山東省臨沂市2019年中考語(yǔ)文 限時(shí)小卷復(fù)習(xí)二十二.doc

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限時(shí)小卷二十二 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都相同的一項(xiàng)是(　　) A．窮匱/饋贈(zèng)　 奴婢/裨益　 訕笑/苫蔽成丘 B．吊唁/艷麗 扁舟/偏旁　 救濟(jì)/人才濟(jì)濟(jì) C．泥濘/寧可　 惆悵/綢繆 零落/瘦骨嶙峋 D．踉蹌/醞釀 　 酋長(zhǎng)/虬須　 緝毒/無(wú)稽之談 2．下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(　　) A．陷阱　放冷箭　山清水秀　水泄不通 B．坐鎮(zhèn) 一炷香 改邪歸正 明辨是非 C．悲慘 黃梁夢(mèng) 耳濡目染 穿流不息 D．竣工 假惺惺 眾口鑠金 奇思妙想 3．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．我們要把葉子切下來(lái)拿到顯微鏡下去觀察，袖手旁觀是不能得到知識(shí)的。 B．展臺(tái)上擺放的新產(chǎn)品鱗次櫛比，琳瑯滿目，令人目不暇接。 C．楊修是曹操帳下的行軍主簿，因過于恃才放曠，招致殺身之禍。 D．《傅雷家書》是經(jīng)典的教子之作，有人模仿這種書信體，寫出的文章卻味同嚼蠟，沒有深意。 4．下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A．理想的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、善于探索的水平。 B．他如果不實(shí)事求是，事業(yè)就會(huì)受到損失。 C．我們不僅要在課堂上、在教科書中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，還要在課堂外、在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。 D．同學(xué)們寫作文，要細(xì)心觀察各種事物、各種現(xiàn)象，要有真情實(shí)感，切忌不要胡編亂造。 5．下列各句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是(　　) A．是天氣比往年熱呢？還是自己的身體虛呢？這么一想，他忽然不那么昏昏沉沉的了，心中仿佛涼了一下。 B．“簡(jiǎn)，”我們走上月桂小徑，慢慢地朝坍塌的籬笆和七葉樹的方向閑蕩過去，他說(shuō)，“桑菲爾德在夏天是個(gè)可愛的地方，是不是？” C．光有理性而沒有感情，固然不能表達(dá)音樂；有了一般的感情，而不是那種火熱的同時(shí)又是高尚、精練的感情，還是要流于庸俗。 D．我看見水中浮著很長(zhǎng)的海帶(有些作球形，有些作管狀)、紅花藻、葉子很纖細(xì)的苔蘚、很像仙人掌的薔薇藻。 6．下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是(　　) A．《孔乙己》和《我的叔叔于勒》都用少年兒童的視角敘述故事，但小說(shuō)中兩個(gè)少年的情感卻迥然不同，小伙計(jì)對(duì)孔乙己漠不關(guān)心，約瑟夫?qū)τ诶帐迨鍎t充滿了同情。 B．杜甫的詩(shī)歌《春望》《石壕吏》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》皆以安史之亂為背景，反映了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的災(zāi)難和不幸，表現(xiàn)了他憂國(guó)憂民的情懷。 C．中國(guó)是禮儀之邦，人際交往中常用到謙辭，如稱自己的父親為尊君，稱自己的兒子為犬子，稱自己的家為寒舍，稱自己的作品為拙作。 D．印度文學(xué)巨匠泰戈?duì)柺莵喼薜谝粋€(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，他的詩(shī)歌敏銳、清新、優(yōu)美。我國(guó)作家冰心的《繁星》和《春水》就是受其《飛鳥集》的影響而寫成的。 7．閱讀下面名著選段，根據(jù)要求填空。 (1)(王倫)說(shuō)言未了，只見林沖雙眉毛剔起，兩眼圓睜，坐在交椅上大喝道：“你前番我上山來(lái)時(shí)，也推道糧少房稀。今日晁兄與眾豪杰到此山寨，你又發(fā)出這等言語(yǔ)來(lái)，是何道理？”A便說(shuō)道：“頭領(lǐng)息怒。自是我等來(lái)的不是，倒壞了你山寨情分。今日王頭領(lǐng)以禮發(fā)付我們下山，送與盤纏，又不曾熱趕將去。請(qǐng)頭領(lǐng)息怒，我等自去罷休?！? 選文中的A是《水滸》中的____，他這樣說(shuō)的用心是____________________。 (2)北方是悲哀的/而萬(wàn)里的黃河/洶涌著渾濁的波濤/給廣大的北方/傾瀉著災(zāi)難與不幸/而年代的風(fēng)霜/刻劃著/廣大的北方的/貧窮與饑餓啊 選段選自________的《________》。 參考答案 1．A　【解析】 A．ku/ku，b/b，shn/shn；B.yn/yn，piān/piān，j/jǐ；C.nnɡ/nnɡ，chu/chu，lnɡ/ln；D.linɡ/ninɡ，qi/qi，jī/jī。 2．C　【解析】 黃梁夢(mèng)—黃粱夢(mèng)，穿流不息—川流不息。 3．B　【解析】 “鱗次櫛比”指像魚鱗和梳子的齒一樣，一個(gè)挨著一個(gè)地排列著，多形容房屋等密集。句中形容新產(chǎn)品不合適。 4．C　【解析】 A．“培養(yǎng)”與“水平”搭配不當(dāng)；B.語(yǔ)序不當(dāng)，將“他”放在“如果”之后；D.不合邏輯，可刪去“不要”。 5．A　【解析】 “是天氣比往年熱呢”和“還是自己的身體虛呢”之間應(yīng)該使用逗號(hào)。 6．C　【解析】 稱呼自己父親用“家君”，稱呼別人父親用敬稱“尊君”。 7．(1)吳用　假意辭別，實(shí)則為了激怒林沖 (2)艾青　北方