中考語(yǔ)文考前30天集訓(xùn) 第3講 標(biāo)點(diǎn)符號(hào).doc

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第3講 標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 1．下列各句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是(A) A．是天氣比往年熱呢？還是自己的身體虛呢？這么一想，他忽然不那么昏昏沉沉的了，心中仿佛涼了一下。 B．“簡(jiǎn)，”我們走上月桂小徑，慢慢地朝坍塌的籬笆和七葉樹的方向閑蕩過去，他說，“桑菲爾德在夏天是個(gè)可愛的地方，是不是？” C．光有理性而沒有感情，固然不能表達(dá)音樂；有了一般的感情，而不是那種火熱的同時(shí)又是高尚、精練的感情，還是要流于庸俗。 D．我看見水中浮著很長(zhǎng)的海帶(有些作球形，有些作管狀)、紅花藻、葉子很纖細(xì)的苔蘚、很像仙人掌的薔薇藻。 (解析：A項(xiàng)是選擇問句，第一個(gè)問號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。) 2．下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是(D) A．如何讓古典音樂走進(jìn)普通人的生活并深入人們的內(nèi)心？一些老藝術(shù)家分享了自己工作中的經(jīng)驗(yàn)與感悟。 B．文藝工作者只有真正深入生活并緊跟時(shí)代步伐，才可能創(chuàng)作出有溫度、深度、高度的優(yōu)秀作品。 C．原始人類閱讀的對(duì)象就是大自然：山巒在蔚藍(lán)的天空下寂靜綿延，野鹿在蜿蜒的溪流旁悠閑漫步。 D．歷史正劇往往莊重嚴(yán)整，因?yàn)樗鼈儍A向于真實(shí)再現(xiàn)，歷史傳奇常常靈動(dòng)豐盈，因?yàn)樗鼈冇休^多理想色彩。 (解析：D項(xiàng)中“真實(shí)再現(xiàn)”后面的逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)。) 3．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(C) A．如果人云亦云，別人說什么，我們就說什么？那么我們跟學(xué)舌的鸚鵡有什么區(qū)別呢？ B．導(dǎo)演楊潔在拍攝《西游記》時(shí)，認(rèn)為“取經(jīng)女兒國(guó)”一集的情節(jié)可以有一段插曲，她決定把作詞的任務(wù)交給詞作家閻肅。 C．中國(guó)的BAT(百度、阿里巴巴、騰訊)及其投資或控股的公司，幾乎掌握了中國(guó)人日常生活和工作的一切。 D．屈原在詩(shī)句：“唯草木之零落兮，恐美人之遲暮”中，以“美人”自比，隱喻楚懷王聽信讒言，將他流放到外地，使他的才能沒有施展之機(jī)，恰似“美人遲暮”。 (解析：A項(xiàng)“我們就說什么”后面的問號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；B項(xiàng)“取經(jīng)女兒國(guó)”的引號(hào)應(yīng)改為書名號(hào)；D項(xiàng)應(yīng)刪去冒號(hào)。) 4．下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是(D) A．如果把“信仰”二字拆開，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“信”與“仰”的關(guān)系竟那么緊密。 B．人生，只有一條路不能選擇，那就是放棄；只有一條路不能拒絕，那就是成長(zhǎng)。 C．大詩(shī)人蘇軾曾說過：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！? D．當(dāng)一個(gè)十七、八歲的青年向你走來(lái)，他給你的印象是爽直、純潔、豪華、富麗。 (解析：D項(xiàng)“十七八”表概數(shù)，中間不用頓號(hào)。) 5．下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是(C) A．“干什么呀！”他變了臉色，“你又不是老師，憑什么批評(píng)我？” B．對(duì)今年的城市規(guī)劃方案，你是贊成呢，還是反對(duì)呢？ C．上海迪士尼樂園的設(shè)計(jì)方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。 D．對(duì)聯(lián)——中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，通常用毛筆豎著寫。張貼時(shí)，上聯(lián)居右，下聯(lián)居左。 (解析：C項(xiàng)中省略號(hào)與“等”不能連用，應(yīng)刪去“等”。) 6．下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是(D) A．一些干部為什么熱衷于群眾給的“好名聲”？一則這是貼近群眾的表現(xiàn)，二則這是干事兒的表現(xiàn)，三則群眾的反映是干部考核的重要內(nèi)容。 B．作者用一種“分段函數(shù)”思維，表述了這種觀點(diǎn)：在基本需求得到滿足前，收入提高會(huì)增進(jìn)幸福；在滿足后，收入對(duì)幸福的影響減弱，直到忽略不計(jì)。 C．4年前，習(xí)近平總書記捧起駱俊誠(chéng)小朋友的臉，給了他輕輕一吻。這一舉動(dòng)今天仍然讓人眼眶濕潤(rùn)——平常人家遇到事情，長(zhǎng)輩不就是這樣安撫晚輩的嗎？ D．每到春節(jié)，有副傳統(tǒng)對(duì)聯(lián)是很多人家的選擇：“忠厚傳家久，詩(shī)書濟(jì)世長(zhǎng)”，風(fēng)吹日曬，字跡 (解析：D項(xiàng)中“忠厚傳家久，詩(shī)書濟(jì)世長(zhǎng)”是完全引用，引號(hào)后的逗號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。) 7．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B) A．《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》以“賞中華詩(shī)詞，尋文化基因，品生活之美”為宗旨，以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為使命。 B．“中國(guó)有堅(jiān)定的道路自信、理論自信、制度自信，”習(xí)近平總書記曾多次提到，“其本質(zhì)是建立在5 000多年文明傳承基礎(chǔ)上的文化自信”。 C．1988年，幾只原來(lái)生活在歐洲大陸的斑貝(一種類似河蚌的軟體動(dòng)物)被一艘貨船帶到北美大陸。 D．生命是什么？是奔騰不息的一江春水，還是頑強(qiáng)生長(zhǎng)的一棵小樹？ (解析：B項(xiàng)句末句號(hào)應(yīng)在引號(hào)內(nèi)。)或會(huì)模糊，但好家風(fēng)卻會(huì)如化雨春風(fēng)，守著家、護(hù)著國(guó)。