(tuán)結(jié)統(tǒng)一教材共講了兩點(diǎn) 第一 團(tuán)結(jié)統(tǒng)一精神的形成源于先民生存和發(fā)展的實(shí)踐 第二 中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一精神在祖國(guó)發(fā)展的各個(gè)歷史時(shí)期都進(jìn)發(fā)出強(qiáng)大的力量 第一框永恒的中華民族精神 重難點(diǎn)精講 知識(shí)拓展 土爾扈特東歸 1771年1月17日 土爾扈特部新的首領(lǐng)渥巴錫 和策伯克多爾濟(jì)等其他頭領(lǐng)舉行了反抗沙俄壓迫的武裝起義 率部3 3萬余戶 16 9萬余人 踏上了舉世聞名的重返祖國(guó)的東歸征程 1771年8月 歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)的東歸先頭部隊(duì)到達(dá)伊犁河流域的查林一帶 與前來迎接的清軍光榮會(huì)合 至此 僅剩1 6萬多戶6 7萬多人的土爾扈特部完成了艱苦卓絕的萬里征途 勝利回歸 1771年9月 渥巴錫 策伯克多爾濟(jì)等頭領(lǐng)13個(gè)在熱河木蘭圍場(chǎng) 今河北承德 受到了清朝乾隆皇帝的召見 乾隆皇帝封渥巴錫為卓哩克圖汗 封策伯克多爾濟(jì)為和碩親王 賜號(hào)布延圖 第一框永恒的中華民族精神 重難點(diǎn)精講 4 愛好和平 1 指出中華民族素來以熱情好客 睦鄰友好 崇尚交流著稱于世 以 禮儀之邦 享譽(yù)于史 2 在當(dāng)代國(guó)際社會(huì)中 我國(guó)堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策 走和平發(fā)展道路 反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治 為維護(hù)世界和平 促進(jìn)共同發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn) 贏得了世界人民的贊譽(yù) 5 勤勞勇敢 1 勤勞勇敢是中華民族的優(yōu)良品格 正是這種勤勞勇敢精神 奠定了中華民族堅(jiān)不可摧的立業(yè)根基 2 中國(guó)共產(chǎn)黨人在自己長(zhǎng)期的奮斗歷程中 將勤勞勇敢精神發(fā)揚(yáng)光大 使艱苦奮斗成為中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng) 第一框永恒的中華民族精神 重難點(diǎn)精講 4 自強(qiáng)不息 天行健 君子以自強(qiáng)不息 出自 周易 的這句話 反映了中華民族永無止境的創(chuàng)業(yè)追求 生生不息的精神活力 自強(qiáng)不息精神逐漸積淀為中華民族的內(nèi)在氣質(zhì) 成為鞭策中華兒女不斷開拓進(jìn)取的永恒的精神力量 考情分析 對(duì)于中華民族精神的基本內(nèi)涵 從這幾年高考考查的情況看 本考點(diǎn)出題很少 高考命題時(shí)可能會(huì)和傳統(tǒng)文化的繼承 文化創(chuàng)新 精神文明 文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)等知識(shí)綜合進(jìn)行 考生在復(fù)習(xí)時(shí)要對(duì)中華民族精神的基本內(nèi)涵進(jìn)行理解和區(qū)分 對(duì)于愛國(guó)主義這個(gè)考點(diǎn)多以名人名言 詩(shī)詞俗語 模范典例 愛國(guó)主義精神的突出表現(xiàn)等為背景材料 主要以選擇題的形式考查考生對(duì)愛國(guó)主義的地位作用 特點(diǎn)和主題等知識(shí)的理解 在命題時(shí) 可能會(huì)和文化生活的其他知識(shí)點(diǎn)綜合起來進(jìn)行 第一框永恒的中華民族精神 重難點(diǎn)精講 易錯(cuò)警示 1 對(duì)待中華民族精神也應(yīng)該批判繼承的說法對(duì)嗎 提示 中華民族精神是中華文化的精髓 中華民族精神是中華文化精華的集中表現(xiàn) 是民族文化的精髓 中華民族精神沒有精華與糟粕之分 2 中華民族精神實(shí)在歷史中形成的 已經(jīng)形成其內(nèi)涵就不能夠改變的說法對(duì)嗎 提示 中華民族精神隨時(shí)代發(fā)展而不斷變化 民族精神作為民族文化的結(jié)晶 其形成和發(fā)展是長(zhǎng)期歷史積淀的過程 同時(shí)又是隨著時(shí)代變化而不斷豐富的過程 弘揚(yáng)和培育民族精神 必須與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合 第一框永恒的中華民族精神 重難點(diǎn)精講 易錯(cuò)警示 3 不同時(shí)期 愛國(guó)主義的內(nèi)容是完全不同的說法對(duì)嗎 提示 愛國(guó)主義不是抽象的 而是具體的 愛國(guó)主義是一個(gè)歷史范疇 在社會(huì)發(fā)展的不同時(shí)期 既有共同的要求 也有不同的具體內(nèi)涵 故不同時(shí)期 愛國(guó)主義的主題和形式不同 但其內(nèi)容有相同之處 第一框永恒的中華民族精神 重難點(diǎn)精講 第一框永恒的中華民族精神 重難點(diǎn)精講 答題模板 原因意義類主觀試題解題方法 一 題型特點(diǎn)此類一般設(shè)問以 為什么說 為什么要 分析 的原因 的依據(jù)是什么 的意義是什么 等形式呈現(xiàn) 旨在考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力和從材料中獲取和解讀關(guān)鍵信息的能力 一般分值為8分左右二 解題策略第一種 直接問 分析 的原因 為什么 的依據(jù)是什么 這種題型要指出教材中的理論原因 還要分析其現(xiàn)實(shí)意義 有的還要回答不這么做的危害 另外要注意高考政治的時(shí)政性 即最新的時(shí)政術(shù)語 考生要審好題 明確設(shè)問中的主體和知識(shí)范圍 讓后結(jié)合材料一一回答 第一框永恒的中華民族精神 重難點(diǎn)精講 第二種 直接問 的意義是什么 回答本類試題要注意分清要求回答政治意義 經(jīng)濟(jì)意義還是文化意義 要注意從不同主體回答 如政治生活中的黨 政府 公民 社會(huì) 經(jīng)濟(jì)生活中的企業(yè) 國(guó)家 消費(fèi)者等主體 另外要注意材料中的關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句 例1 2013 廣東卷 36題 閱讀下列材料 結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題 材料一 習(xí)近平指出 心里裝著群眾 凡事想著群眾 工作依靠群眾 一切為了群眾 切實(shí)解決好 相信誰 依靠誰 為了誰 的根本政治問題 努力為人民掌好權(quán) 用好權(quán) 結(jié)合材料一 運(yùn)用 政治生活 中有關(guān)政黨的知識(shí) 談?wù)匋h為什么要為人民掌好權(quán) 用好權(quán) 第一框永恒的中華民族精神 重難點(diǎn)精講 答案 這是由黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位決定的 中國(guó)人民經(jīng)過長(zhǎng)期實(shí)踐選擇了黨 所以黨要為人民掌好權(quán) 用好權(quán) 這是黨的性質(zhì)和宗旨決定的 中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì) 中國(guó)人民和中華民族先鋒隊(duì) 全心全意為人民服務(wù)的宗旨決定了黨要為人民掌好權(quán) 用好權(quán) 這是黨堅(jiān)持和完善民主執(zhí)政的需要 堅(jiān)持為人民執(zhí)政 靠人民執(zhí)政 掌好權(quán) 用好權(quán) 這是貫徹黨的 三個(gè)代表 和 科學(xué)發(fā)展觀 的需要 立黨為公 執(zhí)政為民 以人為本要求黨要為人民掌好權(quán) 用好權(quán) 第一框永恒的中華民族精神 重難點(diǎn)精講 解析 試題分析 本題為原因類主觀試題 要求回答黨為什么要為人民掌好權(quán) 用好權(quán) 第一步 審設(shè)問定范圍 根據(jù)要求要回答政黨的相關(guān)知識(shí) 根據(jù)題意應(yīng)該是共產(chǎn)黨的相關(guān)知識(shí) 并且回答為 人民 掌好權(quán)的原因 第二步 想理論調(diào)知識(shí) 黨的知識(shí)主要包括黨的地位 性質(zhì) 宗旨 執(zhí)政方式 執(zhí)政理念等知識(shí) 第三步 讀材料找關(guān)鍵 材料中主要強(qiáng)調(diào)了人民群眾的重要性 所以要從黨和人民群眾的關(guān)系入手 如黨的地位 性質(zhì)宗旨等 第四步 想語言寫答案 考生從黨的性質(zhì) 宗旨 地位 執(zhí)政方式等角度分析即可 注意高考政治的時(shí)政性 所以也是貫徹黨的 三個(gè)代表 和 科學(xué)發(fā)展觀 的需要