廣東省2019年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第1部分 第五章 化學(xué)實驗 課時22 簡單實驗方案的設(shè)計與評價優(yōu)化訓(xùn)練.doc

課時22簡單實驗方案的設(shè)計與評價1(xx廣州改編)下列實驗方案，不能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?)A比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量 B探究溶液濃度對反應(yīng)速率的影響C驗證燃燒需要溫度達(dá)到著火點 D探究CO2對銅生銹是否有影響2(xx呼和浩特改編)下列實驗設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?)實驗設(shè)計實驗?zāi)康腁除去CO中的CO2，并回收COB探究可燃物燃燒需要氧氣C驗證質(zhì)量守恒定律D鑒別NH4NO3、CuSO4和NaCl三種白色粉末3.下列“課外實驗”對應(yīng)的結(jié)論錯誤的是()AB C DA說明蠟燭中含有炭黑 B說明小蘇打和檸檬酸反應(yīng)能產(chǎn)生氣體C說明有些花的色素可作酸堿指示劑 D說明同種溶質(zhì)在不同的溶劑里溶解性不同4(xx烏魯木齊改編)下列圖示實驗不能達(dá)到對應(yīng)目的的是()A測定空氣中O2的含量B驗證分子在不斷運動C探究Fe、Cu金屬活動性D證明CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng)5(xx益陽改編)下列實驗、現(xiàn)象及結(jié)論完全相符的是()選項實驗現(xiàn)象結(jié)論A向某溶液中加入NaOH溶液有紅褐色沉淀產(chǎn)生該溶液中含有Fe2B向某氣體中伸入燃著的木條木條熄滅該氣體是N2C將黃銅與銅片相互刻畫銅片上有明顯劃痕組成改變導(dǎo)致性能改變D電解水生成的H2和O2的質(zhì)量比為21水由氫、氧兩種元素組成6.(xx濰坊改編)下列根據(jù)實驗操作所得出的現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是()選項實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論A用小木條蘸少量濃硫酸小木條變成黑色濃硫酸具有吸水性B向紫色石蕊溶液中通入CO2氣體溶液變成紅色不能說明CO2與水反應(yīng)C向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中加入活性炭紅棕色消失碳與NO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D用玻璃棒分別蘸取酒精和水，放在酒精燈火焰上加熱酒精燃燒，水不燃燒燃燒的條件之一是有可燃物7.下表是小東同學(xué)進(jìn)行的四個實驗，其中正確的是()選項操作現(xiàn)象結(jié)論A用燈帽蓋滅燃著的酒精燈火焰熄滅降溫可以滅火B(yǎng) 將氧化銅與碳粉混合高溫加熱 有紅色物質(zhì)生成 說明碳有還原性C打開汽水瓶蓋汽水自動噴出氣體在水中的溶解度隨壓強(qiáng)的增加而減小D將未經(jīng)打磨的鋁條放入CuSO4溶液中無明顯現(xiàn)象Al的活潑性小于Cu8.下列是某化學(xué)興趣小組設(shè)計的實驗方案，其中方案一、方案二都合理的是()選項ABCD實驗?zāi)康淖C明醋酸溶液呈酸性檢驗溶液中是否含有氯離子除去氯化鈉溶液中的少量硫酸鈉檢驗長期露置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)方案一滴加幾滴酚酞溶液先加足量稀硝酸，再加硝酸銀溶液加入適量的硝酸鋇溶液，過濾加稀鹽酸看現(xiàn)象方案二用pH試紙檢驗溶液的pH先加足量稀鹽酸，再加硝酸銀溶液加入適量的氯化鋇溶液，過濾加澄清石灰水看現(xiàn)象9.下列從原料及有關(guān)試劑分別制取相應(yīng)的最終產(chǎn)物的設(shè)計中，理論上正確，操作上可行，經(jīng)濟(jì)上合理的是()AC CO CO2 Na2CO3溶液BCaO Ca(OH)2溶液 NaOH溶液CFe Fe2O3 Fe2(SO4)3溶液DCu Cu(NO3)2溶液 Cu(OH)2沉淀10某化學(xué)興趣小組在實驗室中以Cu為原料制取CuSO4溶液，設(shè)計了如下實驗方案，請你進(jìn)行評價分析。方案一：Cu CuO CuSO4方案二：Cu CuSO4CuH2O2H2SO4(稀)= CuSO42H2O方案三：Cu CuSO4Cu2H2SO4(濃) CuSO4SO22H2O(1)方案二與方案一相比，優(yōu)點是實驗的操作步驟不需要分步進(jìn)行和_。但工業(yè)上不采用方案二使用大量H2O2制硫酸銅的原因是_。(2)方案三與方案一、二相比，缺點是_和反應(yīng)會產(chǎn)生SO2。生產(chǎn)生活中大量的SO2排放到空氣中容易形成_。參考答案1C2.C3.A4.B5.C6.D7.B8.D9.B10(1)不需要加熱成本高(2)生成相同質(zhì)量硫酸銅時消耗硫酸多酸雨