中考生物專題復(fù)習(xí)二細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位上講義新人教版.doc

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中考生物專題復(fù)習(xí)二細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位上講義新人教版重難點(diǎn)突破考點(diǎn)呈現(xiàn)1. 說出顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和作用，使用顯微鏡和制作臨時(shí)裝片。2. 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位；說明單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)。3. 區(qū)別動(dòng)植物細(xì)胞的主要不同點(diǎn)。4. 描述細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能。知識(shí)梳理一、顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用1. 顯微鏡的結(jié)構(gòu)一、顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用(1) 鏡頭與放大倍數(shù)物鏡倍數(shù)越高，鏡頭越長(zhǎng)。 目鏡倍數(shù)越高，鏡頭越短。顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)目鏡放大倍數(shù)(2) 放大倍數(shù)與物像 甲 乙顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗，所看到的實(shí)物范圍越小，見到的細(xì)胞數(shù)目越少。 (3)有關(guān)物像的調(diào)節(jié)使鏡筒升降范圍較大的是粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒升降范圍較小的是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。(4)物像與標(biāo)本的關(guān)系形成的物像與實(shí)際標(biāo)本相比較，“上下”“左右”均顛倒“上下”“左右”均顛倒(5)物像與亮度遮光器的光圈越大視野越亮；反光鏡設(shè)定為凹面鏡視野更亮。2. 顯微鏡的使用(1)取鏡和安放取鏡時(shí)，右手握住鏡臂，左手托住鏡座，放于桌上略偏左的位置。(2)對(duì)光轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡正對(duì)通光孔；轉(zhuǎn)遮光器，使較大的光圈正對(duì)通光孔；轉(zhuǎn)反光鏡，通過目鏡看見明亮視野。(3)觀察放置玻片標(biāo)本；下降鏡筒，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，眼睛從側(cè)面注視物鏡；雙眼睜開，左眼觀察，右眼睜開同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，直到看清物像為止，并略轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰。小結(jié)一、顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用2. 顯微鏡的使用(1)能對(duì)標(biāo)本圖象放大的是目鏡和物鏡_。(2)能調(diào)節(jié)視野亮度的是反光鏡和光圈。(3)能使鏡筒上升或下降的是粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。3. 顯微鏡使用的相關(guān)問題(1)如何使目標(biāo)在視野中央要把淋巴細(xì)胞移動(dòng)到視野中央，需要如何移動(dòng)玻片標(biāo)本？玻片標(biāo)本向右上方移動(dòng)即可。技巧：物像往哪偏，標(biāo)本往哪移。(2)如何區(qū)分氣泡和細(xì)胞氣泡 細(xì)胞氣泡內(nèi)無其他結(jié)構(gòu)，細(xì)胞內(nèi)有其他結(jié)構(gòu)。(3)如何區(qū)分污漬存在于玻片還是鏡頭玻片標(biāo)本上的污漬會(huì)隨著玻片移動(dòng)而移動(dòng)；鏡頭上的污漬則不會(huì)。鏡頭上的污漬需要使用擦鏡紙進(jìn)行擦拭。金題精講題一：小明觀察血涂片時(shí)，首先看到了下圖中所示的物像。然后進(jìn)行操作觀察到圖中所示的物像，小明觀察時(shí)沒有進(jìn)行的操作是( )A. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 B. 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C. 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 D. 調(diào)節(jié)反光鏡 題二：要將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇?，下列正確的是( ) A. 用高倍物鏡，再向右上方移動(dòng)裝片 B. 換用高倍物鏡，再向左上方移動(dòng)裝片C. 向右上方移動(dòng)裝片，再換用高倍物鏡 D. 左下方移動(dòng)裝片，再換用高倍物鏡細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位(上)講義參考答案題一：A 題二：D 2 / 2