河南省鄭州市七年級(jí)語文上冊(cè) 第五單元 17 動(dòng)物笑談(第2課時(shí))教案 新人教版.doc
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河南省鄭州市七年級(jí)語文上冊(cè) 第五單元 17 動(dòng)物笑談(第2課時(shí))教案 新人教版.doc
第五章:動(dòng)物笑談第二課時(shí)課 題動(dòng)物笑談?wù)n時(shí)安排共( 2 )課時(shí)課程標(biāo)準(zhǔn) 標(biāo)注課程標(biāo)準(zhǔn)頁碼學(xué)習(xí)目標(biāo)1、精讀第6段與第13段,自選角度賞析語段2、結(jié)合語段分析對(duì)比的特點(diǎn)作用教學(xué)重點(diǎn)理解本文敘議結(jié)合、以議為主的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)對(duì)比手法,理解其作用。教學(xué)方法講授法 朗讀法 品味法 教學(xué)準(zhǔn)備課件課前作業(yè)掌握本課的生字詞,教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)課堂合作交流二次備課(修改人: )環(huán)節(jié) 一導(dǎo)入一:情境型如果你是一只活潑可愛的小動(dòng)物,你希望遇到什么樣的主人呢?課中作業(yè):在了解文章主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上,你對(duì)作者有什么樣的評(píng)價(jià)?環(huán)節(jié)二二、精讀課文,賞析語句第6段:動(dòng)作描寫 第13段:心理描寫課中作業(yè):讓學(xué)生找出各段的重點(diǎn)句,再參照重點(diǎn)句選取典型的視角賞析語句。環(huán)節(jié)三三、研讀課文,把握特點(diǎn)1、我和旁觀者的對(duì)比2、可可的前后表現(xiàn)的對(duì)比課后作業(yè)設(shè)計(jì):通過本課學(xué)習(xí),你學(xué)會(huì)用運(yùn)用對(duì)比了嗎?運(yùn)用時(shí)你需要注意什么?有什么效果呢?(修改人: ) 動(dòng)物笑談 博愛平等 -專注忘我教學(xué)反思: