九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 走向未來的少年 第五課 少年的擔(dān)當(dāng) 第1框 走向世界大舞臺(tái)同步練習(xí)(含解析) 新人教版.doc
《九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 走向未來的少年 第五課 少年的擔(dān)當(dāng) 第1框 走向世界大舞臺(tái)同步練習(xí)(含解析) 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 走向未來的少年 第五課 少年的擔(dān)當(dāng) 第1框 走向世界大舞臺(tái)同步練習(xí)(含解析) 新人教版.doc(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
走向世界大舞臺(tái) 一、比較與選擇 ▲單項(xiàng)選擇(下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的) 1.隨著科技的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)的普及,我們與豐富多彩的世界聯(lián)系越來越緊密,越來越多的中學(xué)生也開始走向世界,關(guān)注世界。走向世界的形式多種多樣,下列不屬于走向世界的是( ) A.小玲向外國(guó)網(wǎng)友介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情 B.小芳邀請(qǐng)外國(guó)同學(xué)放學(xué)到家里來做客 C.小陽宅在家里上網(wǎng)玩流行的網(wǎng)絡(luò)游戲 D.小斌利用假期與父母一起去國(guó)外旅游 2.中國(guó)人待客時(shí),“略備薄酒”的自謙,可能被外國(guó)人誤解為“怠慢客人”;西方人聚餐各付各的賬,往往被東方人認(rèn)為吝嗇小氣。我們?cè)谂c不同文化背景中的人交往時(shí),往往會(huì)產(chǎn)生誤解、鬧笑話。這就要求我們?cè)诮煌? ) A.堅(jiān)持己見,相互嘲笑 B.相互理解,彼此尊重 C.加強(qiáng)溝通,實(shí)現(xiàn)同化 D.封閉自我,拒絕交往 3.2017年12月5日,河北塞罕壩林場(chǎng)建設(shè)者榮獲聯(lián)合國(guó)環(huán)保最高獎(jiǎng)項(xiàng)“地球衛(wèi)士獎(jiǎng)”,在“地球衛(wèi)士獎(jiǎng)”全部6個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)中,來自中國(guó)的機(jī)構(gòu)與個(gè)人獲得了3個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。下列觀點(diǎn)正確的是( ) A.我們要從普通的事做起,為世界進(jìn)步作貢獻(xiàn) B.只有獲得巨大成功,才是為人類發(fā)展作貢獻(xiàn) C.我們都是普通的一員,只要管好自己就可以 D.世界那么大,人口那么多,他們作貢獻(xiàn)即可 4.當(dāng)今世界,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,其實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。面對(duì)世界競(jìng)爭(zhēng)的發(fā)展趨勢(shì),中學(xué)生要培養(yǎng)( ) A.觀察能力 B.人文底蘊(yùn) C.道德素質(zhì) D.創(chuàng)新精神 ▲多項(xiàng)選擇(下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,至少有兩項(xiàng)是符合題意的) 5.在父母的引領(lǐng)下,我們開啟了認(rèn)識(shí)世界的第一扇窗,邁出了走向探索世界的第一道門。隨著年齡的不斷增長(zhǎng),我們逐漸融入社會(huì),走向更廣闊的世界。走向世界的過程中,我們( ) A.會(huì)看到中國(guó)經(jīng)濟(jì)科技遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他國(guó)家 B.會(huì)經(jīng)歷越來越多的事,遇見越來越多的人 C.會(huì)與世界各地不同國(guó)家種族的人發(fā)生沖突 D.要珍視每一次的交往,努力建立協(xié)作關(guān)系 6.世界是多彩的,走向世界的形式是多樣的。我們要學(xué)會(huì)與世界各地不同國(guó)家、不同種族、不同文化背景中的人交往。要走向世界,必須做到( ) A.學(xué)會(huì)關(guān)愛,相互理解,贏得尊重 B.勤于溝通,真誠(chéng)合作,更加理性 C.不斷歷練,完善自我,承擔(dān)責(zé)任 D.珍視交往,彼此協(xié)作,關(guān)注自我 7.諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)是中國(guó)醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。作為獲獎(jiǎng)?wù)?,中?guó)女醫(yī)藥學(xué)家屠呦呦在沒有先進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備、科研條件艱苦的情況下,經(jīng)歷了190次失敗之后終于成功提煉出青蒿素。青蒿素可以有效降低瘧疾患者的死亡率,青蒿素問世40多年來,共使超過600萬人逃離瘧疾魔掌。屠呦呦發(fā)明青蒿素的行為說明( ) A.個(gè)人與豐富多彩的世界緊密相連,始終與世界同呼吸、共命運(yùn) B.只有科學(xué)家才能通過自己的發(fā)明創(chuàng)造為人類社會(huì)的進(jìn)步作貢獻(xiàn) C.我們都是世界中的一員,所做的事都可能對(duì)世界發(fā)展產(chǎn)生影響 D.我們要通過自身努力,為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量 8.當(dāng)今世界,經(jīng)濟(jì)全球化、世界多極化、社會(huì)信息化、文化多樣化,人類面臨著各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)。青少年要抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),就要( ) A.著眼未來,不斷提升個(gè)人素養(yǎng) B.豐富知識(shí),不斷增強(qiáng)人文底蘊(yùn) C.掌握方法,增強(qiáng)自己的責(zé)任感 D.參與實(shí)踐,培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力 二、辨別與分析 9.互聯(lián)網(wǎng)在增加社會(huì)生活便捷性的同時(shí),也把人限制在電腦面前,限制在固定的處所之中,由此就出現(xiàn)了“宅男宅女”現(xiàn)象。 三、觀察與思考 10.改革開放40年來,中國(guó)已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體、第一大工業(yè)國(guó)、第一大貨物貿(mào)易國(guó)、第一大外匯儲(chǔ)備國(guó)。 40年來,中國(guó)人民始終敞開胸襟、擁抱世界,積極作出了中國(guó)貢獻(xiàn)。中國(guó)在對(duì)外開放中展現(xiàn)大國(guó)擔(dān)當(dāng),從引進(jìn)來到走出去,從加入世界貿(mào)易組織到共建“一帶一路”,為應(yīng)對(duì)亞洲和國(guó)際金融危機(jī)作出重大貢獻(xiàn),連續(xù)多年對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率超過30%,成為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要穩(wěn)定器和動(dòng)力源,促進(jìn)了人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)。 閱讀上述材料,運(yùn)用相關(guān)知識(shí),思考下列問題: (1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),分享你從材料中獲取的信息。 (2)面對(duì)世界開放的發(fā)展趨勢(shì),中學(xué)生也要敞開胸襟、走向世界。你準(zhǔn)備怎樣做? 11.材料一 2018年4月5日,中國(guó)駐黎巴嫩使館工作人員、第16批赴黎巴嫩維和部隊(duì)官兵代表來到黎南部西亞姆村,祭奠犧牲在此地的中國(guó)軍事觀察員杜照宇烈士。2006年7月25日晚,杜照宇在執(zhí)行任務(wù)時(shí),所在的觀察哨所突然遭到以軍轟炸,包括杜照宇在內(nèi)的4名聯(lián)合國(guó)軍事觀察員不幸犧牲。 材料二 “我眼中的世界” 閱讀上述材料,運(yùn)用相關(guān)知識(shí),思考下列問題: (1)有人說:“中國(guó)和黎巴嫩遠(yuǎn)隔萬里,去那么遠(yuǎn)又那么危險(xiǎn)的地方‘維和’,真是自討苦吃?!蹦阗澩@種觀點(diǎn)嗎?為什么? (2)“我眼中的世界”具有哪些特點(diǎn)? (3)為適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)要求,我們應(yīng)怎樣全面提升個(gè)人素養(yǎng)? (4)你打算怎樣為世界的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)? 三、活動(dòng)與探索 12.2018年4月10日,習(xí)近平主席在博鰲亞洲論壇xx年年會(huì)開幕式上發(fā)表了題為《開放共創(chuàng)繁榮 創(chuàng)新引領(lǐng)未來》的主旨演講?!爸袊?guó)改革開放必然成功”“妄自尊大或獨(dú)善其身只能四處碰壁”“中國(guó)開放的大門只會(huì)越開越大”。 某班同學(xué)準(zhǔn)備召開一次以“我與世界共成長(zhǎng),我為世界添光彩”為主題的活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成如下任務(wù): (1)請(qǐng)你為本次班會(huì)設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。 (2)請(qǐng)你列舉中國(guó)公民為世界作貢獻(xiàn)的實(shí)例。(兩個(gè)即可) (3)走向世界,對(duì)我們青少年提出了怎樣的要求? 詳解詳析 1.C [解析] 本題考查走向世界的形式。世界是多彩的,我們走向世界的形式是多種多樣的,可以同外國(guó)網(wǎng)友交流、邀請(qǐng)外國(guó)友人做客、也可以去國(guó)外旅游,A、B、D都是走向世界的形式,不符合題意。故選C。 2.B [解析] 本題考查在世界交往中的要求。我們?cè)诮煌刑剿魇澜纾舜耸刈o(hù),共同成長(zhǎng)。我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛,相互理解,彼此尊重。B觀點(diǎn)正確;A、C、D觀點(diǎn)都是片面的,錯(cuò)誤。故選B。 3.A [解析] 本題考查我為世界添光彩。作為普通的世界一員,塞罕壩建設(shè)者用自己最普通的行為為世界環(huán)保事業(yè)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn),A觀點(diǎn)正確,符合題意;B、C、D觀點(diǎn)都過于絕對(duì),錯(cuò)誤。故選A。 4.D [解析] 本題考查創(chuàng)新。國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)主要是科技的競(jìng)爭(zhēng),這就需要我們培養(yǎng)創(chuàng)新精神,才能為我國(guó)科技發(fā)展作貢獻(xiàn),適應(yīng)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),D符合題意;A、B、C與材料無關(guān),排除。故選D。 5.BD [解析] 本題考查走向世界的表現(xiàn)。B、D觀點(diǎn)正確;A、C觀點(diǎn)片面,錯(cuò)誤。故選BD。 6.ABC [解析] 本題考查走向世界的要求。A、B、C觀點(diǎn)正確;D的“關(guān)注自我”觀點(diǎn)錯(cuò)誤。故選ABC。 7.ACD [解析] 本題考查我為世界添光彩。屠呦呦通過自己的發(fā)明為全人類作出了巨大貢獻(xiàn), A、C、D觀點(diǎn)正確;B觀點(diǎn)過于絕對(duì),錯(cuò)誤。故選ACD。 8.ABCD 9.[解析] 首先判斷觀點(diǎn),然后回答理由。本題旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,落實(shí)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo),難度值中等。本題可以從宅在家里的利與弊、與世界交往的形式、走向世界的積極作用、中學(xué)生應(yīng)順應(yīng)世界發(fā)展潮流的做法四方面回答。 [答案] ①隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,越來越多的人喜歡宅在家里,通過網(wǎng)絡(luò)了解世界。這是了解世界的一種形式,但是這樣做不利于人與人之間的交流,不利于鍛煉交往能力,不利于結(jié)交朋友。②世界是多彩的,我們走向世界的形式也是多種多樣的,宅在家里利用網(wǎng)絡(luò)與世界交往也是一種方式,但我們要走出家門,走向世界,多途徑了解世界。③我們?cè)诮煌刑剿魇澜?,彼此守護(hù),共同成長(zhǎng)。我們學(xué)會(huì)關(guān)愛,相互理解,贏得尊重,獲得成長(zhǎng)的力量;面對(duì)困難時(shí),我們勤于溝通,真誠(chéng)合作,更加理性、智慧地解決問題;我們一路歷練、成熟,不斷自我更新,逐漸為國(guó)家乃至世界承擔(dān)更多的責(zé)任。④作為中學(xué)生,我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)要求,全面提升個(gè)人素養(yǎng):不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備,增強(qiáng)人文底蘊(yùn);樹立科學(xué)精神,掌握科學(xué)思維方法;增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,學(xué)會(huì)觀察、思考各種社會(huì)現(xiàn)象,積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。 10.[解析] 第(1)問考查學(xué)生分析材料的能力。可以從中國(guó)的國(guó)際地位和作用回答。第(2)問考查中學(xué)生的做法,屬于教材識(shí)記知識(shí)點(diǎn),結(jié)合教材內(nèi)容回答即可。 [答案] (1)①中國(guó)對(duì)世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到巨大的推動(dòng)作用。②中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來越重要的作用。③中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的影響力不斷增大,成為國(guó)際舞臺(tái)上的一支重要力量。 (2)作為中學(xué)生,我們要著眼未來,適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)要求,全面提升個(gè)人素養(yǎng):不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備,增強(qiáng)人文底蘊(yùn);樹立科學(xué)精神,掌握科學(xué)思維方法;增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,學(xué)會(huì)觀察、思考各種社會(huì)現(xiàn)象,積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。 11.(1)不贊同。因?yàn)椋孩傥覀兣c豐富多彩的世界緊密相連,始終與這個(gè)世界彼此互動(dòng),同呼吸,共命運(yùn)。這是一個(gè)緊密聯(lián)系的世界。②現(xiàn)代交通、通信、貿(mào)易把全球各地的國(guó)家、人們聯(lián)系在一起,彼此影響,休戚相關(guān)。③追求和平日益成為世界人民的共同愿望。④實(shí)現(xiàn)和平需要每個(gè)人的努力,我們應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)維護(hù)世界和平的責(zé)任,為維護(hù)世界和平作出貢獻(xiàn)。⑤打造人類命運(yùn)共同體,需要各國(guó)人民相互信任、守望相助和共同擔(dān)當(dāng)?shù)取? (2)科技飛速發(fā)展、全球化程度日益加深和信息化水平不斷提高。 (3)①不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備,增強(qiáng)人文底蘊(yùn)。②樹立科學(xué)精神,掌握科學(xué)思維方法。③增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,學(xué)會(huì)觀察、思考各種社會(huì)現(xiàn)象,積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。 (4)①?gòu)钠胀ǖ氖伦銎穑ㄟ^自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。②適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)要求,全面提升個(gè)人素養(yǎng)。 12.[解析] 第(1)問考查活動(dòng)形式,學(xué)生根據(jù)學(xué)校常見活動(dòng)形式列舉即可。第(2)問考查為世界發(fā)展作貢獻(xiàn)的中國(guó)公民,學(xué)生可以結(jié)合時(shí)政資料從不同的角度列舉。第(3)問考查青少年的做法,屬于教材識(shí)記知識(shí)點(diǎn),根據(jù)教材回答即可。 [答案] (1)主題班會(huì)、演講比賽、征文比賽等。 (2)為維護(hù)世界和平犧牲的維和英雄申亮亮;發(fā)明青蒿素,為世界醫(yī)藥事業(yè)作出貢獻(xiàn)的女科學(xué)家屠呦呦;為解決世界糧食問題作出巨大貢獻(xiàn)的“雜交水稻之父”袁隆平;等等。 (3)我們?cè)诮煌刑剿魇澜?,彼此守護(hù),共同成長(zhǎng)。我們學(xué)會(huì)關(guān)愛,相互理解,贏得尊重,獲得成長(zhǎng)的力量;面對(duì)困難時(shí),我們勤于溝通,真誠(chéng)合作,更加理性、智慧地解決問題;我們一路歷練、成熟,不斷自我更新,逐漸為國(guó)家乃至世界承擔(dān)更多的責(zé)任。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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