2019年讀書節(jié)倡議書與第七屆地球科學(xué)文化周暨第50個(gè)世界地球日宣傳活動倡議書兩篇

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2019 年讀書節(jié)倡議書與第七屆地球科學(xué)文化周暨第50 個(gè)世界地球日宣傳活動倡議書兩篇2019 年讀書節(jié)倡議書敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。”在這個(gè)萬物芳盛、草長鶯飛的陽春時(shí)節(jié)，我們共同迎來了以“學(xué)海揚(yáng)帆 勵(lì)志啟航”為主題的“2019 年春秋讀書節(jié)”。在第 24 個(gè)“4.23 世界讀書日”即將來臨之際，我們向同學(xué)們發(fā)起倡議：讓我們一起：學(xué)海揚(yáng)帆 勵(lì)志啟航。書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，我們每個(gè)人生的啟航怎能少了書籍？英國偉大的哲學(xué)家培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。”只要我們?nèi)ラ喿x，就終能有所收獲。同時(shí)，讀書決定一所學(xué)校的精神氣質(zhì)，反映一所學(xué)校的精神風(fēng)貌，也影響一所學(xué)校的價(jià)值取向。我們身在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，但校園的靜謐時(shí)光卻為我們創(chuàng)造出無限的閱讀可能，此時(shí)不珍惜，那么更待何時(shí)呢？作為新時(shí)代的青年人，讓我們多讀好書吧，因?yàn)椤白钍菚隳苤逻h(yuǎn)”。讀書是創(chuàng)造力和活力的起點(diǎn)，是文化底蘊(yùn)的基石。一個(gè)國家是否有廣泛的大眾閱讀，是否有樂于讀書的社會風(fēng)尚，決定了人們能否主動吸收各種文化的營養(yǎng)，在潛移默化的滋養(yǎng)中，提升國民素質(zhì)，營造文明氛圍，引領(lǐng)先進(jìn)文化。崇尚讀書，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力。讀書是生活永恒的主題，它使人睿智、使人高尚。詩人狄金森說：“沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍著的詩行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方?！睘榇?，我們發(fā)出倡議，從現(xiàn)在做起，讓我們捧起書本，讓濃郁書香飄逸在我們的校園，讓讀書伴隨我們走向美好的未來！xx 職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委宣傳部、學(xué)工處、團(tuán)委、工會、圖書館2019 年 4 月 15 日第七屆地球科學(xué)文化周暨第 50 個(gè)世界地球日宣傳活動倡議書親愛的老師、同學(xué)們：46 億年前，一顆蔚藍(lán)色的星球誕生在浩瀚的宇宙它孕育了多彩的生命。46 億年后的今天，這顆星球雖還孕育著人類，但卻不再意氣風(fēng)發(fā)。人類在漫長的歷史發(fā)展過程中，依靠開發(fā)利用自然資源繁衍生息。在提高生產(chǎn)力，改善生活水平的同時(shí)，對地球的索取日益變本加厲，不可再生的資源在迅速消耗，大片原始森林被破壞，礦產(chǎn)資源消耗巨大。工業(yè)化的快速發(fā)展，廢水、廢氣、廢物的排放，使地球上的水源、空氣和土地遭到了嚴(yán)重的污染，造成生態(tài)系統(tǒng)失衡，環(huán)境惡化，災(zāi)害頻發(fā)，水土流失加劇，人類面臨著巨大挑戰(zhàn)。這一切都在向人類發(fā)出警示：人類在破壞地球環(huán)境的同時(shí)，也在毀滅著自己。人類只有一個(gè)地球，拯救地球就是拯救人類。我們每個(gè)人都應(yīng)該愛護(hù)地球，樹立節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，自覺地從自己做起，從身邊做起，為保護(hù)和改善地球環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。2019 年 4 月 22 日是第 50 個(gè)世界地球日，主題是“珍愛美麗地球 守護(hù)自然資源”，旨在倡導(dǎo)社會公眾樹立“綠水青山就是金山銀山”和“人與自然和諧共生”的理念，引導(dǎo)有識之士積極投身“建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)”的偉大實(shí)踐，激發(fā)青少年形成親近自然、了解自然、保護(hù)自然的生態(tài)意識。為此，我們面向全校師生發(fā)出如下倡議：一、倡導(dǎo)文明行為1.保護(hù)生物，愛護(hù)綠地草木，不隨意踐踏草坪、不亂折樹木；2.愛護(hù)校園環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，做到人走垃圾不留。二、倡導(dǎo)綠色低碳生活1.提倡垃圾分類，便于循環(huán)再利用；2.拒絕使用難降解便利袋、快餐盒，不使用一次性筷子；3.做好廢舊電池等污染環(huán)境物品的回收；4.出門多走路、騎自行車、利用公共交通系統(tǒng)，減少溫室氣體的排放。三、樹立節(jié)約觀念，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣1.節(jié)約用水，關(guān)緊水龍頭，循環(huán)利用水資源；2.節(jié)約用電，在教室做到人走燈滅，白天光線允許的情況下不使用電燈，杜絕出現(xiàn)“長明燈”的現(xiàn)象；3.節(jié)約用紙，盡量少使用餐巾紙，白紙雙面利用以減少浪費(fèi)；4.節(jié)約糧食，依飯量打餐，提倡光盤行動，學(xué)會珍惜他人的勞動成果。老師們、同學(xué)們！尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未來，勿以善小而不為，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，珍愛家園，讓地球母親因我們一點(diǎn)一滴的努力永葆健康，永展笑顏！