七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第二課 學(xué)習(xí)新天地 第2框《享受學(xué)習(xí)》課時訓(xùn)練 新人教版.doc

《七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第二課 學(xué)習(xí)新天地 第2框《享受學(xué)習(xí)》課時訓(xùn)練 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第二課 學(xué)習(xí)新天地 第2框《享受學(xué)習(xí)》課時訓(xùn)練 新人教版.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

享受學(xué)習(xí) 一、單項選擇題 1.下列行為中能夠體現(xiàn)“學(xué)習(xí)中有樂”的是（ ） ①學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥，對學(xué)習(xí)缺乏興趣 ②在攻克難題中發(fā)現(xiàn)了自己的潛能 ③在學(xué)習(xí)過程中找到志趣相投的同伴 ④考試成績不理想受到家長的批評 A.③④ B.②③ C.①④ D.①② 2.對右側(cè)漫畫中厭學(xué)學(xué)生，我們可以告誡他（ ） ①學(xué)習(xí)雖然是辛苦的， 但能收獲學(xué)習(xí)的成果帶 給我們的美妙享受 ②學(xué)習(xí)中有辛苦，需要我們憑借堅強的意志作出努力 ③學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們擁有更充實的生活 ④學(xué)習(xí)只有痛苦沒有快樂，不如放棄 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3.“學(xué)會學(xué)習(xí)”是《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》六大素養(yǎng)之一。下圖《時間去哪兒了》啟示我們要（ ） A.明確學(xué)習(xí)是公民的一項義務(wù) B.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法 C.確立合作學(xué)習(xí)的觀念和行為 D.相信自己努力一定能夠成功 4.每年秋季學(xué)期開學(xué)，有的學(xué)校舉行新生開學(xué)典禮時，會把中考成績優(yōu)秀的學(xué)生請回來作報 告，這些學(xué)生都強調(diào)“要學(xué)會學(xué)習(xí)”。我們要學(xué)會學(xué)習(xí)就應(yīng)（ ） ①照搬他人的學(xué)習(xí)方法 ②發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣 ③掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 ④善于運用不同的學(xué)習(xí)方式 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 5.心理學(xué)家認為，每個人在學(xué)習(xí)方式上都有自己的特點，比如在時間上，有人喜歡早上學(xué)，有人喜歡夜間學(xué)；在形式上，有人習(xí)慣獨自學(xué)，有人習(xí)慣結(jié)伴學(xué)……下列關(guān)于學(xué)習(xí)方法的說法正確的有（ ） A.多數(shù)同學(xué)運用的學(xué)習(xí)方法一定是有效的，一定適合我 B.能讓自己學(xué)習(xí)起來更愉快、更有效的方法一般來說比較適合我 C.成績好的同學(xué)使用的學(xué)習(xí)方法一定是有效的，一定適合我 D.所有學(xué)科的學(xué)習(xí)方法應(yīng)保持一致 6.從昨天的小學(xué)到今天的中學(xué)，我們學(xué)習(xí)的科目在變化，老師的教學(xué)方法也在變化。因此需要我們（ ） A.照搬小學(xué)時的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗 B.調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會自主學(xué)習(xí) C.照搬其他同學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗 D.放棄所有興趣愛好，全力以赴投入學(xué)習(xí) 7.《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》顯示，培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”綜合表現(xiàn)為6大素養(yǎng)，“學(xué)會學(xué)習(xí)”位列其中。下列說法與這一素養(yǎng)不相符的是（ ） A.轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會自主、合作、探究式學(xué)習(xí) B.制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃 C.盡量把學(xué)習(xí)時間延長 D.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 8.右圖“學(xué)習(xí)金字塔”告訴我們（ ） ①不同的學(xué)習(xí)方法會產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)效果 ②學(xué)習(xí)應(yīng)當成為我們終身的活動  ③要學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 ④要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 9.七年級學(xué)生小惠由于對英語學(xué)習(xí)不得要領(lǐng)，英語成績越來越差，小惠對英語也越來越不感興趣。要想改變這種狀況，她應(yīng)該（ ） ①首先樹立信心，相信自己能學(xué)好英語 ②根據(jù)遺忘周期規(guī)律，制定合理的復(fù)習(xí)計劃 ③放棄英語這門功課 ④向老師、同學(xué)虛心請教學(xué)習(xí)方法 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.子曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎?！薄叭诵校赜形?guī)?。”《禮記學(xué)記》中也說：“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！边@些經(jīng)典論述共同指出我們要善于（ ） A.向老師學(xué)習(xí) B.主動學(xué)習(xí) C.合作學(xué)習(xí) D.探究學(xué)習(xí) 11.王明總是抱怨：學(xué)習(xí)真是太苦了，我甚至都不想上學(xué)了。你認為王明之所以這樣，是因為他還沒有認識到（ ） ①在學(xué)習(xí)中，我們能不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能，從而獲得一種不斷超越自己的快樂 ②學(xué)習(xí)中的困難和辛苦  ③學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程 ④學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難、刻苦努力 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 12.有人說，學(xué)習(xí)如同一杯濃濃的咖啡，品嘗一口，滿是苦澀，但細細回味時，苦中帶甜,澀中有香。這句話啟迪我們（ ） A.學(xué)習(xí)中有苦也有樂 B.再苦也要堅持學(xué)習(xí) C.學(xué)習(xí)中苦大于樂 D.學(xué)習(xí)中沒有任何興趣 13.對右邊漫畫《如此學(xué)習(xí)》認識正確的是（ ） A.這是適應(yīng)初中新學(xué)習(xí)的科學(xué)學(xué)習(xí)方法 B.這是勞逸結(jié)合，屬于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 C.這不利于提高學(xué)習(xí)效率，應(yīng)及時調(diào)整 D.這是逐步學(xué)會獨立，自主學(xué)習(xí)的表現(xiàn) 14.跨進中學(xué)校門，每位同學(xué)都不甘落后，努力學(xué)習(xí)，你認為下列有助于提高學(xué)習(xí)成績的方式是（ ） A.別人學(xué)到晚上10點，我比他更用功學(xué)到11點 B.根據(jù)自己對老師的喜愛與否來確定興趣大小 C.選擇一種適合自己的學(xué)習(xí)方式而不是一味模仿他人 D.自己制定的目標不切實際不能實現(xiàn)就心煩意亂 15.北京一小學(xué)生依據(jù)自己對歷史知識的學(xué)習(xí)，寫信給人民教育出版社，指出語文教材上關(guān)于宋朝知縣的配圖有誤。為此，出版社課程教材研究所找到文物專家展開研制和探討后表示，該小學(xué)生所言有理，并承諾立即修正。該小學(xué)生的做法值得我們學(xué)習(xí)的有（ ） ①敢于質(zhì)疑 ②善于思考 ③進行探究式學(xué)習(xí) ④偏愛歷史知識的學(xué)習(xí) A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 16.“學(xué)到老，做到老，活到老”是錢偉長的口頭禪。他認為，只有不斷地學(xué)習(xí)，才不會老化，人們才能跟上時代的步伐。他說：“我36歲學(xué)力學(xué)，44歲學(xué)俄語，58歲學(xué)電池知識。不要以為年紀大了不能學(xué)東西，我學(xué)計算機是在64歲以后，我現(xiàn)在也搞計算機了，當然不像年輕人那么好，不過也嚇不倒我?！睂Υ苏J識正確的是（ ） A.因為他是科學(xué)家，所以能做到，普通人做不到 B.錢老為了追求新聞效應(yīng) C.錢老認為只有學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要 D.錢老為了出風頭才學(xué)到老 17.中學(xué)生作為教育的對象，其主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。以下關(guān)于學(xué)習(xí)的說法中認識正確的是（ ） ①對理論知識的積累是學(xué)習(xí) ②在實踐中的鍛煉是學(xué)習(xí) ③學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)課本知識 ④學(xué)習(xí)就是指學(xué)習(xí)做人的道理 A.①② B.③④ C.②④ D.①④ 18.學(xué)習(xí)有法，而無定法，貴在得法。中學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該（ ） ①學(xué)會自主學(xué)習(xí) ②培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ③善于發(fā)現(xiàn)問題 ④照搬他人的學(xué)習(xí)方法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 19.學(xué)習(xí)，對我們每個人來說都是苦樂交織的，下列有關(guān)學(xué)習(xí)“苦與樂”關(guān)系的描述錯誤的是（ ） A.苦與樂是一對有關(guān)學(xué)習(xí)的矛盾 B.苦是樂的前提 C.苦與樂各不相干 D.樂是苦的結(jié)晶 20.“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人?！边@就要求我們必須選擇適當?shù)姆椒▽W(xué)習(xí)，掌握打開一切知識寶庫的鑰匙?！拌€匙”的含義是（ ） ①制訂切實可行的學(xué)習(xí)計劃 ②合理安排時間 ③依賴計算機學(xué)習(xí) ④自主、合作、探究式學(xué)習(xí) A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 二、簡答題 21.材料：小姚今年以優(yōu)異成績升入一所重點初中。談到初中學(xué)習(xí)生活，媽媽對小姚說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。吃得苦中苦，方能出成績?！卑职謱π∫φf：“俗話說，玩中學(xué)、學(xué)中玩。學(xué)習(xí)要樂在其中?！毙∫γ曰罅耍踔袑W(xué)習(xí)到底是苦還是樂？ 運用所學(xué)知識，結(jié)合材料，請你告訴小姚對學(xué)習(xí)中苦與樂的理解。 22.材料：這學(xué)期小王同學(xué)的成績越來越優(yōu)異了。他在總結(jié)自己的成功經(jīng)驗時寫下了這樣三句話： ①三個臭皮匠，頂個諸葛亮。②擺脫對老師和父母的依賴，積極主動學(xué)習(xí)。③發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要。 運用所學(xué)知識，結(jié)合材料，回答下列問題。 (1)小王的成功得益于在學(xué)習(xí)新天地開辟了新的學(xué)習(xí)方式。請說說他的三句話分別告訴了我們哪些學(xué)習(xí)方式。 (2)這些學(xué)習(xí)方式對我們青少年學(xué)生的成長有何意義？ 參考答案： 1－5BABCB 6－10BCBBC 11－15DACCB 16－20CAACC 21(1)學(xué)習(xí)中有快樂。對某方面的知識有強烈興趣時，自己解決某個問題時，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時……我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂。 (2)學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)習(xí)是一個過程，我們并不是每時每刻都能從中感受到快樂。 (3)學(xué)習(xí)中也有辛苦。盡管抱有興趣和探索欲望，學(xué)習(xí)也不是輕而易舉的事情。學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。 (4)當我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。 22.(1)①合作學(xué)習(xí)；②自主學(xué)習(xí)；③探究學(xué)習(xí)。 (2)①有利于節(jié)約時間，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。②有利于克服依賴心理，積極主動學(xué)習(xí)。③有利于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持對學(xué)習(xí)的興趣。④有利于取長補短，學(xué)習(xí)別人的長處等。