2018-2019學(xué)年九年級語文上冊 第三單元 第11課《醉翁亭記》課時訓(xùn)練 新人教版.doc

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11　醉翁亭記 一、積累與運用 1.給下列加點的字注音。 瑯琊（　　?。┉h(huán)滁（　?。┗廾鳎ā　。﹤鴥E（　　）觥籌（　?。┝嘱ā　。? 2.下列加點詞的解釋有誤的一項是（　?。? A．蔚然（茂盛） 　翼然（像鳥張開翅膀一樣） 　 　輒醉（就） B．林霏（霧氣）　 佳木秀（茂盛、繁茂） 　　　 醉翁之意（情趣） C．晦明（暗） 巖穴暝（昏暗） 　寓之酒（寄托） D．負者（失?。? 傴僂（腰背彎曲） 　　　　　　　蒼顏白發(fā)（臉色蒼老） 3．下列與“行者休于樹”中“于”的用法不相同的一項是（　?。? A．每假借于藏書之家B．負者歌于途 C．多會于此 D．刻唐賢今人詩賦于其上 4．下面的“而”字表修飾的一項是（　?。? A．望之蔚然而深秀者，瑯玡也。 B．山水之樂，得之心而寓之酒也。 C．禽鳥知山林之樂而不知人之樂。 D．雜然而前陳者，太守宴也。 5．全篇共21個“也”字，所表述的語氣有三種：A．陳述（用于描寫景物）；B．肯定（用于介紹人名）；C．感嘆（用于直抒胸臆）。試指出下列各句中的“也”字 各表現(xiàn)了哪種語氣。 （1）環(huán)滁皆山也。（　?。? （2）太守謂誰？廬陵歐陽修也。（　?。? （3）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。（　?。? （4）四時之景不同，而樂亦無窮也。（　?。? （5）已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。（　?。? （6）醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。（　?。? 6．下列對課文內(nèi)容分析錯誤的一項是（　　） A．“日出而林霏開”是早晨的景色。 B．“蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。”是說酒宴上人人都在歡樂，唯獨太守精神不振，自飲自醉。 C．“宴酣之樂，非絲非竹”中的“絲竹”與“無絲竹之亂耳”中的“絲竹”意思相同。 D．“傴僂提攜”和《桃花源記》中的“黃發(fā)垂髫”均指老人和小孩。 二、課內(nèi)閱讀訓(xùn)練 醉翁亭記 歐陽修 環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。 至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。 已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂：人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。 7．解釋下列句子中加點的詞的意思?！? (1)名之者誰？太守自謂也( 　　 ) (2)四時之景不同( 　　 ) 8．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子?！? (1)山水之樂，得之心而寓之酒也 　 (2) 負者歌于途，行者休于樹 　 9．請說說本文“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也”中的“樂”與范仲淹《岳陽樓記》“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”中的“樂”的相同點，以及這種思想在當(dāng)今社會的積極意義。 二、課內(nèi)對比閱讀 【甲】至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎？噫！微斯人，吾誰與歸？（范仲淹《岳陽樓記》） 【乙】若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。 …… 已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。大守謂誰？廬陵歐陽修也。（歐陽修《醉翁亭記》） 10.解釋下列句中加點的詞語。 （1）錦鱗游泳（　　　?。? （2）佳木秀而繁陰（　　　　） 11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 （1）不以物喜，不以己悲。 （2）人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。 12.下列句中停頓的劃分不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） A.而或/長煙一空 B.若夫/日出而林霏開 C.游人去而禽鳥/樂也 D.居廟堂之高/則憂其民 13.范仲淹“此樂何極”，歐陽修“樂亦無窮”，請分析兩者“樂”的不同之處。 三、課內(nèi)外對比閱讀訓(xùn)練 【甲】⑴至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。 ⑵已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。 ① 【乙】昔楚襄王從宋玉、景差于蘭臺之宮。有風(fēng)颯然而至者，王披襟當(dāng)之，曰：“快哉此風(fēng)！寡人所與庶人共 樂矣！”宋玉曰：“此獨大王之雄風(fēng)耳，庶人安得共之？”玉之言，蓋有諷焉。 【注釋】①共：共同（享受）。 14.解釋下列加點詞語在文中的意思。 ⑴雜然而前陳者（　　　　） ⑵宴酣之樂（　　　?。? ⑶有風(fēng)颯然而至者（　　　?。? ⑷庶人安得共之（　　　　） 15.下面是選文中劃線的語句，請翻譯成現(xiàn)代漢語。 ⑴醉能同其樂，醒能述以文者，太守也?！? ⑵玉之言，蓋有諷焉。 16.乙選文中楚襄王所謂的“與民同樂”與甲選文中歐陽修的“與民同樂”有何不同？ 參考答案 1.lnɡ；y；ch；hu；yǔ；lǚ；ɡōnɡ；fēi 2.D（D項中的“負”指“背著（東西）”） 3．A（A中的“于”是“向”的意思，而其他　三項都是“在”的意思。） 4．D（A項的表并列；B項的表順承；C項的表轉(zhuǎn)折；D項表修飾。） 5．（1）A（2）B（3）C（4）C（5）A（6）B 6．B（B項太守因為高興所以才喝多了。） 7．(1)明名、取名 (2)助詞；譯為“的” 8．（1）游賞山水的樂趣，有感于心而寄托在酒上罷了。（2）背著東西的人在路上歌唱，走路的人在樹下休息。 9．相同點：兩篇散文都是借觸景生情來抒發(fā)自己的抱負和情懷，都表述了自己雖遭貶謫卻仍懷濟世安民、與民同樂的高尚情懷。他們這種不以自己的進退得失為念，而“與民同樂”思想對今天全面建設(shè)小康社會有著重要的現(xiàn)實意義，我們只有心為民所系，關(guān)注民生才能構(gòu)建社會主義和諧社會。 10.（1）魚 （2）繁榮滋長（茂盛，繁盛） 11.（1）不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。（2）人們只知道跟隨太守游玩的樂趣，卻不知道太守以游人的快樂而感到快樂。 12.C（C項，“游人去而禽鳥樂也”，這句話的意思是“游人離去，禽鳥快樂”，這是兩層意思，朗讀時應(yīng)在兩層意思之間停頓，正確的朗讀停頓是“游人去/而禽鳥樂也”。） 13.范仲淹的“樂”，是欣賞了春天美麗的湖面景色產(chǎn)生的樂；歐陽修的“樂”，是領(lǐng)略了樹林中早晚、四時之景而快樂。 14．（1）擺放 （2）盡興地喝酒 （3）到 （來） （4）怎么 15．（1）醉了能和他們一起快樂，酒醒后能寫文章來記述這件事的（表達這種快樂的），是太守。（2）宋玉這話，是含有諷刺意味的。 16．甲選文的“與民同樂”是指歐陽修（太守）做到的真正意義上的與民同樂.而乙選文中的“與民同樂”只是楚襄王自己心里想象的“與民同樂”，百姓并未同享，不是真正意義上的“與民同樂”（意思對即可） 附【乙】譯文 從前，楚襄王讓宋玉、景差跟隨著游蘭臺宮。一陣風(fēng)吹來，颯颯作響，楚王敞開衣襟，迎著風(fēng)，說：“這風(fēng)多么暢快??！這是我和百姓所共有的吧?！彼斡裾f：“這只是大王的雄風(fēng)罷了，百姓怎么能和您共同享受它呢？”宋玉的話在這兒大概有諷喻的意味吧。