天津市靜海區(qū)八年級(jí)物理下冊(cè) 7.3 重力教案 (新版)新人教版.doc
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重力 課 題 第七章《力》第三節(jié)《重力》 總課時(shí) 5 主備人 備課人 教學(xué)目標(biāo) 1、 知識(shí)與技能: (1)知道重力是如何產(chǎn)生的. (2)知道重力的大小和方向等基本的概念 (3)知道重心的概念以及相關(guān)的知識(shí) 2、過程與方法: (1)通過觀察和實(shí)驗(yàn),感知重力的存在,培養(yǎng)觀察思考、分析問題的能力. (2)通過探究了解重力和質(zhì)量的關(guān)系.培養(yǎng)一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,利用?shù)學(xué)模型決物理問題的能力. 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀: 通過課堂上的觀察分析活動(dòng),養(yǎng)成善于觀察思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過了解生活實(shí)際中物理知識(shí)的應(yīng)用,增強(qiáng)學(xué)習(xí)物理、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣 教學(xué)重點(diǎn) 重力的概念及重力與質(zhì)量的關(guān)系G=mg. 教學(xué)難點(diǎn) 重力的方向. 教 學(xué) 過 程 環(huán) 節(jié) 師 生 活 動(dòng) 反饋調(diào)整 導(dǎo)入新課 新課導(dǎo)入: 演示實(shí)驗(yàn) (1)將一只木球舉到一定的高度讓其自由落下. (2)把一只木球斜向上拋出,觀察其運(yùn)動(dòng)路線. (3)讓一只木球在講臺(tái)上沿直線運(yùn)動(dòng),滾到講臺(tái)邊后落向地面,觀察其運(yùn)動(dòng)路線. 在演示的幾種情況中,球的運(yùn)動(dòng)有什么共同之處呢? 不論小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何.它最終都落回了地面. 產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是什么呢? 球運(yùn)動(dòng)過程中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變是因?yàn)槭艿搅肆Φ淖饔茫蚨悸浠亓说孛嬉欢ㄊ鞘艿搅酥赶虻孛娴牧Φ淖饔茫? 進(jìn)行新課 一、重力 1定義:地面附近的物體由于地球的吸引而受到的力叫重力,通常還把重力的大小叫做重量. 2重力的大?。? 復(fù)習(xí):力的三要素是力的大小、方向、作用點(diǎn). 教師活動(dòng):用彈簧測(cè)力計(jì)來測(cè)量重力. 使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)要先觀察量程和分度值,如果指針沒有指零還要先進(jìn)行調(diào)零,然后將被測(cè)物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下方,物體靜止時(shí),根據(jù)指針的位置讀出指示的值即為被測(cè)物體的重力. 教師活動(dòng):同學(xué)們可以參考教材中的提示,用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的想法,然后交流實(shí)驗(yàn)的情況. 學(xué)生活動(dòng):根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的重力與質(zhì)量關(guān)系的圖象是一條過原點(diǎn)的直線. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比. 教師活動(dòng):我們用G表示重力,g表示重力和質(zhì)量的比值,同學(xué)們實(shí)驗(yàn)的結(jié)論就可以用一個(gè)公式表示.請(qǐng)大家自己表示出來,(一名同學(xué)板演)并說明單位是什么. g的單位可根據(jù)重力G(N)和質(zhì)量m(kg)的單位得出:.在使用公式G=mg計(jì)算時(shí),質(zhì)量(m)的單位必須用kg.重力(G)的單位必須用N.粗略計(jì)算時(shí),g的數(shù)值可取10. 3重力的方向: 小球受重力自由下落時(shí)的方向及懸掛的物體受重力作用使懸線下垂的方向便是重力的方向,這一方向是豎直向下的,所以重力的方向是豎直向下的. 注意:重力的方向總是豎直向下的,不能說垂直向下. 二、重心 1定義:地球吸引物體的每一部分,但是,物體受到的重力可以看成是集中在一點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)叫做物體的重心 2重心的確定:物體受到的重力可以認(rèn)為集中在重心,所以重心就是重力的作用點(diǎn),重力的作用線一定通過重心,所以可以用類似重垂線的懸掛法確定物體的重心. 隨著我們國(guó)家“神舟”五號(hào)載人航天飛船的勝利發(fā)射,我們國(guó)家的航天事業(yè)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段,引起了世人的矚目.相信同學(xué)們也一定希望有朝一日自己能上天攬?jiān)拢?qǐng)同學(xué)們?cè)谡n后收集有關(guān)航天的知識(shí),閱讀書后的“科學(xué)世界”“萬有引力與航天”. 當(dāng)堂訓(xùn)練 1.如果沒有重力,下列說法中不正確的是( ) A. 河水不再流動(dòng),再也看不見大瀑布 B. 人一跳起來就離開地球 C. 物體將失去質(zhì)量 D. 杯子里的水,倒不進(jìn)口里 2.泥瓦匠用什么來檢查墻是否砌的豎直? 總結(jié)鞏固 讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)學(xué)習(xí)到了哪些知識(shí): 1.地面附近的物體,由于受到地球的吸引而受到的力叫重力,重力的施力物體是地球. 2.重力是一種常見的力,重力的大小跟物體的質(zhì)量成正比,用G=mg來計(jì)算大小,g=9.8 N/kg重力的方向是豎直向下的,重力的作用點(diǎn)叫重心. 板 書 設(shè) 計(jì) 第七章《力》第三節(jié)《重力》 一、重力 1定義:我們把地球?qū)ξ矬w的吸引力叫做重力 2適用條件:地球表面附近的一切物體 3施力物體:地球 2、 重力的三要素 大小、方向、作用點(diǎn) 課 后 反 思- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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