中考?xì)v史專題復(fù)習(xí) 綜合題解題技巧課件 新人教版

《中考?xì)v史專題復(fù)習(xí) 綜合題解題技巧課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考?xì)v史專題復(fù)習(xí) 綜合題解題技巧課件 新人教版（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 綜合題解題技巧綜合題解題技巧整體感知綜合題，明確復(fù)習(xí)方向訣竅一u考查目標(biāo)： 閱讀、理解和通過(guò)多種途徑獲取并處理歷史信息的能力 用書(shū)面方式陳述歷史 正確的歷史意識(shí) 綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法對(duì)歷史和社會(huì)進(jìn)行全面的認(rèn)識(shí)u試題特點(diǎn)：綜合開(kāi)放 綜合：從所選材料來(lái)看，注重圖、文、表等多種材料的綜合；從題型來(lái)看，注重各類題型合在一題；從考查能力來(lái)看，注重綜合能力的考查 開(kāi)放：材料的信息新穎；發(fā)問(wèn)的討論式、開(kāi)放式；答案的靈活性。了解主要題型，根據(jù)該類題型的解題方法“對(duì)號(hào)入座”訣竅二提煉類材料解析題數(shù)據(jù)圖表類材料解析題啟示、認(rèn)識(shí)類試題u試題特點(diǎn)： 材料未經(jīng)處理，在提問(wèn)時(shí)要求有條件地提煉觀點(diǎn)、內(nèi)容和意義等。u答題

2、原則： 仔細(xì)閱讀并理解材料，避免因脫離材料而遺漏要點(diǎn) 提煉信息，注意材料中隱含的信息，高度概括作答 對(duì)照題目要求，保留材料有效信息 將類似內(nèi)容加以整理、合并，精心組織語(yǔ)言，逐一列出 按所學(xué)知識(shí)或依據(jù)教材相關(guān)知識(shí)整理組織答案提煉類材料解析題u 理論是實(shí)踐的先導(dǎo)，理論需要在實(shí)踐中不斷完善。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一 它是社會(huì)主義從空想到科學(xué)的重要標(biāo)志，它的問(wèn)世標(biāo)志著馬克思主義的正式誕生，它讓共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)從幽靈變成了一輪噴薄欲出的朝日。 中共中央編譯局研究員 王學(xué)東 材料二 巴黎公社是一次悲壯的失敗，失敗的原因很多，根本原因就一條，就是生產(chǎn)方式，尤其是生產(chǎn)力的發(fā)展，還沒(méi)有發(fā)展到推翻資本主義制度

3、這樣一個(gè)程度。馬克思對(duì)巴黎公社做了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為它是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的開(kāi)端。 北京師范大學(xué)教授 楊耕 材料三 公元1917年11月7日，晚上9時(shí)40分，起義前線指揮部下達(dá)命令，停泊在涅瓦河上的阿芙樂(lè)爾號(hào)巡洋艦152毫米口徑的空包彈被推入炮膛，隨著“轟”的一聲巨響，攻打冬宮的信號(hào)發(fā)出了。聽(tīng)到炮聲，士兵、工人赤衛(wèi)隊(duì)潮水般地沖進(jìn)冬宮。 摘自正道滄桑 材料四 1927年，中共發(fā)動(dòng)的城市武裝起義屢遭失敗，想在反動(dòng)勢(shì)力強(qiáng)大的大城市中，通過(guò)斗爭(zhēng)取得革命勝利是不可能的，而農(nóng)村地區(qū)敵人力量相對(duì)薄弱，革命力量更容易在敵人統(tǒng)治的薄弱地帶生存下來(lái)。毛澤東等決心另辟新路。 摘自正道滄桑u理論是實(shí)踐的先導(dǎo)，理論需要在實(shí)踐中不

4、斷完善。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一 它是社會(huì)主義從空想到科學(xué)的重要標(biāo)志，它的問(wèn)世標(biāo)志著馬克思主義的正式誕生，它讓共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)從幽靈變成了一輪噴薄欲出的朝日。 中共中央編譯局研究員 王學(xué)東 （1）材料一是對(duì)哪一部經(jīng)典著作的贊譽(yù)？這一經(jīng)典著作的作者是哪兩位歷史人物？ 共產(chǎn)黨宣言；馬克思、恩格斯u理論是實(shí)踐的先導(dǎo)，理論需要在實(shí)踐中不斷完善。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料二 巴黎公社是一次悲壯的失敗，失敗的原因很多，根本原因就一條，就是生產(chǎn)方式，尤其是生產(chǎn)力的發(fā)展，還沒(méi)有發(fā)展到推翻資本主義制度這樣一個(gè)程度。馬克思對(duì)巴黎公社做了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為它是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的開(kāi)端。 北京師范大學(xué)教授 楊耕 （2）

5、材料二認(rèn)為巴黎公社失敗的根本原因是什么？它是一場(chǎng)什么性質(zhì)的革命？ 根本原因：生產(chǎn)力沒(méi)有發(fā)展到推翻資本主義制度的程度性質(zhì)：無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命u理論是實(shí)踐的先導(dǎo)，理論需要在實(shí)踐中不斷完善。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料三 公元1917年11月7日，晚上9時(shí)40分，起義前線指揮部下達(dá)命令，停泊在涅瓦河上的阿芙樂(lè)爾號(hào)巡洋艦152毫米口徑的空包彈被推入炮膛，隨著“轟”的一聲巨響，攻打冬宮的信號(hào)發(fā)出了。聽(tīng)到炮聲，士兵、工人赤衛(wèi)隊(duì)潮水般地沖進(jìn)冬宮。 摘自正道滄桑 （3）材料三的描述與俄國(guó)歷史上哪一重大歷史事件有關(guān)？指出這一歷史事件的領(lǐng)導(dǎo)者和首先爆發(fā)的城市。 十月革命（或俄國(guó)社會(huì)主義革命）列寧、彼得格勒u理論是實(shí)踐

6、的先導(dǎo)，理論需要在實(shí)踐中不斷完善。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料四 1927年，中共發(fā)動(dòng)的城市武裝起義屢遭失敗，想在反動(dòng)勢(shì)力強(qiáng)大的大城市中，通過(guò)斗爭(zhēng)取得革命勝利是不可能的，而農(nóng)村地區(qū)敵人力量相對(duì)薄弱，革命力量更容易在敵人統(tǒng)治的薄弱地帶生存下來(lái)。毛澤東等決心另辟新路。 摘自正道滄桑 （4）舉出一例中國(guó)共產(chǎn)黨于1927年在城市發(fā)動(dòng)的武裝起義名稱。 材料四所提毛澤東另辟的中國(guó)革命“新路”是什么？ （5）從上述無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的實(shí)踐過(guò)程談?wù)劺碚撆c實(shí)踐的關(guān)系。南昌起義（或秋收起義、廣州起義）農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)（或井岡山道路）理論是實(shí)踐的先導(dǎo)；理論需要在實(shí)踐中不斷完善；理論要與國(guó)情相結(jié)合。u試題特點(diǎn)：

7、 通常要求通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)表格、柱狀示意圖等材料的閱讀理解來(lái)分析解決問(wèn)題，信息量較大。u答題原則： 注意數(shù)據(jù)圖表和具體事項(xiàng)的名稱。一般來(lái)說(shuō)，圖表的標(biāo)題直接反映了圖表的內(nèi)容。 準(zhǔn)確把握數(shù)據(jù)圖表中數(shù)據(jù)的變化，總結(jié)出數(shù)據(jù)的基本趨勢(shì)（是遞增、遞減，還是呈什么曲線發(fā)展） 將圖表數(shù)據(jù)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成文字表述時(shí)多采用動(dòng)態(tài)動(dòng)詞，如“越來(lái)越”劇增”“迅速減少”等 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)把關(guān)鍵點(diǎn)所處歷史時(shí)期、變化原因、階段特征、重大事件等與發(fā)展趨勢(shì)相印證。數(shù)據(jù)圖表類材料解析題失業(yè)率（百分比）1925-1945年美國(guó)失業(yè)率u閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。據(jù)上述材料，分別指出圖中A、B兩個(gè)時(shí)段美國(guó)失業(yè)率的變化情況。分析導(dǎo)致這兩個(gè)時(shí)

8、段失業(yè)率變化的主要原因。（提示：寫(xiě)重大事件名稱）變化情況A段：不斷上升（由低到高）；B段：逐漸下降（由高到低）主要原因A段：經(jīng)濟(jì)大危機(jī)；B段：羅斯福新政u啟示類： 啟示必須是從材料中悟出的。要從分析的原因和說(shuō)明的道理中有針對(duì)性地回答出我們（包括國(guó)家和個(gè)人）應(yīng)該怎么做。u認(rèn)識(shí)（理解、感受）類： 亮觀點(diǎn)：即材料說(shuō)明的結(jié)論性的觀點(diǎn)，講明是什么。 講原因：用材料中的事實(shí)或所學(xué)知識(shí)來(lái)論證觀點(diǎn)，講明為什么。 談啟示：包括國(guó)家和個(gè)人應(yīng)怎么做，講明怎么辦。 說(shuō)明：有時(shí)談?wù)J識(shí)需要從多方面、多角度去談。材料解析題中啟示、認(rèn)識(shí)類試題的解答方法u和平猶如空氣和陽(yáng)光，受益而不覺(jué)，失之則難存。 【歷史沉思】第二次世界大戰(zhàn)

9、中，一位美國(guó)士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上殺死了一位德國(guó)士兵，在其上衣口袋里發(fā)現(xiàn)了德國(guó)士兵新婚妻子的照片。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，這位美國(guó)士兵內(nèi)心不安，便前往德國(guó)尋訪那位德國(guó)士兵的妻子，向她道出了當(dāng)時(shí)殺死她丈夫的原委，最終獲得了這位德國(guó)女士的原諒。 閱讀上述材料，你有何感想？（至少?gòu)?個(gè)不用角度回答）角度一：戰(zhàn)爭(zhēng)使交戰(zhàn)雙方兩敗俱傷，造成人員傷亡角度二：戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷無(wú)法抹殺人性的光輝，上述材料中的故事 彰顯了人性的溫暖角度三：牢記歷史并不是要延續(xù)仇恨u材料在課外，考點(diǎn)在課內(nèi)u綜合題的基本解題思路：先看問(wèn)題，知曉要回答的是什么問(wèn)題再看材料，要帶著問(wèn)題來(lái)看材料從材料中提取有效信息，找出材料與教材的契合點(diǎn)根據(jù)問(wèn)題正確組織答案，學(xué)會(huì)按題目要求取舍和重新整合知識(shí)答案要點(diǎn)化、層次化，關(guān)鍵要點(diǎn)優(yōu)先寫(xiě)。