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1、第四單元第四單元 封建時代的亞洲國家封建時代的亞洲國家第第1111課課 古代日本古代日本導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課富士山富士山東京天空樹，是位于日本東京都墨田區(qū)的電波塔東京天空樹，是位于日本東京都墨田區(qū)的電波塔日本櫻花日本櫻花學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.了解日本的地理位置以及統(tǒng)一的大和政權(quán)；了解日本的地理位置以及統(tǒng)一的大和政權(quán)；2.2.掌握大化改新的內(nèi)容及意義；掌握大化改新的內(nèi)容及意義；3.3.理解武士集團(tuán)的形成原因和幕府統(tǒng)治的發(fā)展。理解武士集團(tuán)的形成原因和幕府統(tǒng)治的發(fā)展。新課新課探究探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：6世紀(jì)前的日本大和政權(quán)的統(tǒng)一1 1）3 3世紀(jì)時，在本州世紀(jì)時，在本州中部出現(xiàn)了一個較強(qiáng)中部出現(xiàn)了一個較強(qiáng)大
2、的大的奴隸制奴隸制國家，叫國家，叫“大和國大和國”；2 2）5 5世紀(jì)時世紀(jì)時，大和統(tǒng)，大和統(tǒng)一了日本；一了日本；3 3）最高統(tǒng)治者：稱）最高統(tǒng)治者：稱“大王大王”。 大王依賴中央、地方的氏姓貴族統(tǒng)治全國。大和統(tǒng)治階級將被征服的部落居民，按照部的形式組織起來進(jìn)行生產(chǎn)?！疤锾?部部”“海海 部部” 大王是日本大和國家首腦，豪族的同族集團(tuán)叫做氏，有臣、連、君、直、造、首等姓。這種以姓氏表示的政治關(guān)系稱氏姓制度。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：大化改新這一時期的中國是什么樣子的呢？這一時期的中國是什么樣子的呢？ 初唐時期（即初唐時期（即貞觀年間貞觀年間），），唐太宗唐太宗調(diào)整統(tǒng)治政策，調(diào)整統(tǒng)治政策，實行實行三省六部制、
3、租庸調(diào)制和科舉制。三省六部制、租庸調(diào)制和科舉制。這使農(nóng)民負(fù)擔(dān)這使農(nóng)民負(fù)擔(dān)減輕，生產(chǎn)時間有保證，社會經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)繁榮的景象。減輕，生產(chǎn)時間有保證，社會經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)繁榮的景象。文化教育事業(yè)也迅速發(fā)展，出現(xiàn)了很多著名的文人和文化教育事業(yè)也迅速發(fā)展，出現(xiàn)了很多著名的文人和文藝作品，文化繁榮。貞觀年間由于政治清明，經(jīng)濟(jì)文藝作品，文化繁榮。貞觀年間由于政治清明，經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展，文化昌盛，國力逐步強(qiáng)盛，歷史上稱之為有所發(fā)展，文化昌盛，國力逐步強(qiáng)盛，歷史上稱之為“貞觀之治貞觀之治”。 假設(shè)你是當(dāng)時從中國歸國的假設(shè)你是當(dāng)時從中國歸國的大和國遣唐使，面對當(dāng)時兩大和國遣唐使，面對當(dāng)時兩國的社會狀況，你會怎么辦？國的社會狀況，
4、你會怎么辦？1.1.背景（原因）：背景（原因）：1 1）國內(nèi)）國內(nèi): :社會矛盾尖銳社會矛盾尖銳2 2）國際）國際: :中國隋唐的制度先進(jìn)；朝鮮的新羅國中國隋唐的制度先進(jìn)；朝鮮的新羅國興起興起（根本因素）（根本因素）（催化因素）（催化因素）2.2.時間：時間：7 7世紀(jì)中期（世紀(jì)中期（646646年）年）3.3.代表人物：代表人物：中臣鐮足中臣鐮足中臣鐮足中臣鐮足政治政治: :建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度；建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度；經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì): :廢除一切私地、私民，將土地、部民收廢除一切私地、私民，將土地、部民收歸國有，成為公地、公民；國家將土地分給公歸國有，成為公地、公民；國家將土地
5、分給公民，每隔六年授田一次，不能終生使用，不能民，每隔六年授田一次，不能終生使用，不能買賣；統(tǒng)一賦稅；買賣；統(tǒng)一賦稅；文化文化: :積極汲取中國文化。積極汲取中國文化。4.4.內(nèi)容：內(nèi)容：5.5.大化改新的意義：大化改新的意義：使日本發(fā)展成為一個中央集權(quán)制的封建國家使日本發(fā)展成為一個中央集權(quán)制的封建國家6.6.大化改新的啟示：大化改新的啟示： 一個民族要繁榮強(qiáng)盛，必須以開放的心態(tài)學(xué)一個民族要繁榮強(qiáng)盛，必須以開放的心態(tài)學(xué)習(xí)和吸收其他民族的優(yōu)秀文化成果，銳意改革，習(xí)和吸收其他民族的優(yōu)秀文化成果，銳意改革，重視教育，促進(jìn)本民族的發(fā)展。重視教育，促進(jìn)本民族的發(fā)展。 你能舉例說明日本文化當(dāng)中有哪些地方是
6、你能舉例說明日本文化當(dāng)中有哪些地方是學(xué)習(xí)中國的嗎？學(xué)習(xí)中國的嗎？茶茶道道九世紀(jì)日本人的書法作品九世紀(jì)日本人的書法作品唐長安城平面圖唐長安城平面圖平安京平面圖平安京平面圖朱雀大街西市東市朱雀大街西市東市日本都城日本都城平城京平城京的建設(shè)規(guī)模的建設(shè)規(guī)模完全模仿長安完全模仿長安, ,甚至街道的寬度與排列方法也幾乎一樣。甚至街道的寬度與排列方法也幾乎一樣。開元通寶開元通寶和同開珎和同開珎 寳（始鑄于（始鑄于621621年）年）（始鑄（始鑄708708年）年）目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：武士和武士集團(tuán)1.1.武士和武士集團(tuán)的含義武士和武士集團(tuán)的含義武士武士：地方豪強(qiáng)為了保護(hù)自己的莊園，把自己地方豪強(qiáng)為了保護(hù)自己的莊園，
7、把自己家族和仆從中的青壯年男子武裝起來，組成一家族和仆從中的青壯年男子武裝起來，組成一種血緣關(guān)系和主從制結(jié)合的軍事集團(tuán)，成員稱種血緣關(guān)系和主從制結(jié)合的軍事集團(tuán)，成員稱為為“武士武士”。武士團(tuán)武士團(tuán)：小的武士團(tuán)追隨、服從一個更強(qiáng)大的小的武士團(tuán)追隨、服從一個更強(qiáng)大的首領(lǐng)，組成大的首領(lǐng)，組成大的武士團(tuán)武士團(tuán)。武士武士2.2.幕府統(tǒng)治：幕府統(tǒng)治：時時 間間：1212世紀(jì)晚期世紀(jì)晚期人人 物物：源氏首領(lǐng)源賴朝：源氏首領(lǐng)源賴朝地地 點(diǎn)點(diǎn)：鐮倉：鐮倉鐮倉幕府特點(diǎn)：鐮倉幕府特點(diǎn)：擁有獨(dú)立于朝擁有獨(dú)立于朝廷的政治、軍事權(quán)力；天皇實廷的政治、軍事權(quán)力；天皇實際大權(quán)旁落，成為一種禮儀性際大權(quán)旁落，成為一種禮儀性的擺
8、設(shè)。的擺設(shè)。課堂小結(jié)課堂小結(jié)古代日本古代日本6 6世紀(jì)前的日本世紀(jì)前的日本大化改新大化改新武士和武士集團(tuán)武士和武士集團(tuán)5 5世紀(jì)初，大和政權(quán)統(tǒng)一世紀(jì)初，大和政權(quán)統(tǒng)一和漢朝發(fā)生過和漢朝發(fā)生過“通使通使”關(guān)系關(guān)系內(nèi)容、作用內(nèi)容、作用時間、原因時間、原因依托武士集團(tuán)建立依托武士集團(tuán)建立的幕府統(tǒng)治的幕府統(tǒng)治含義含義隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練材料一：凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。材料一：凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，應(yīng)退田者，每至班年，即從收授。若以身死，應(yīng)退田者，每至班年，即從收授。材料二：農(nóng)民必須向國家交谷（租）；農(nóng)民必須給材料二：農(nóng)民必須向國家交谷（租）；農(nóng)民必須給國家服勞役（庸）或納
9、布代服役；農(nóng)民必須向國家國家服勞役（庸）或納布代服役；農(nóng)民必須向國家交土產(chǎn)（調(diào)）。男子還必須服兵役，兵器本人自備，交土產(chǎn)（調(diào)）。男子還必須服兵役，兵器本人自備，軍權(quán)歸屬中央。軍權(quán)歸屬中央。請回答：請回答：材料一和材料二是什么法令規(guī)定的？材料一和材料二是什么法令規(guī)定的？以上法令是哪個國家進(jìn)行政治改革的內(nèi)容？以上法令是哪個國家進(jìn)行政治改革的內(nèi)容？這次改革是效法哪個國家的什么制度？有何歷史意這次改革是效法哪個國家的什么制度？有何歷史意義？義？“大化改新大化改新”詔書。詔書。日本。日本。中國唐朝的均田制和租庸調(diào)制。是日本從奴中國唐朝的均田制和租庸調(diào)制。是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標(biāo)志。隸社會向封建社會過渡的標(biāo)志。
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