八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第三課 社會(huì)生活離不開規(guī)則 第1框 維護(hù)秩序備課資料 新人教版.doc
《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第三課 社會(huì)生活離不開規(guī)則 第1框 維護(hù)秩序備課資料 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第三課 社會(huì)生活離不開規(guī)則 第1框 維護(hù)秩序備課資料 新人教版.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
維護(hù)秩序 知識(shí)點(diǎn)一社會(huì)生活有秩序 1.社會(huì)秩序的含義及內(nèi)容 社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。與人們?nèi)粘I铌P(guān)系密切的社會(huì)秩序包括社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場(chǎng)所秩序等。 2.社會(huì)秩序的重要性 (1)社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。每個(gè)社會(huì)成員都有生存和發(fā)展的需要,只有大家有序地占據(jù)一定的社會(huì)資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任,才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾,從而提高社會(huì)運(yùn)行效率,降低社會(huì)管理成本。 (2)社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障。社會(huì)秩序營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。在有序、整潔、安全的社會(huì)環(huán)境中,我們享有人身自由和財(cái)產(chǎn)安全,享有公平的發(fā)展機(jī)遇,從而能夠感受到生活的美好,激發(fā)對(duì)生活的熱情。 知識(shí)點(diǎn)二維護(hù)秩序靠規(guī)則 1.社會(huì)規(guī)則的含義和種類 (1)社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境,在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的。 (2)生活中,調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多,如道德、紀(jì)律、法律等。 2.社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容 規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會(huì)生活各方面的關(guān)系;如何作為社會(huì)一員享有權(quán)利,承擔(dān)責(zé)任,處理好與他人、社會(huì)的關(guān)系,從而使大家各司其職,各安其位,各盡其責(zé),各得其所。 3.社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn) 社會(huì)規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時(shí)該如何處罰,從而保障社會(huì)的良性運(yùn)行。對(duì)違反社會(huì)規(guī)則行為的處罰,既有法律、紀(jì)律等規(guī)定的強(qiáng)制性措施,也有道德、風(fēng)俗等包含的非強(qiáng)制性手段。 出題點(diǎn)一生活需要秩序 【例1】“不以規(guī)矩,不能成方圓”揭示的道理是( ) A.社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序 B.沒有圓規(guī)就無法畫圓 C.秩序限制發(fā)展 D.社會(huì)規(guī)則束縛人的發(fā)展 【剖析】“不以規(guī)矩,不能成方圓”強(qiáng)調(diào)了規(guī)則的重要性,說明社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序來保障。故選A。 【答案】A 【例2】一次調(diào)查結(jié)果顯示,2/3的被調(diào)查者承認(rèn)自己曾有過隨地吐痰的行為,“吐痰習(xí)慣者”的比例達(dá)到32%。對(duì)此,下列觀點(diǎn)不正確的是( ) A.隨地吐痰是小事,沒有必要在意 B.隨地吐痰破壞了整潔的社會(huì)環(huán)境 C.我們應(yīng)維護(hù)良好的社會(huì)秩序 D.隨地吐痰說明一些公民缺乏維護(hù)社會(huì)秩序的意識(shí) 【剖析】本題考查對(duì)社會(huì)生活有秩序的認(rèn)識(shí)和理解。隨地吐痰破壞了社會(huì)秩序,破壞了整潔的社會(huì)環(huán)境,這種行為也說明了一些公民沒有遵守社會(huì)公共秩序,缺乏維護(hù)社會(huì)秩序的意識(shí),B、C、D三項(xiàng)說法均正確;A項(xiàng)說法明顯錯(cuò)誤。本題為逆向選擇題,故選A項(xiàng)。 【答案】A 出題點(diǎn)二維護(hù)秩序靠規(guī)則 【例1】下列是我們?cè)?jīng)歷或直接感受到的有關(guān)衣、食、住、行、學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)等方面的行為。其中不符合社會(huì)規(guī)則的是( ) A.出門走路靠右行,過馬路走人行橫道 B.去超市購(gòu)物,結(jié)賬時(shí)自覺排隊(duì) C.去電影院看電影,看到精彩處就大聲喝彩 D.愛護(hù)公共設(shè)施,保護(hù)生活環(huán)境 【剖析】本題考查對(duì)社會(huì)規(guī)則的認(rèn)識(shí)和理解。社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境,在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的。A、B、D三項(xiàng)中的行為都遵守了社會(huì)規(guī)則;C項(xiàng)中的行為是錯(cuò)誤的,大聲喝彩會(huì)影響他人欣賞電影。本題為逆向選擇題,故選C項(xiàng)。 【答案】C 【例2】某市城管部門的統(tǒng)計(jì)結(jié)果令人觸目驚心:xx年全市丟失排水井蓋高達(dá)6000余套,而這6000多口張著大嘴的陷阱給行人的安全帶來了巨大隱患。盜竊井蓋的行為( ) ①會(huì)影響社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn) ②只違反了道德而沒有違反法律 ③違反了法律和紀(jì)律 ④違背了道德和風(fēng)俗 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 【剖析】本題考查社會(huì)規(guī)則的相關(guān)知識(shí)。盜竊井蓋是違反社會(huì)規(guī)則的行為,既違反了法律和紀(jì)律也違背了道德和風(fēng)俗,會(huì)影響社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn),①③④說法正確且符合題意;②說法明顯錯(cuò)誤,排除。故選D項(xiàng)。 【答案】D 【例3】在生活中有許多規(guī)則,如“不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)”“嚴(yán)禁酒后駕車”“嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品上車”等。每個(gè)公民都必須遵守這些規(guī)則,因?yàn)椋?) A.社會(huì)規(guī)則會(huì)自動(dòng)起作用 B.社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容 C.我國(guó)公民道德素質(zhì)低下 D.我國(guó)的法律體系不完備 【剖析】此題主要考查我們對(duì)材料的理解分析能力。材料中一系列的規(guī)則代表了社會(huì)規(guī)則,我們之所以需要遵守社會(huì)規(guī)則,是因?yàn)樯鐣?huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。故選B。 【答案】B (一) 生活需要秩序 (1)有序的公共生活是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要條件 如果人們?cè)谏鐣?huì)公共生活中隨心所欲、各行其是,整個(gè)社會(huì)就會(huì)處于無序的混亂狀態(tài),人民群眾就不可能安居樂業(yè),社會(huì)和諧也就無從談起。 (2)有序的公共生活是經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展的必要前提 在社會(huì)公共生活領(lǐng)域日益擴(kuò)大的今天,生產(chǎn)活動(dòng)與日常生活也出現(xiàn)了越來越多的交叉重合現(xiàn)象。生產(chǎn)場(chǎng)所與生活領(lǐng)域交叉重合的情況,使公共秩序的狀況對(duì)社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生了直接的影響。有序的公共生活不僅有利于日常生活的和諧,也會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的順利發(fā)展。 (3)有序的公共生活是提高社會(huì)成員生活質(zhì)量的基本保證 我國(guó)促進(jìn)社會(huì)公平正義,努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居,推動(dòng)建設(shè)和諧社會(huì)。關(guān)注民生,不僅要重視人民群眾的生活條件,更要重視他們的生活質(zhì)量。這都有賴于社會(huì)保障制度的完善和社會(huì)公共生活的井然有序。 (4)有序的公共生活是衡量國(guó)家現(xiàn)代化和文明程度的重要代表 有序的公共生活已成為城市文明風(fēng)尚的重要標(biāo)志,同時(shí)也已成為衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)現(xiàn)代化和文明程度的重要尺度。 (二) 各種規(guī)則的關(guān)系 現(xiàn)代社會(huì),人們的行為規(guī)范包括道德、紀(jì)律和法律。 道德規(guī)范是在社會(huì)生活中逐漸形成的,它對(duì)于調(diào)整人與人之間以及個(gè)人與社會(huì)之間的相互關(guān)系起著重要作用。 紀(jì)律是社會(huì)團(tuán)體為維護(hù)團(tuán)體利益,保證工作正常進(jìn)行而制定的,要求其成員共同遵守的規(guī)章制度。 與道德、紀(jì)律等行為規(guī)范相比,法律是一種特殊的行為規(guī)范。法律具有以下顯著特征:法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的;靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的;對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第三課 社會(huì)生活離不開規(guī)則 第1框 維護(hù)秩序備課資料 新人教版 年級(jí) 道德 法治 上冊(cè) 第二 單元 遵守 社會(huì) 規(guī)則 第三 社會(huì)生活 離不開 維護(hù) 秩序 備課
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-5451512.html