《關(guān)愛留守兒童》主題班會總結(jié)

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1、 《關(guān)愛留守兒童》主題班會總結(jié) 　　《關(guān)愛留守兒童》主題班會1 　　活動目的： 　　1、通過(唱歌、詩朗誦等活動)等方式，讓留守兒童吐露自己的心聲，號召所有的學(xué)生關(guān)心幫助留守生，讓他們同在山田中學(xué)的懷抱里快樂成長。 　　2、通過(播放教師與家長通話錄音和讀家長的來信)，讓他們懂得父母打工的艱辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望，使他們更能理解自己的父母。 　　3、通過此活動，培養(yǎng)學(xué)生樂于助人。團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難奮進(jìn)、自立自強(qiáng)等意識與能力，讓所有人都來關(guān)心關(guān)注留守兒童，幫助他們樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和遠(yuǎn)大的志向。 　　4、通過這次班會，讓更多的同學(xué)明白社會對留守兒童的關(guān)注和關(guān)懷，也讓

2、留守兒童有一顆感恩的心，從小樹立起回報社會、回報母校的遠(yuǎn)大理想。 　　活動過程： 　　1、弄清班級留守學(xué)生詳細(xì)情況：留守學(xué)生家庭成員、家長打工去向、聯(lián)系方式以及留守學(xué)生監(jiān)管人、留守學(xué)生家庭表現(xiàn)等。 　　2、指導(dǎo)留守學(xué)生給父母寫想說的話，然后寫信寄出。 　　3、有針對性的與幾個留守兒童的父母通電話，并錄下通話內(nèi)容。 　　4、其他準(zhǔn)備((歌曲《感恩的心》，等) 　　參加對象：全班學(xué)生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班級科任教師 　　活動過程： 　　一、開場白 　　主持人甲：敬愛的老師們 　　主持人乙：親愛的同學(xué)們 　　(合)：下午好! 　　主持人甲：今天是一個快樂的日子，我們歡聚一堂。首先，讓

3、我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來! 　　主持人乙：同學(xué)們，老師經(jīng)常教育我們：我們雖來自不同的家庭，但都是兄弟姐妹，我們是快樂的一家?，F(xiàn)在 “關(guān)愛留守兒童”主題班會現(xiàn)在正式開始!(全班鼓掌)。 　　主持人甲： 青青校園，我們在陽光下快樂成長，成長中享受著陽光給我們帶來的溫暖與幸福。下面讓我們一起把一首屬于我們自己的歌《留守的娃》，獻(xiàn)給所有關(guān)心過我們的老師、叔叔、阿姨們。 　　節(jié)目一、合唱《留守的娃》 　　雖然我們的父母可能不在身邊，但我們同樣是幸福的，因?yàn)樯鐣o了我們更多的關(guān)懷。一個親切的名字“留守的娃”，給了我們一個全新而快樂的家。 　　主持人：我們都知道，我們班有的同學(xué)的父母長年

4、都在外地打工，他們一直和爺爺、奶奶或姥姥、姥爺或親屬居住在一起。他們有太多的話想對父母說，讓我們一起來聽聽他們的心聲吧! 　　節(jié)目二、請留守兒童讀一讀自己寫給父母的信。 　　節(jié)目三： 　　主持人甲：父母不在身邊的日子，真多啊!不單是你們難過，爸爸媽媽聽到同樣會難過的。其實(shí)，遠(yuǎn)方的父母也同樣在牽掛著你們;你們要做的就是好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，這對父母就是最好的回報。 　　主持人乙：我們同在一個班是一種緣份。我們有來自不同地方的，算是有緣千里來相會吧。在以后的日子里，我們把班級當(dāng)作自己的家，讓我們同甘共苦，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極向上，同在陽光下快樂的成長!下面由女生給我們帶來一段優(yōu)美的舞蹈，請欣賞舞蹈

5、《藍(lán)精靈》 　　(全班鼓掌)。 　　節(jié)目四： 　　感謝這幾位同學(xué)給我們帶來這么優(yōu)美的舞蹈，那接下來這個節(jié)目更是讓我們喜笑顏開，由我們班的“奇志、大兵”給我們帶來一段雙簧《留守兒童的假日》，有請。 　　節(jié)目五： 　　此時此刻，我們大家庭中最可愛的精靈們有話要說，聽(老師、同學(xué)我愛你們)——由表演朗誦的同學(xué)一起說， 下面請欣賞詩歌朗誦《我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)》 　　集體朗誦--我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué) 　　(合)我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)，因?yàn)樗麄兌加幸活w火熱的心。 　　(女)你看，他們精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)。 　　(男)你聽教室里書聲郎朗，筆尖沙沙。 　　(女)

6、他們一個個在辛勤耕耘，播下那希望的種子。 　　(男)他們一個個在勤奮學(xué)習(xí)，收獲著成功的果實(shí)。 　　(合)我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)，因?yàn)樗麄兘虝宋覀內(nèi)绾稳ジ玫膶W(xué)習(xí)。 　　(女)老師說，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。 　　(男)同學(xué)們，要遵守紀(jì)律，不負(fù)眾望。 　　(女)是的，課堂上聚精會神，勤于思考，不斷追求，努力創(chuàng)新。 　　(男)是的，課堂外提前預(yù)習(xí)，不懂就問，勇于探索，溫故知新。 　　(合)我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)，因?yàn)樗麄兘虝宋覀內(nèi)绾稳ビ有碌纳睢? 　　(女)老師說新時代的少年兒童，更應(yīng)該緊跟新時代。 　　(男)同學(xué)們說，守紀(jì)、勤奮、安全、衛(wèi)生、活潑、團(tuán)結(jié)一樣都

7、不能少。 　　(女)是呀，科技是第一生產(chǎn)力，我們從小就要煉就一身過硬的本領(lǐng)，堅定我們的意志。 　　(男)是啊，身心健康，是有用之人，我們?nèi)巳艘袨槿嗣穹?wù)的精神，實(shí)現(xiàn)我們的理想。 　　(合)我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)。 　　節(jié)目六：全體同學(xué)唱《感恩的心》 　　(合)：父母不在身邊，是暫時的。我讓我們勇敢面對生活，快樂享受每一天。請你們不要忘記，你們還有我們班級這個大家庭。這里有你親愛的同學(xué)和老師，我們隨時分享你們的快樂與煩惱。讓我們攜起手來，共同走進(jìn)燦爛的明天! 　　四、教師總結(jié)。 　　師：是啊!你們是快樂的留守兒童。老師很欽佩你們，當(dāng)父母不在家時，你們自己照顧自己，學(xué)會了自

8、理，學(xué)會了獨(dú)立生活，一點(diǎn)點(diǎn)長大，慢慢成熟了。你們了不起，老師為你們感到驕傲和自豪。我還要告訴你們，你們并不孤單，有長輩的疼愛，老師的關(guān)愛，同學(xué)的友愛，還有遠(yuǎn)方父母的祝福，你們是幸福的。同時我還要告訴我們班的非留守兒童，有父母在身邊，你們多么幸福。你們應(yīng)該珍惜眼前平凡的生活，尊敬父母，關(guān)心父母。也要多關(guān)心身邊的留守兒童，把自己的快樂幸福和他們分享。 　　主持人(合)：本次班會課圓滿結(jié)束。 　　 　　《關(guān)愛留守兒童》主題班會總結(jié) 　　《關(guān)愛留守兒童》主題班會2 　　班會主題：真情真愛、牽手互助 　　舉辦時間：2020年4月29日 　　舉辦地點(diǎn)：學(xué)前班教室 　　主持人： 　　參加班

9、級：102班 　　二、內(nèi)容摘要 　　1、情感目標(biāo)：通過此次主題班會增進(jìn)教師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)、留守學(xué)生與父母的感情。 　　2、認(rèn)知目標(biāo)：讓留守學(xué)生通過班會這個平臺，吐露心聲，緩解心疾，喚起同學(xué)們的愛心、同情心。同時，也使他們懂得父母在外打工的艱辛，對孩子的思念和厚望，從而體諒父母，感謝父母的`養(yǎng)育之恩。 　　3、行為目標(biāo)：在今后的生活中，師生自覺地關(guān)心、幫助留守學(xué)生，使他們樹立起積極樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，用實(shí)際行動回報父母、回報學(xué)校、回報社會。 　　三、師生交流 　　教師：(一)、同學(xué)們，我們共同生活在一片藍(lán)天下，同在一個班集體里，團(tuán)結(jié)友愛，不分彼此，遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)需要更多

10、的友愛，作為大家庭里的一員，關(guān)心、幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。今天這節(jié)班會課，就請同學(xué)們伸出友誼之手，奉獻(xiàn)我們的愛心。 　　學(xué)生：甲：今天是一個快樂的日子，我們齊聚一堂，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的到來!今天我給大家?guī)硪粋€謎語：世界上的東西給予別人時越分越少。 　　甲：而有一樣?xùn)|西卻越分越多，它是什么，誰能說說? 　　全班回答：愛。 　　乙：對，它就是愛。 　　甲：愛是人間的春風(fēng)。 　　乙：愛是生命的源泉 　　甲：愛是人類最美的語言 　　乙：愛是我們無私的奉獻(xiàn)。 　　甲：很多同學(xué)都知道，在我們班級大家庭里，父母長年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少，他們一直與爺

11、爺、奶奶或外公、外婆居住在一起。 　　乙：下面請父母在外的同學(xué)舉起小手，哇，留守同學(xué)真不少! 　　乙：“真情真愛”關(guān)愛留守學(xué)生主題班會 　　合：正式開始。 　　(二)、留守兒童真心告白，外出家長親情流露。 　　甲：我們有一個共同的名字叫“祖國花朵”; 　　乙：他們卻有一個別樣的名字叫“留守學(xué)生”。 　　甲：“留守學(xué)生”對父母的思念，可以說是情真意切。 　　乙：下面讓我們一起來聽他們的心聲。 　　(請幾名同學(xué)表達(dá)心聲) 　　甲：看來，父母不在身邊的日子煩惱、思念可真多。 　　乙：遠(yuǎn)方的父母你們好嗎?你們是否也牽掛著自己的孩子? 　　甲：接下來請看一位遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)父母的來信。

12、 　　甲：。親愛的爸爸媽媽，請你們放心，我們一定牢記你的教誨，將這份思念化作我們進(jìn)步的動力。 　　乙：有你們陪伴的日子，我們生活溫暖而又精彩，你們不在身邊的日子里，我們一樣能自理，自強(qiáng)。 　　(三)、溫暖手牽手 　　甲：同樣的年齡，有著同樣的夢想。 　　乙：同樣的藍(lán)天，卻有著不同的命運(yùn)。 　　甲：同學(xué)們，讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，去幫助那些留守學(xué)生吧! 　　乙：大家是不是有很多話想對他們說? 　　(非留守生代表暢所欲言) 　　甲：想不到大家能想出這么多的好辦法，為了表明我們關(guān)心幫助留守同學(xué)的決心，那就由我代表班委會宣讀班干部們共同起草的《倡議書》吧! 　　乙：有了同學(xué)們的關(guān)心和幫助，

13、班上留守學(xué)生一定會生活得很開心，那就請大家獻(xiàn)出我們的友誼，獻(xiàn)出我們的禮物。 　　甲：是啊，只要我們都獻(xiàn)出人間真情，班上的留守學(xué)生一定會倍感溫暖。 　　乙：對，不信你聽! 　　(留守兒童集體朗誦《感恩的心》 　　四、班級感言 　　1、我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)，因?yàn)樗麄冇幸活w火熱的心，我們同班一年之久是我們的緣分?？墒呛芏鄷r候我為沒能為你們分擔(dān)痛苦而難過。我也曾是留守兒童，我體會過那種感覺：想哭不知朝誰哭，想說不知對誰說。今后就讓我們把班級當(dāng)成自己的家，想哭就大聲地哭，想說就盡情的說，有快樂就大家共同分享。我相信，父母不在家的孩子一樣能頂起一片天。父母不在家更能鍛煉我們自立、自強(qiáng)的

14、能力。不是嗎?下面就讓我們來聽聽同學(xué)們的驕傲吧! 　　2、歌唱兒音歌曲《我的好媽媽》。 　　父母的遠(yuǎn)去，是暫時的。我讓我們勇敢面對生活，快樂享受每一在。請你們不要忘記：你們還有另大家庭--那就是坡口小學(xué)二年級。這里有你親愛的同學(xué)和老師，我們隨時分享你們的你們的快樂與不快。讓我們攜起手來，在愛的藍(lán)天下，共同走進(jìn)燦爛的明天! 　　 　　《關(guān)愛留守兒童》主題班會3 　　一、班會目的 　　結(jié)合學(xué)校留守學(xué)生(父母外出打工)等實(shí)際情況，培養(yǎng)學(xué)生樂于助人、互敬互愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難奮進(jìn)、自理自強(qiáng)等意識與能力，號召學(xué)生關(guān)心幫助留守同學(xué)，幫助留守學(xué)生樹立起樂觀積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，從而樹立正確的人

15、生觀。 　　二、 班會準(zhǔn)備 　　1、調(diào)查身邊哪些人需要關(guān)愛。 　　2、歌曲《愛的奉獻(xiàn)》的歌曲。 　　3、本校貧困學(xué)生的家庭情況實(shí)錄。 　　4、輕音樂。 　　三、班會過程: 　　活動一:猜謎語--引出活動主題 　　《愛的奉獻(xiàn)》音樂響起 　　甲:今天我給大家?guī)砹艘粋€謎語:世界上的東西給予別人的時候越分越少 　　乙:但有一樣?xùn)|西卻越分越多，它是什么，誰能說說呢? 　　甲:對，謎底是愛 　　甲:愛是(女) 陽光 　　乙:愛是(男)雨露 　　甲:愛是(女)春風(fēng) 　　乙:愛是(男)鮮花 　　甲:愛是(女)人類最美的語言 　　乙:愛是(男)我們無私的奉獻(xiàn) 　　甲:愛是心

16、靈的呼喚，涓涓的細(xì)流在人們心間 　　乙:愛是人間的春雨，像甘露灑向大地 　　甲:讓我們捧出一顆心 　　乙:獻(xiàn)出一點(diǎn)愛 　　合:讓我們的世界充滿愛，五年級二班，《讓愛永駐心中》主題班會，現(xiàn)在開始! 　　活動二:讀寫給父母的一封信--“留守兒童”需要關(guān)愛 　　甲:我們有一個共同的名字叫“少先隊(duì)員” 　　乙:他卻有一個別樣的名字叫“留守兒童” 　　甲:“留守兒童”對父母的思念 　　乙:匯聚成情真意切的家書 　　甲:請聽同學(xué)傾訴對父母的思念之情 　　(“留守兒童”--同學(xué)讀寫給父母的信) 　　讀完信后，同學(xué)們自自己發(fā)表對留守兒童關(guān)愛 　　乙:請欣賞歌表演《讓我們在一起》 　　活動三:為留守兒童捐款活動 　　我們?nèi)リP(guān)愛他人，今天我們用我們平時積攢下來的零用錢幫助我們身邊的留守兒童，希望他們感受到我們集體的溫暖。 　　活動四:詩歌朗誦《感恩的心》--活動推向高潮 　　領(lǐng)甲:春回大地，百花爭艷， 　　乙:綠柳飄飛，譜寫著一曲曲感恩的樂章。 　　組:那是紅花綠葉對大地母親的感恩; 　　領(lǐng)乙:萬里晴空，白云飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面， 　　乙:那是白云對藍(lán)天的感恩。 　　組:我們沐浴著愛的陽光成長， 　　班合:多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)， 　　多少次滿含著感動的淚花暢想未來。