2019-2020年三年級數(shù)學下冊 位置與方向（三）教案 人教新課標版.doc

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2019-2020年三年級數(shù)學下冊 位置與方向（三）教案 人教新課標版 一、用東、南、西、北這些詞語說一說你座位周圍同學所在的方向。 二、指出校園內的四個方向。 （1）說一說，我們學校的校門朝向什么方向。 （2）面向你家所在的方向站好，觀察：家所在東西方向的同學他們是如何站的？家所在南北方向的同學他們又是如何站的？ （3）由此我們發(fā)現(xiàn)東與西，南與北是相對的， （4）說一說，你與誰家的方向是相對的。 三、 1.小紅從家向東走了120米，又向____走了____米到游泳館。 2.說一說，小紅、小蘭、小明上學的路線。 3.你還能提出哪些問題？ 四、生活中什么時候會用到方位的知識？ 五、 “走進游樂園大門，正北面有花壇和高空纜車?；▔臇|側是過山車，西側是旋轉木馬?？ǘ≤嚭团雠鲕嚨膱龅胤謩e在游樂園的西北角和東北角……”根據小鍵盤的描述，把這些游樂項目用序號標在適當?shù)奈恢蒙稀? ①過山車 ②旋轉木馬 ③卡丁車 ④碰碰車 ⑤高空觀覽車 附送： 2019-2020年三年級數(shù)學下冊 位置與方向（二）教案 人教新課標版 一、你說我做 5人一組，1人指揮，4人做動作。（1人指揮站中間，4人聽指揮站4個方向。） 二、 你們現(xiàn)在面對什么方向？ 你們背對的方向是哪里？ 左手指的方向是哪里？右手指的方向是哪里？ 三、 說一說你的房間是怎樣布置的？ 四、 說一說，1路公共汽車的行車路線。 五、 說一說，商店在十字路口的什么位置。 六、 （1）森林中的小動物各住在什么位置？ （2）為小熊設計一條送貨路線，畫出來。