高中政治 1.1 生活處處有哲學課件 新人教版必修4.ppt

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生活處處有哲學 生活與哲學起始課的教學設計 供各位專家同行參考批評 嫦娥一號準備發(fā)射 是什么力量引導我們走向遙遠的未知世界 自古以來 月亮不僅牽動著中國人的情思 也激發(fā)這對未知世界的渴望和探求 你能舉出這方面的例子嗎 2007年5月14日 溫家寶總理在同濟大學建筑城規(guī)學院鐘廳向師生們作了一個即席演講 其中講到 一個民族有一些關注天空的人 他們才有希望 一個民族只是關心腳下的事情 那是沒有未來的 我們的民族是大有希望的民族 我希望同學們經(jīng)常地仰望天空 學會做人 學會思考 學會知識和技能 做一個關心世界和國家命運的人 仰望星空我仰望星空 它是那樣寥廓而深邃 那無窮的真理 讓我苦苦地求索 追隨 我仰望星空 它是那樣莊嚴而圣潔 那凜然的正義 讓我充滿熱愛 感到敬畏 我仰望星空 它是那樣自由而寧靜 那博大的胸懷 讓我的心靈棲息 依偎 我仰望星空 它是那樣壯麗而光輝 那永恒的熾熱 讓我心中燃起希望的烈焰 響起春雷 仰望星空的人 最早的哲學家們是天文學家 天空讓人想起自己的使命 人只有靠眼睛才升上天空 一切理論都是從注視天空開始的 路德維希費爾巴哈 體驗與探究 你在寧靜的夏夜 在靜默的秋夜獨自仰望過深邃遼遠的星空嗎 在仰望星空的時候 你會產(chǎn)生什么樣的感覺 請用一句話概括你的感受 并和同學們進行交流 柏拉圖記載 據(jù)說泰勒斯仰起頭來觀看星象 卻不慎跌落井內(nèi) 一個美麗溫順的色雷斯侍女嘲笑說 他急于知道天上的東西 卻忽視了身旁的一切 泰勒斯提出了 水是世界的本原 的思想 康德宣稱 他頭頂?shù)男强蘸托闹械牡赖侣蓸嫵闪怂恼軐W思想的源泉 有兩種東西 我們愈是時常反復地思索 它們就愈是給人的心靈灌注了時時翻新 有加無已的贊嘆和敬畏 頭上的星空和心中的道德法則 康德墓碑銘文 仰望星空的哲學家 兒歌一閃一閃亮晶晶滿天都是小星星它在天上放光明好像許多小眼睛 夜宿山寺李白危樓高百尺 手可摘星辰 不敢高聲語 怕驚天上人 人行走在大地之上 生存于天地之間 大地給我們提供了水 糧食 蔬菜 和休息與安居的房子 天空又給了我們什么 天空中不僅羅列太陽 月亮和星星 而且提供了我們想象的空間和舞臺 遼闊的天空 燦爛的星辰 讓我們驚訝 神往 漢字中的 天 是人的頭腦 思想 突破了天空的限制而接近宇宙的邊緣 哲學的產(chǎn)生 哲學產(chǎn)生于人類的生活和實踐活動 哲學產(chǎn)生于我們對實踐的追問和對世界的思考 基本要求 知道哲學就在我們身邊 思想有多遠 目光就有多遠 我們的目光有多遠 我們的思想有多遠 在我們每個人成長的過程著 哲學的智慧就伴隨著我們 幼兒幼稚和新奇 童年的好問和多思 但是我們在后來求知讀書的過程中 反而慢慢地失去了這種好問和獨立思考的品質(zhì) 讓哲學重新喚起我們對世界的思考和追問 哲學會給我們一雙智慧的眼睛 會照亮我們前進的方向 基本要求 懂得哲學是給人智慧 使人聰明的學問 合作與探究 有錢就快樂嗎 有錢就幸福嗎 物質(zhì)生活越來越豐富 但是許多有錢人的生活并不幸福 我們的生活除了錢 除了物質(zhì)生活 還需要什么 伊壁鳩魯?shù)乃枷朐谖覀兘裉烊匀皇怯鞋F(xiàn)實意義的 有人問 學習哲學又有什么用 古希臘哲學家伊壁鳩魯認為 真正的快樂對于物質(zhì)的依賴十分有限 伊壁鳩魯把快樂視為人生最高價值 他的哲學因此被冠以享樂主義的名稱 其實他思想的核心是強調(diào)快樂源于人的精神 奢侈對于快樂并無實質(zhì)的貢獻 往往還導致痛苦 超出了一定的限度 財富的增加便不能帶來快樂的增加了 哲學的作用和任務是什么 參考教材P5 你能否提出其它的看法 課堂結束 播放 霧里看花 借我一雙慧眼 基本要求 了解哲學的意義和任務 課后探究 1 哲學有什么功能 對于我們的人生有何意義 請收集相關論述 結合談談自己的體會 2 閱讀文章 趙鑫珊 天文學與哲學的用途