河北省2019年中考道德與法治 專題復(fù)習(xí)三 課時2 我們的人身權(quán)利全面演練.doc

專題復(fù)習(xí)三 課時2 我們的人身權(quán)利全面演練一、選擇題1(xx重慶B卷)阿丹和同事小夏常一起吃飯，阿丹負(fù)責(zé)管賬，費用采用AA制。因?qū)~目產(chǎn)生懷疑，小夏在朋友圈辱罵阿丹，還發(fā)了阿丹的身份證號碼等個人信息，對阿丹造成不良影響。阿丹多次要求小夏刪除信息，小夏卻置之不理。對此，下列分析正確的是()阿丹通過在朋友圈發(fā)聲明可以達(dá)到維權(quán)的目的小夏對賬目產(chǎn)生懷疑，侵犯了阿丹的人格尊嚴(yán)權(quán)小夏辱罵阿丹對其造成不良影響，侵犯了阿丹的名譽權(quán)阿丹的身份證號碼等個人信息被曬到網(wǎng)上，個人隱私受到了侵害A B C D2(xx山東威海)(節(jié)選)2018年5月1日起施行的快遞暫行條例規(guī)定：“對出售、泄露或者向他人非法提供用戶信息的企業(yè)，由郵政管理部門沒收違法所得，并處1萬元以上10萬元以下的罰款”。這一規(guī)定有利于保護(hù)公民的()A生命健康權(quán) B隱私權(quán)C私有財產(chǎn)權(quán) D公平交易權(quán)3(xx浙江衢州)如圖是衢州市學(xué)校安全教育平臺開設(shè)的一項課程。該課程的開設(shè)()A體現(xiàn)了對未成年人的司法保護(hù) B能杜絕青少年的毒品犯罪現(xiàn)象C有利于學(xué)生珍愛自己的生命健康權(quán) D說明了義務(wù)教育具有強制性的特征4(xx廣東中考)中華人民共和國國家賠償法規(guī)定，侵犯公民人身自由的，每日賠償金按照國家上年度職工日平均工資計算。執(zhí)行新的賠償標(biāo)準(zhǔn)后，每日賠償金比上年度增加28.85元，可見()A人身自由權(quán)利比任何權(quán)利重要 B國家高度重視維護(hù)人身自由權(quán)C人身自由是最根本的人身權(quán)利 D侵犯他人人身自由將加倍處罰5(xx內(nèi)蒙古包頭)近日，包頭市昆都侖區(qū)人民法院審結(jié)一起案件。被告通過微信朋友圈辱罵原告，并公布原告的照片和電話，結(jié)果被判在微信朋友圈公開道歉三天。此案例說明()網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德規(guī)則網(wǎng)絡(luò)不是濫用自由的天堂網(wǎng)絡(luò)交往要受到法律的制裁公民的人格尊嚴(yán)權(quán)受法律保護(hù)A BC D6(xx浙江溫州)丁某利用網(wǎng)絡(luò)盜取并出售大量個人信息，被人民法院以侵犯公民個人信息罪判處有期徒刑三年四個月，并處罰金50 000元。該案例告訴我們()法律是由國家制定的公民隱私權(quán)受法律保護(hù)要自覺規(guī)范上網(wǎng)行為違法犯罪必受刑罰處罰A B C D7(xx黑龍江齊齊哈爾)能夠自覺地尊重和維護(hù)隱私及隱私權(quán)，是現(xiàn)代文明的標(biāo)志，是社會進(jìn)步的體現(xiàn)。下列行為體現(xiàn)尊重和維護(hù)公民隱私及隱私權(quán)的是()A學(xué)校在宣傳欄里張貼優(yōu)秀學(xué)生的照片B私下里偷看同學(xué)的日記C醫(yī)生在診室為病人檢查身體時設(shè)置屏風(fēng)D擅自進(jìn)入他人房間8(xx湖南長沙)陽陽的媽媽加入了一個名為“開心購物”的微信群，只需微信付款給群主，就可送貨上門?？蓩寢屪罱鼌s開心不起來，因為群主擅自將她的真實姓名、收貨地址等信息公布在群里，所購商品也有質(zhì)量問題。對此，下列做法可取的有()不予理會，畢竟沒有蒙受重大損失告知群主，這是侵犯隱私權(quán)的行為如法炮制，在群里公布群主的秘密保留證據(jù)，便于日后維權(quán)A B C D二、非選擇題9(xx浙江衢州)(節(jié)選)2018年5月1日，英雄烈士保護(hù)法正式實施。閱讀材料，回答問題。材料一：英雄烈士不可辱材料二：英雄烈士在我心根據(jù)教育部要求，為貫徹落實英雄烈士保護(hù)法的相關(guān)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)英雄烈士的精神，我市中小學(xué)在5月份開展了主題為“崇尚英雄，精忠報國”的班會活動。xx年5月蔣某在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布侮辱英雄烈士的言論，造成不良影響，被警方依法處以行政拘留10天。蔣某的行為屬于哪類違法行為，侵犯了英雄烈士的哪一權(quán)利？10(xx山東濱州)(節(jié)選)請閱讀以下材料，結(jié)合所學(xué)道德與法治課相關(guān)內(nèi)容，簡要回答下列問題。情景一：星期一，王青來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)門口增加了兩名交警，學(xué)校還更新了校園監(jiān)控設(shè)備。情景二：2017年12月4日，教育部頒布的義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，學(xué)校應(yīng)“堅持就近入學(xué)原則，實行均衡編班，不分重點班與非重點班”等。同時還特別強調(diào)，“嚴(yán)格要求教師尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。”情景一、二主要體現(xiàn)了對未成年人哪些權(quán)利的保護(hù)？并寫出我國保護(hù)未成年人的兩部專門法律。1.(2019原創(chuàng)題)2018年9月14日，在山東青島造成惡劣影響的“城陽滅門案”(房東全家四口遭4名被告人滅門)一審宣判，山東省青島市中級人民法院判處被告人李忠吉、李鐘植、李晨華、金善今死刑。這表明()A公民的生命健康權(quán)受法律保護(hù)B警方侵犯了4名被告人的生命健康權(quán)C公安機關(guān)是我國的審判機關(guān)D犯罪分子的人身權(quán)利不受法律保護(hù)2(2019原創(chuàng)題)2018年10月1日，張藝謀新作影上映，它講述了一個從八歲起就被秘密囚禁的小人物的故事，他不甘心被當(dāng)成傀儡替身，歷經(jīng)磨難努力尋回自由?！鞍藲q起就被秘密囚禁”說明囚禁者侵犯了主人公的()A名譽權(quán) B財產(chǎn)權(quán)C人身自由權(quán) D肖像權(quán)3(2019原創(chuàng)題)2018年9月29日，山東濟(jì)南一位父親帶著孩子闖紅燈、辱罵毆打輔警。父親辱罵輔警的行為侵犯了輔警的()A隱私權(quán) B生命健康權(quán)C姓名權(quán) D名譽權(quán)4(2019原創(chuàng)題)2018年10月14日晚間，公眾號“呦呦鹿鳴”發(fā)布題為自如房里的偷拍攝像頭的文章稱，一位租住了自如“優(yōu)化間”的租客9月11日在其床邊的插座上發(fā)現(xiàn)了針孔偷拍攝像頭。9月12日報警后，自如管家也來到現(xiàn)場，但表示不清楚是怎么回事；隨后租客前往派出所，民警用讀卡器查看視頻內(nèi)容，是租客和妻子的生活場景。這告訴我們()侵犯公民隱私權(quán)的現(xiàn)象時有發(fā)生應(yīng)該自我封閉以維護(hù)自身安全自如房內(nèi)安裝偷拍攝像頭侵犯了租客的姓名權(quán)提高安全防范意識，給隱私上把鎖A BC D5(2019原創(chuàng)題)材料一：2018年8月27日，劉海龍駕駛寶馬轎車在昆山市震川路西行至順帆路路口，與同向騎自行車的于海明發(fā)生爭執(zhí)。劉海龍從車中取出一把砍刀連續(xù)擊打于海明，后被于海明反搶砍刀并捅刺、砍擊數(shù)刀，劉海龍身受重傷，經(jīng)搶救無效死亡。9月1日，江蘇省昆山市公安局、江蘇省昆山市人民檢察院1日就昆山交通糾紛引發(fā)砍人致死案發(fā)布通報，認(rèn)定當(dāng)事人于海明的行為出于防衛(wèi)目的，符合正當(dāng)防衛(wèi)意圖，不負(fù)刑事責(zé)任。材料二：快遞暫行條例(征求意見稿)，明確快遞企業(yè)及其從業(yè)人員不得出售、泄露或者非法提供快遞服務(wù)過程中知悉的用戶信息。請從法律角度解析材料一、二說明了什么。材料二：公民的隱私權(quán)受法律保護(hù)。參考答案【考點全面演練】夯基過關(guān)1D2.B3.C4.B5.C6.B7.C8.B9一般違法行為或行政違法行為，人格尊嚴(yán)權(quán)或名譽權(quán)。10生命健康權(quán)、人格尊嚴(yán)、受教育權(quán)。中華人民共和國未成年人保護(hù)法、中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法。熱點加練1A2.C3.D4.B5材料一：公民的生命健康權(quán)、人身自由權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)不受非法侵犯。在社會生活中，我們要學(xué)會用法律與人打交道；在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時，要及時尋求法律援助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。材料二：公民的隱私權(quán)受法律保護(hù)。