七年級道德與法治下冊 第1單元 青春時光 第3課 青春的證明 第2框 青春有格知能演練提升 新人教版.doc

青春有格知能演練提升1.上網(wǎng)厭學逃學輟學賭博偷竊搶劫,中學生小林的這一墮落過程告訴我們()應行己有恥要杜絕不良誘惑勿以惡小而為之要自覺抵制生活中的不良行為A.B.C.D.2.下列行為屬于不可為的是()小東參與搶劫小哲經(jīng)常參與賭博、尋釁滋事、打架斗毆小青利用假期時間去幫助小區(qū)里的張爺爺小江多次撥打“119”謊報火情A.B.C.D.3.反思下圖所示“公共場所不良行為調查統(tǒng)計結果”,我們應該()遵守社會公德維護公共秩序在公共場所應有所為,有所不為知廉恥,懂榮辱A.B.C.D.4.下面漫畫給我們的啟示是()我們的周圍還存在不良誘惑要學會自律和“慎獨”,自覺抵制不良誘惑要磨礪堅強意志,增強自控能力違反法律的事情堅決不能做A.B.C.D.5.據(jù)調查顯示,課間休息、睡前、上學放學路上、做作業(yè)時是未成年人使用手機上網(wǎng)的主要時間,聊天、玩游戲、聽音樂、看視頻是未成年人使用手機上網(wǎng)的主要活動。下列關于未成年人使用手機的態(tài)度,不正確的是()A.要合理把握使用手機上網(wǎng)的時間,從事有益于身心的活動B.使用手機有百害而無一利,應拒絕使用C.在使用手機上網(wǎng)時,應有所為,有所不為D.增強自控力,避免上網(wǎng)成癮6.下列對于“止于至善”理解正確的是()“止于至善”是人的一種精神境界“止于至善”是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)“止于至善”要求我們養(yǎng)成自我省察的習慣“止于至善”是一種“雖不能至,心向往之”的實踐過程A.B.C.D.7.唐太宗“以人為鏡,可以明得失”的感慨啟示我們要()經(jīng)常照鏡子不斷完善自我汲取榜樣的力量檢視自身的不足A.B.C.D.8.“感動中國”人物、“火海救人英雄”王鋒受到了人們的廣泛關注和尊敬。“感動中國”組委會給予王鋒的頒獎詞:面對一千度的烈焰,沒有猶豫,沒有退縮,用生命助人火海逃生。小巷中帶血的腳印,刻下你的無私和無畏,高貴的靈魂浴火涅槃,在人們的心中永生。人物事跡:王鋒,38歲,河南省南陽市方城縣廣陽鎮(zhèn)古城村人。xx年5月18日凌晨,南陽市臥龍區(qū)西華村一棟民宅突發(fā)大火,濃煙迅速吞沒了整棟樓房。租住在一樓的王鋒發(fā)現(xiàn)火情后,義無反顧地三次沖入火場救人,20多位鄰居無一傷亡。第三次從火場出來時,王鋒已快被燒成了“炭人”,渾身都是黑的,神智已不清醒。從住處到鄰近的張衡路口,五六十米的距離,一路上都留下了他血染的腳印。閱讀以上材料,請你完成以下內容:(1)請舉出一個你所尊敬的榜樣,仿照上面的格式,寫出頒獎詞和人物事跡。(2)榜樣的作用是什么?知能演練提升1.D2.B“行己有恥”要求我們樹立底線意識,觸碰道德底線的事情不做,違反法律的事情堅決不做。中的行為都是違反法律的事情,應該堅決不做,故正確答案是B項。3.C4.C5.B6.D7.B8.答案(1)依據(jù)自己的實際情況寫出即可。(2)榜樣不僅是一面鏡子,而且是一面旗幟。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度,激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考,給予我們自我完善的力量。善于尋找好的榜樣、向榜樣學習、汲取榜樣的力量,我們的社會、我們的國家就會變得更加美好。