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1、《臥虎藏龍》課文賞析
一、內(nèi)容評(píng)析
課文節(jié)選的是影片的高潮和結(jié)尾部分。根據(jù)場(chǎng)景的不同，可以分為四場(chǎng)：一是雄遠(yuǎn)鏢局內(nèi)的搏斗；二是竹林打斗（激流溪谷的兩場(chǎng)戲也是竹林打斗的延續(xù)，不再單分）；三是廢棄
作坊最后的“決戰(zhàn)”；四是武當(dāng)山巔玉嬌龍投崖懺悔。
玉嬌龍?jiān)诳蜅４髴?zhàn)群豪后，帶著滿身的血污去住店，結(jié)果沒(méi)有客店肯收留她。作為一
個(gè)官家的千金小姐，平日里衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，她以為憑著青冥劍和自己的武當(dāng)劍法，就可以在江湖中自由自在，哪料到卻陷入走投無(wú)路的境地，于是，只好前來(lái)投靠俞秀蓮。在雄
遠(yuǎn)鏢局中，兩人有一場(chǎng)精彩的對(duì)話。俞秀蓮并不挑明，而是軟中帶硬、旁敲側(cè)擊地責(zé)備玉
嬌龍的冒失和無(wú)禮，玉嬌龍
2、輸氣不輸嘴，用“求個(gè)干凈衣裳”和“只是路過(guò)——想看看你”搪塞，不肯服軟。但幾天來(lái)風(fēng)里來(lái)雨里去的日子并不好過(guò)，一肚子的委屈無(wú)人訴說(shuō)，所以最終抗不住了，“突然眼一紅抱著她便大哭”。這些言語(yǔ)和動(dòng)作透露出她只是一個(gè)未諳世事的少女，雖然她的霸道和無(wú)禮讓觀眾有些不愉快，但此時(shí)像一個(gè)做錯(cuò)了事情的孩子一樣讓人憐
愛(ài)。俞秀蓮接著又以大姐的身份指出玉嬌龍不該拋下父母不管，而她和羅小虎的事情完全可
以商量著辦。這些話語(yǔ)句句在理，表現(xiàn)了俞秀蓮處事的周密和老成持重。玉嬌龍幾乎被說(shuō)服
了，事情本來(lái)可以向更好的方向發(fā)展，但當(dāng)俞秀蓮說(shuō)出李慕白對(duì)羅小虎所做的安排，玉嬌龍
卻突然翻臉：“你們都是一起的。給我下套兒。”表現(xiàn)
3、出玉嬌龍的沖動(dòng)和執(zhí)拗。
接下來(lái)就是雄遠(yuǎn)鏢局內(nèi)的一場(chǎng)武戲，這在劇本中的描述很簡(jiǎn)單，且與影片的內(nèi)容有些出入，顯然是導(dǎo)演和武術(shù)指導(dǎo)在劇本外的重新設(shè)計(jì)。
李慕白及時(shí)趕到，與玉嬌龍一前一后施展輕功離開鏢局，場(chǎng)景轉(zhuǎn)換到了竹林。劇本對(duì)這
場(chǎng)經(jīng)典的竹林打斗的描述同樣簡(jiǎn)潔，影片中的氛圍和意境全然體現(xiàn)不出來(lái)，顯示了文字描述
的蒼白。不過(guò)就是這寥寥幾句，也頗有值得揣摩的地方。比如，“此時(shí)連飛鳥振翅都讓她心
驚抬頭”一句，充分表現(xiàn)了玉嬌龍風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵的慌亂心理。而劇本中兩人的語(yǔ)言也都各有特色。李慕白深得武當(dāng)劍法的精髓，在打斗中，并不想置對(duì)方于死地，而是心存愛(ài)惜，
希望通過(guò)武功的較量讓玉嬌龍服輸，從而
4、引導(dǎo)她迷失的心性，因此他的話語(yǔ)簡(jiǎn)潔自然，飽含
深意，充分顯示出對(duì)打的游刃有余和對(duì)武功的深層領(lǐng)悟。比如“殺人不過(guò)一眨眼——難的是
——?jiǎng)ο铝羟椤币痪?，告訴玉嬌龍放縱自己的心性非常容易，難的是修煉自己，使自己的心
性得到約束和提升，這才是“武”的最高境界。這句話一針見血地指出了玉嬌龍的癥結(jié)所在。而玉嬌龍的話言語(yǔ)簡(jiǎn)短，辭氣浮躁，表現(xiàn)了她內(nèi)心的慌亂。但只要她一時(shí)得意，傲氣和倔強(qiáng)就又浮現(xiàn)在她的言辭中，比如她假裝摔倒，奪回青冥劍后的一句話：“服不服氣？嗯？”
無(wú)論是俞秀蓮以姐妹之情殷殷勸說(shuō)，還是李慕白的諄諄引導(dǎo)，都不能改變玉嬌龍不受約
束的心性，在她被激流沖昏，為碧眼狐貍救走之后，場(chǎng)景轉(zhuǎn)換到了一
5、個(gè)廢棄作坊里。正是在這里，正邪之間展開了最后的“決戰(zhàn)”
碧眼狐貍知道李慕白一定會(huì)追到，便處心積慮地利用玉嬌龍?jiān)O(shè)計(jì)好一個(gè)個(gè)陷阱，想把所
有的人一網(wǎng)打盡。她首先準(zhǔn)備好了有毒的暗器，然后點(diǎn)燃迷香，冒雨把俞秀蓮引誘了來(lái)。她的想法大概是用迷香迷倒李慕白和玉嬌龍，讓他們做出親密的事，引起俞秀蓮的誤解，制造
彼此之間的矛盾，從而坐收漁利O然而她的算盤打錯(cuò)了。李慕白來(lái)到廢棄作坊，很快就發(fā)
現(xiàn)玉嬌龍中了毒，并為她排了毒。碧眼狐貍眼見詭計(jì)未成，急忙釋放毒針偷襲，也未成功，自己反被李慕白重創(chuàng)。臨死之際，她又發(fā)射了幾枚毒針，目標(biāo)直指玉嬌龍，不料卻為李慕白
化解。她之所以對(duì)玉嬌龍痛下殺手，是因?yàn)橛駤升堧[瞞了心
6、訣，使她苦練無(wú)成。這是一個(gè)因
為癡迷和貪婪而性格扭曲的人物，為了獲得武當(dāng)心訣，更是為了在江湖上“天下無(wú)敵手”，能夠“做自己的主”，她毒害了江南鶴，現(xiàn)在又要置自己從小培養(yǎng)的徒弟于死地。她放縱自
己心性造成了種種惡果，成為江湖中人人得而誅之的魔頭，她的存在似乎暗示著玉嬌龍可能
的未來(lái)。但是，令碧眼狐貍沒(méi)有想到的是，李慕白用自己的身體擋住了射向玉嬌龍的毒針。
李慕白這個(gè)舍己為人的舉動(dòng)，詮釋著一位俠士對(duì)于生命意義的理解，它至少導(dǎo)致了兩個(gè)后果。
一是自己的解脫。他一直壓抑著自己的情感，從不向前邁進(jìn)一步。但在生命的最后一刻，他似乎覺(jué)悟到自己的“迂”，放棄了“得道”的機(jī)會(huì)，選擇了世俗的情感。影片中
7、有一段對(duì)白，比劇本中所呈現(xiàn)的要精彩得多（劇本可能是最初的稿子，.在拍攝時(shí)為了增強(qiáng)情感的沖
擊力，改成了現(xiàn)在的對(duì)白），現(xiàn)錄如下：
俞秀蓮：別動(dòng)氣。
李慕白：生命已經(jīng)到了盡頭，我只有一息尚存。
俞秀蓮：用這口氣練神還虛吧，解脫得道，圓寂永恒，一直是武當(dāng)修煉的愿望，提升這一口氣，到達(dá)你這一生追求的境地。別放下，浪費(fèi)在我身上。
李慕白：我已經(jīng)浪費(fèi)了這一生，我要用這口氣對(duì)你說(shuō)：我一直深愛(ài)著你……我寧愿游蕩在你身邊，做七天的野鬼，跟隨你，就算落進(jìn)最黑暗的地方。我的愛(ài)，也不會(huì)讓我成為永
遠(yuǎn)的孤魂。
二是促成了玉嬌龍的圓滿。在這個(gè)廢棄的作坊里，玉嬌龍經(jīng)歷了一生最重大、也是最難以置信的兩個(gè)事件：最
8、親近的高師娘要取她的性命，而自己一直排斥的李慕白卻救了她的命。她一直懷揣的江湖夢(mèng)想完全坍塌了。她試圖挽救李慕白的生命，在雨中騎馬狂奔，卻終于沒(méi)
能成功。雖然俞秀蓮放過(guò)了她，她卻因?yàn)闊o(wú)法面對(duì)自己，最終選擇了投崖。這是一種懺悔，更是一種解脫。
總結(jié)以上的分析，我們發(fā)現(xiàn)這篇課文有如下兩個(gè)特點(diǎn)：
一是人物的語(yǔ)言富有個(gè)性。李慕白的深沉從容、玉嬌龍的慌亂執(zhí)拗、俞秀蓮的剛烈深情、碧眼狐貍的歹毒決絕，都從他們各自的語(yǔ)言中有著很好的體現(xiàn)。同時(shí)，這些性格特點(diǎn)也不是
平板的、臉譜化的，作品在塑造人物方面，致力于人物心.理的刻畫，成功表現(xiàn)了她們復(fù)雜
的內(nèi)心世界。比如碧眼狐貍這個(gè)“惡人”形象，不完全是那種殘酷
9、冷血的人物，她臨死前的
那番話中，當(dāng)她喊著玉嬌龍的名字，說(shuō)她是“我唯一的親——唯一的仇”時(shí)，.凄涼哀傷，
甚至令人有些同情。
二是尖銳的矛盾沖突。課文節(jié)選的是劇本的高潮和結(jié)局部分，相對(duì)來(lái)說(shuō)矛盾比較集中，是矛盾沖突匯集和解決的時(shí)刻。雄遠(yuǎn)鏢局和竹林的兩場(chǎng)戲，矛盾沖突分別集中在俞秀蓮和
玉嬌龍、李慕白和玉嬌龍之間，表現(xiàn)為人物之間性格的沖突。而廢棄作坊的一場(chǎng)戲，沖突集中在李慕白和碧眼狐貍之間，表現(xiàn)為正邪雙方的對(duì)立。
二、語(yǔ)言揣摩
本文中人物的語(yǔ)言頗有可揣摩的地方，茲舉數(shù)例分析一下。
1 .你們都是一起的。給我下套兒。我走！
這是典型的玉嬌龍的語(yǔ)言：辭氣浮躁，倔強(qiáng)任性。一言不合就不分青紅皂白，動(dòng)氣使性。
2 .李慕白：當(dāng)日古寺留你一步，是要見你的本心。
玉嬌龍：你們這些老醬油，怎么見得到本心？要見本心，拿青冥劍來(lái)?yè)Q。
李慕白要的是玉嬌龍約束的心性，而玉嬌龍需要的是象征自由的青冥劍。對(duì)于劍和心的
不同態(tài)度，使他們針鋒相對(duì)。玉嬌龍的驕浮心性在這個(gè)對(duì)話中顯露無(wú)遺。
3 .俞秀蓮：該玉石俱焚的是我跟你！你一個(gè)人毀了所有的人！——我殺了你這禍根。
一貫剛強(qiáng)穩(wěn)重的俞秀蓮面對(duì)李慕白的中毒，心幾乎都要碎了，她后悔自己對(duì)玉嬌龍的縱
容，憤慨于玉嬌龍的任性妄為。這句話充分表現(xiàn)了她的內(nèi)心狀態(tài)。
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第五課《臥虎藏龍》：俠與人,心與劍
