《識(shí)讀減速器箱體零件圖》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《識(shí)讀減速器箱體零件圖(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、產(chǎn)品零部件測(cè)繪及造型課程電子教案情景四:箱體類零件的識(shí)讀齒輪減速 器箱4教學(xué)情景任務(wù)一課時(shí)識(shí)讀與測(cè)繪蓋、箱座零件圖授課專業(yè)數(shù)控技術(shù)日期任課教師掌握箱體類零件的視圖表達(dá)、尺寸標(biāo)注及技術(shù)要求的確定;學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握箱體類零件圖的識(shí)讀方法;培養(yǎng)學(xué)生識(shí)讀箱體類零件圖的能力。教學(xué)教學(xué)重點(diǎn):箱體類零件圖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和表達(dá)方法重難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):箱體類零件的表達(dá)方法及尺寸標(biāo)注的確定教學(xué)方法四步教學(xué)法、講授法、小組討論法教學(xué)媒體減速器箱蓋、箱座及其零件圖授課場(chǎng)景多媒體教室課后記教學(xué)設(shè)計(jì)工作過(guò)程工作任務(wù)教學(xué)組織集中學(xué)生精力,為進(jìn)入工作任務(wù)做好準(zhǔn)備清點(diǎn)學(xué)生人數(shù);導(dǎo)入教學(xué)任務(wù)、要求:檢查授課環(huán)境;任布置任務(wù):識(shí)讀減速器箱座、
2、箱蓋的零件圖擺放減速器箱蓋、箱座實(shí)務(wù)任務(wù)要求:物導(dǎo)1 、根據(jù)減速器箱座、箱蓋零件圖,想象出其結(jié)構(gòu)特入征;2 、理解零件圖上公差配合與形位公差及表面粗糙度等技術(shù)要求。一、箱體類零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)箱體類零件主要起包容、 支承其他零件的作用,常有內(nèi)腔、軸承孔、凸臺(tái)、肋、安裝板、光孔、螺紋孔等結(jié)構(gòu)。二、箱體類零件的加工方法資毛坯一般為鑄件,主要在銑床、刨床、鉆床上訊加工。三、箱體類零件的視圖表達(dá)(以銑刀頭箱座零件圖為例)1 、一般需要兩個(gè)或兩個(gè)以上的基本視圖才能將其主要結(jié)構(gòu)形狀表示清楚。2 、通常以最能反映其形狀特征及結(jié)構(gòu)間相對(duì)位置的一面作為主視圖的投射方向。以自然安放位置或工作位置作為主視圖的擺放位置(
3、即零件的擺放位置)。資3 、一般要根據(jù)具體零件選擇合適的視圖、剖視訊圖、斷面圖來(lái)表達(dá)其復(fù)雜的內(nèi)外結(jié)構(gòu)。4 、往往還需局部視圖或局部剖視或局部放大圖來(lái)表達(dá)尚未表達(dá)清楚的局部結(jié)構(gòu)。四、箱體類零件的尺寸標(biāo)注1 、尺寸基準(zhǔn)的選擇長(zhǎng)、寬、高三個(gè)方向的主要尺寸基準(zhǔn)通常選用軸孔中心線、對(duì)稱平面、結(jié)合面和較大的加工平面。減速器箱體、箱蓋零件圖及實(shí)物演示其結(jié)構(gòu)特征。2 、定位尺寸多,各孔的中心線(或軸線)之間的距離、軸承孔軸線與安裝面的距離應(yīng)直接注出。3 、技術(shù)要求箱體類零件的軸孔、結(jié)合面及重要表面,在尺寸精度、表面粗糙度和形位公差等方面有較嚴(yán)格的要求。常有保證鑄造質(zhì)量的要求,如進(jìn)行時(shí)效處理,不允許有砂眼、裂紋等。計(jì)以 10 人為一組,進(jìn)行組劃運(yùn)用資訊的知識(shí),確定讀圖步驟內(nèi)討論。實(shí)識(shí)讀減速器箱座、箱蓋零件圖,回答問(wèn)題。學(xué)生讀圖,教師巡回指導(dǎo)施分析減速器箱座、箱蓋零件圖,給出問(wèn)題正確評(píng)答案;價(jià)給出評(píng)價(jià)。教師指出識(shí)讀零件圖過(guò)程中的成功和不足