九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 我們共同的世界 第一課 同住地球村 第1框 開(kāi)放互動(dòng)的世界教案 新人教版.doc

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同住地球村備課時(shí)間授課時(shí)間課題范圍第一課 同住地球村主備成員標(biāo)題第一框 開(kāi)放互動(dòng)的世界教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)到當(dāng)今世界是一個(gè)開(kāi)放的、發(fā)展的、緊密聯(lián)系的世界。能力目標(biāo)理解經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)及影響。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)開(kāi)放和包容的心態(tài)，正確面對(duì)世界文化的多樣性。教學(xué)重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)經(jīng)濟(jì)全球化的影響。課時(shí)安排2課時(shí)教具準(zhǔn)備1準(zhǔn)備多媒體課件和相關(guān)圖片等。2針對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)我們生活的影響做好課前調(diào)查。教學(xué)過(guò)程個(gè)性設(shè)計(jì)第一單元我們共同的世界導(dǎo)語(yǔ):我們生活在同一個(gè)世界,這是我們共同的家園。世界很大,世界又很小;這里有安寧和美好,也有戰(zhàn)亂與紛爭(zhēng)。有人說(shuō):這是一個(gè)多姿多彩的世界,充滿活力,充滿機(jī)會(huì)。有人說(shuō),這是一個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界,難以捉摸,難以把握。我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界？如何認(rèn)識(shí)這個(gè)風(fēng)云變幻的時(shí)代？這個(gè)時(shí)代又賦予我們?cè)鯓拥氖姑?？第一課 同住地球村地球上離我們最遠(yuǎn)的地方有多遠(yuǎn)?有人認(rèn)為,這只是一個(gè)航班的距離,飛機(jī)可以在24小時(shí)內(nèi)把我們送到地球上任何一個(gè)角落;也有人認(rèn)為,這只是一根光纜的距離,互聯(lián)網(wǎng)可以讓相隔萬(wàn)里的人面對(duì)面交流。世界在變小，但我們生活的圈子在變大。第一框 開(kāi)放互動(dòng)的世界一、共同家園隨著年齡的增長(zhǎng),我們走進(jìn)校園,開(kāi)始集體生活;我們走進(jìn)社區(qū),參與社會(huì)公共生活;我們放眼全國(guó),看到了祖國(guó)日新月異的變化。今天,我們把目光投向廣闊的世界,看看人類共同的家園。P2活動(dòng)：請(qǐng)指出上述事件關(guān)聯(lián)的國(guó)家所處的位置。這些事件涉及我們生活的哪些領(lǐng)域？亞洲、歐洲、南美洲、非洲。涉及衣食住行用、體育、文娛等。上述哪些事件與我們有聯(lián)系？都有聯(lián)系。 P3活動(dòng)：近期有哪些國(guó)際新聞？請(qǐng)與同學(xué)交流并談?wù)勀愕母惺?。（上課前一天及時(shí)收集 。）1.如何看待當(dāng)今世界？這是一個(gè)開(kāi)放的世界。個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家各層次的開(kāi)放程度越來(lái)越高,政治、經(jīng)濟(jì)、文化各領(lǐng)域的開(kāi)放也在不斷擴(kuò)展。封鎖、孤立、以鄰為壑的現(xiàn)象盡管仍然存在,但已不是主流。這是一個(gè)發(fā)展的世界。新技術(shù)、新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)并蓬勃發(fā)展，世界正經(jīng)歷著新一輪大發(fā)展大變革大調(diào)整。與此同時(shí),貧富差距、發(fā)展不平衡等問(wèn)題依然困擾著人類社會(huì)。這是一個(gè)緊密聯(lián)系的世界?，F(xiàn)代交通、通信、貿(mào)易把全球各地的國(guó)家、人們聯(lián)系在一起,彼此影響,休戚相關(guān)。世界的變化既給國(guó)家的發(fā)展帶來(lái)深遠(yuǎn)影響,也與我們的生活息息相關(guān)。大洋彼岸一家美術(shù)館的落成,領(lǐng)國(guó)一段鐵路的興建,異國(guó)一場(chǎng)洪水的肆虐世界上發(fā)生的事情會(huì)以各種方式影響我們的生活。P4活動(dòng)：是什么使“為孩子找水杯”這一難題得以解決？ 其他國(guó)家發(fā)生的事情與我們有怎樣的聯(lián)系？開(kāi)放互動(dòng)的世界。世界的變化既給國(guó)家的發(fā)展帶來(lái)深遠(yuǎn)影響,也與我們的生活息息相關(guān)。大洋彼岸一家美術(shù)館的落成,領(lǐng)國(guó)一段鐵路的興建,異國(guó)一場(chǎng)洪水的肆虐世界上發(fā)生的事情會(huì)以各種方式影響我們的生活。二、放眼全球經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)全球化改變了我們的生活。無(wú)論我們是否意識(shí)到,我們的生產(chǎn)和消費(fèi)都在不斷融入全球經(jīng)濟(jì),既受全球經(jīng)濟(jì)影響,也影響著全球經(jīng)濟(jì)。P5活動(dòng)：為什么一雙鞋的旅行”會(huì)以這種方式進(jìn)行？經(jīng)濟(jì)全球化改變了我們的生活。無(wú)論我們是否意識(shí)到,我們的生產(chǎn)和消費(fèi)都在不斷融入全球經(jīng)濟(jì),既受全球經(jīng)濟(jì)影響,也影響著全球經(jīng)濟(jì)。商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成,是經(jīng)濟(jì)全球化的重要變現(xiàn)。商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成,是經(jīng)濟(jì)全球化的重要變現(xiàn)。2.經(jīng)濟(jì)全球化表現(xiàn)在那些方面？商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成,是經(jīng)濟(jì)全球化的重要變現(xiàn)。在全球化時(shí)代,商品設(shè)計(jì)、零部件生產(chǎn)、組裝、銷售、售后服務(wù),可以分散在不同的國(guó)家。各國(guó)利用自己的優(yōu)勢(shì)選擇性參與生產(chǎn)過(guò)程,共同完成商品生產(chǎn)。這能夠充分發(fā)揮生產(chǎn)者各自的優(yōu)勢(shì),提高產(chǎn)品質(zhì)量,降低成本。商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)運(yùn)行,也是經(jīng)濟(jì)全球化的重要變現(xiàn)。一方面,生產(chǎn)者可以借助各種手段和渠道把商品銷售到世界各地,在更廣闊的空間進(jìn)行經(jīng)營(yíng)活動(dòng);另一方面,各地消費(fèi)者可以購(gòu)買到物美價(jià)廉、品種豐富的商品。P6活動(dòng)：如果你的家鄉(xiāng)生產(chǎn)質(zhì)量上乘的 手工制品，你如何讓世界上更多的人了解并購(gòu)買它們？在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，商品 交易是否成功，除了產(chǎn)品質(zhì)量、銷售 渠道、產(chǎn)品知名度之外，還有哪些因素也非常重要？（1）廣告、宣傳。（2）外觀、習(xí)俗、價(jià)格等。3.經(jīng)濟(jì)全球化有什么意義？經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)商品、資本和勞動(dòng)力在全球流動(dòng),有利于在世界范圍內(nèi)配置資源,促進(jìn)資源利用更加合理有效。同時(shí),經(jīng)濟(jì)全球化也使各國(guó)經(jīng)濟(jì)相互聯(lián)系,相互依賴的程度不斷加深。經(jīng)濟(jì)全球化,一方面為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì),另一方面也使風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)跨國(guó)界傳遞。P6活動(dòng)：請(qǐng)你告訴廠長(zhǎng)，工廠陷入困境與他前面看到的新聞?dòng)惺裁搓P(guān)系。像這位廠長(zhǎng)一樣的生產(chǎn)者應(yīng)該如何避免重蹈覆轍？（1）間接聯(lián)系。（2）p7N1 正文后部分。關(guān)注工廠生產(chǎn)、關(guān)注世界發(fā)展、關(guān)注需求能力等。三、共享多樣文化4.如何看待文化多樣性？（P7-9 -）同住地球村,我們有機(jī)會(huì)和途徑接觸各具特色的文化。各民族文化都有其產(chǎn)生和發(fā)展的淵源,表達(dá)了人們對(duì)世界特有的理解和情感。各民族文化共同構(gòu)成姹紫嫣紅、生機(jī)盎然的世界文化大花園。文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征,是世界文化充滿活力的表現(xiàn),也是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?。多樣的文化提供了更為廣泛的選擇,讓人們的生活更加豐富多彩,讓世界變得更加絢麗多姿。文化多樣性是實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。不同特質(zhì)的文化相互交融,能夠?yàn)楸舜嗽鎏硇碌脑?激發(fā)新的活力。當(dāng)不同文化背景的人相遇時(shí),人們往往從自身的文化視角、用自己的價(jià)值觀來(lái)理解和判斷事物,有時(shí)會(huì)導(dǎo)致彼此誤解與沖突。每個(gè)民族的文化都是獨(dú)特的,都有其存在的價(jià)值,都有值得尊重的經(jīng)驗(yàn)和智慧。不同文化間碰撞呼喚人們正確認(rèn)識(shí)文化差異,相互尊重,通過(guò)平等交流、對(duì)話,達(dá)成彼此的理解和包容。面對(duì)多樣的文化,各國(guó)應(yīng)當(dāng)用開(kāi)放和包容的心態(tài),學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來(lái)文化,促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流。P8活動(dòng)：請(qǐng)你給電影設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)局，并談?wù)劺碛?。（略）有人說(shuō)，文化差異會(huì)引發(fā)矛盾，文化背景相同才能相互理解；也有人說(shuō)，不 “打”不相識(shí)，有碰撞才有理解。請(qǐng)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。P8N1.N2.P9N1. 文化多樣性是實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。每個(gè)民族的文化都是獨(dú)特的,都有其存在的價(jià)值,都有值得尊重的經(jīng)驗(yàn)和智慧。面對(duì)多樣的文化,各國(guó)應(yīng)當(dāng)用開(kāi)放和包容的心態(tài),學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來(lái)文化,促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流。P9 活動(dòng)：請(qǐng)收集資料，以“經(jīng)濟(jì)全球化給世界文化多樣性帶來(lái)的是新的發(fā)展機(jī)遇還是挑 戰(zhàn)”為題，組織一場(chǎng)辯論賽。（略，在課外活動(dòng)中組織）。交流展示提升能力1分組展示自主預(yù)習(xí)的內(nèi)容，此部分可以一組展示，另一組負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)，并予以補(bǔ)充完善。2合作探究部分，組與組之間展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，評(píng)選優(yōu)勝小組。板書(shū)設(shè)計(jì)備課成員簽字布置作業(yè)1.如何看待當(dāng)今世界？2.經(jīng)濟(jì)全球化表現(xiàn)在那些方面？3.經(jīng)濟(jì)全球化有什么意義？4.如何看待文化多樣性？（P7-9 -）教學(xué)反思