2019-2020年高三生物一輪復習 專題七 神經調節(jié)學案 (I).doc

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2019-2020年高三生物一輪復習 專題七 神經調節(jié)學案 (I) 1、理解人體神經調節(jié)的結構基礎和調節(jié)過程。了解神經元的結構與功能、反射與反射弧的關系。 2、神經沖動的產生和傳導。包括興奮在神經纖維和神經元之間的傳遞原理以及在整個反射弧上的傳遞，認識它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。 3、人腦的高級功能。了解神經系統(tǒng)的分級調節(jié)及大腦語言區(qū)功能。 二、考點復習 考點一、認識神經系統(tǒng)的結構功能單位（神經元） 下圖是神經元模式圖，據(jù)圖回答下列問題： 1、用概念圖展示神經元結構組成 2、闡述神經元功能 3、思考：①神經元作為一個細胞，從結構上看，有什么特殊性？這樣的結構在神經系統(tǒng)的組成中有什么特殊意義？ ②你認為在神經元細胞“膜結構”中，哪類物質的相對含量比其他細胞多？為什么？ ③能夠增值的細胞都存在細胞周期，神經元細胞中有特殊絲狀物和染色體形態(tài)的變化嗎？ 還有哪些細胞與神經細胞一樣？ ④神經細胞壽命相對較長，但也難以再生，因神經細胞壞死、功能異常導致的人類頑癥“老年癡呆癥”，臨床醫(yī)學上如何治療？ 考點二、反射與反射弧 一、反射 1、思考：下列過程能被看成是“反射”活動的是（ ） A、刺激一段“離體”的神經—肌肉，肌肉收縮 B、用手觸摸含羞草小葉，葉片合抱 C、向培養(yǎng)有草履蟲（單細胞動物）的培養(yǎng)液中加入少許鹽，草履蟲背向游走 D、用針刺手指尖，手縮回 總結：“反射”概念及掌握這個“概念”需要注意的事項。 2、區(qū)分反射的兩種類型（非條件反射和條件反射），請?zhí)顚懲瓿上卤? 類型 形成 刺激類型 神經中樞位置 非條件反射 先天性 條件反射 代表具體刺激物的“信號” 思考：請說出下列反射的類型并說出判斷的依據(jù)：吃到梅子分泌唾液（ ）望梅止渴（ ）談虎色變（ ） 二、反射弧 1、用箭頭和文字反映興奮在整個反射弧上的傳導過程。 2、說出“感受器”與“效應器”概念 3、下圖為一完整反射弧模式圖，據(jù)圖思考下列問題： ①如何從模式圖上確定反射弧的組成？有幾種確定方法？ ②如果切斷圖中e處，在感受器處給予“適宜的刺激”，結果如何？如果切斷b處呢？ ③由此，可以看出一個反射活動的發(fā)生，需要哪兩個必要條件？ ④如果這是一個痛覺反射的反射弧，痛覺產生于哪里？該反射活動中感受器起什么作用？ ⑤人在拔牙時，往往需要在相應部位注射局部麻醉藥，使其感覺不到疼痛，其作用原理是什么？ ⑥為了驗證某藥物只能阻斷興奮在神經元之間的傳遞，而不能阻斷興奮在神經元的神經纖維上傳導（參照下圖），此驗證性實驗操作中，下列哪項是不需要的？ A、不放藥物時，刺激B處，觀察現(xiàn)象 B、藥物放在A處，刺激B處，觀察現(xiàn)象 C、藥物放在B處，刺激C處，觀察現(xiàn)象 D、藥物放在C處，刺激B處，觀察現(xiàn)象 考點三、興奮在神經纖維上的傳導 參照右圖（一段離體神經纖維，b處適宜刺激），思考相關問題： 1、圖中哪些部位的電位是靜息電位？它是怎樣形成的？ 2、圖中哪些部位的電位是動作電位？它又是怎樣形成的？ 3、指出圖中ab相鄰部位膜內、外電荷移動的方向（用字母 和箭頭表示） 4、在圖中用箭頭標出b點受適宜刺激后，興奮傳導的方向，并與膜內、外電荷移動方向作一個比較 5、b點刺激前，在ab兩處膜外放兩根微電極，接上一個靈敏的電流計，說出b點刺激后電流計指針的偏轉情況 6、在b點刺激前，將上述兩根微電極分別置于ac兩處，則b點刺激后，發(fā)現(xiàn)電流計指針并未發(fā)生偏轉，請嘗試對這一結果進行合理解釋。 考點四、興奮在神經元之間的傳遞 一、參照下列突觸結構模式圖，認識下列多組概念 1、軸突 2、突觸（概念、組成、類型、作用） 3、突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜 4、突觸小體 5、突觸小泡 6、神經遞質 7、突觸受體 二、分析興奮在突觸處的傳導過程和特點 1、指出圖中各字母代表的名稱 2、依據(jù)上圖，思考下列問題： ①、用箭頭標出興奮在突觸處傳導方向，并對這樣的傳導方向進行解釋 ②、在神經遞質合成與釋放的過程中，神經細胞中哪些細胞器活動比較頻繁？為什么？ ③、神經遞質的作用是一次性的，作用后往往會被相應的酶分解，這有什么意義？如果一種毒素能阻止神經遞質被酶分解，其后果是什么？ ④、一種與某種神經遞質結構非常相似的毒素，如果也能與后膜上的受體結合，那么由此引起的及時效應是什么？ ⑤說出興奮傳導到突觸小體時，信號發(fā)生轉變的情況，傳至整個突觸處信號轉變情況又怎樣？ ⑥當神經遞質經突觸間隙作用于后膜時，突觸后膜的電位變化如何？ ⑦神經遞質能否看成是內環(huán)境的組成？ ⑧神經遞質由突觸前膜釋放經間隙作用于后膜上的受體，引起突觸后神經元的活動，從細胞膜的作用來講，上述過程體現(xiàn)了細胞膜哪些方面的功能？ 考點五、興奮在整個反射弧上的傳導 下圖表示神經元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢（即一 個完整的神經元模式），為了研究興奮在一個神經元上的傳導方向和在神經元間的傳遞方向， 進行了相關實驗。聯(lián)系圖解思考下列問題： 1、若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經支配的小腿肌肉，則③代表什么？請用圖中序號表示反射弧的結構。 2、刺激圖中b點，則b點發(fā)生的膜電位變化是什么？圖中可發(fā)生興奮的點由哪些？若刺激d點，圖中哪些點可發(fā)生興奮？ 3、圖中共有幾個完整的神經細胞？由圖中可看出一個神經元的突觸小體與下一個神經元的什么相接觸而形成突觸，圖中共有突觸多少個？ 4、由圖可以說明興奮在一個神經元上的傳導、在兩個神經元間的傳遞、在整個反射弧上的傳導方向如何？為什么？ 考點六、神經系統(tǒng)的分級調節(jié)、人腦的高級功能 一、神經系統(tǒng)的分級調節(jié) 1、下丘腦是 和 的中樞，還與 的控制有關 2、腦干中存在許多維持生命的必要的中樞，如 中樞 3、小腦中存在維持身體 的中樞 4、脊髓中有調節(jié)軀體運動的 （低級/高級）中樞 5、調節(jié)機體活動的最高級中樞在 結論：一般地說，位于脊髓的低級中樞受腦（小腦、大腦、腦干）中相應的高級中樞調控。 6、中樞神經系統(tǒng)包括 和 。 7、思考：①小孩的尿床與成年人外傷后小便的失禁有什么本質區(qū)別？ ②成年人的“憋尿”與沒有尿意時的排尿現(xiàn)象說明了什么問題？ 二、人腦除了對外部世界的感知以及控制機體的反射活動外，還具有語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能。而人腦對語言的特殊功能又與大腦皮層某些特定的區(qū)域有關。當某一區(qū)域發(fā)生障礙，就會出現(xiàn)相應的病癥。 請用連線法將下列左右相關內容連接起來。 W區(qū) 不能寫字 V區(qū) 不能講話 S區(qū) 不能看懂文字 H區(qū) 不能聽懂話 思考：在學習過程中，老師經常強調要動用各種器官，反復復習，這有什么道理？ 三、高考、模擬題回放 例1、下圖為人體某一反射弧的示意圖，a、b為微型電流計F的兩極，下列有關敘述不正確的是（ ） A．人體內任一反射都需B、C、D三種類型神經細胞參與 B．在細胞A處給與一個刺激，電流計的指針能發(fā)生兩次方向相反的偏轉 C．若從a處切斷神經纖維，刺激b處，效應器可以產生反應 D．興奮在細胞B、C、D之間傳遞時，都存在化學信號與電信號的轉換 例2、xx年5月，《新民晚報》消息：上?？茖W家破解了神經元“沉默突觸”的沉默之迷。此前發(fā)現(xiàn)，在腦內有一類突觸只有突觸結構而沒有信息傳遞功能，被稱為“沉默突觸”。請你大膽推測上?？茖W家對此項研究所取得的成果（ ） ①突觸小體中沒有細胞核 ②突觸后膜缺乏相應的受體 ③突觸前膜缺乏相應的受體 ④突觸前膜不能釋放相應的神經遞質 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 例3、以下依據(jù)神經細胞功能做出的判斷，不正確的是（ ） A、膝跳反射弧中傳出（運動）神經元的軸突較長 B、膝跳反射弧中傳入（感覺）神經元的樹突較多 C、突觸前膜釋放的遞質（如乙酰膽堿）始終不被酶分解 D、分泌肽類激素旺盛的神經細胞核糖體較多 例4、下圖為某反射弧的部分結構示意圖，虛線內代表神經中樞，下列敘述正確的是（ ） A．a端與效應器相連接，b端與感受器相連 B．c處的液體是組織液，其理化性質的改變影響興奮的傳遞 C．刺激d點，在e處測到電位變化，說明興奮在神經元之間的傳 遞是單方向的 D．把某藥物放在c處，刺激e點，d處無電位變化，說明該藥物能阻斷神經元之間的興奮傳遞 例5、下圖表示神經元聯(lián)系的一種形式，與此相關的表述正確的是（ ） A．刺激a處，會導致b處連續(xù)興奮或抑制， c處也發(fā)生電位變化 B．刺激b處，不會引起a和c處發(fā)生電位變化 C．刺激c處，a和b處都會發(fā)生興奮D．刺激a處，b、c同時產生興奮或抑制 例6、下圖1表示縮手反射的反射弧，圖2、圖3分別表示圖1虛線框內局部結構放大示 意圖。請回答相關問題： （1）圖1中表示效應器的是 （填字母），由 組成。圖2中組成突觸的結構包 括 （填字母）。 （2）圖3中，表示興奮部位的是 （填字母），該興奮狀態(tài)的形成是Na+ 內流的結果, 其進入膜內的方式是 （協(xié)助擴散/主動運輸）。 （3）興奮在圖2所示處只能單向傳遞的原因是 。 （4）某同學取指血進行化驗，當針刺破手指時并未縮手。這說明縮手反射的神經中樞雖 在脊髓，但還會受 控制。 例7、氨基丁酸（GABA）作為哺乳動物中樞神經系統(tǒng)中廣泛分布的神經遞質，在控制疼痛方面的作用不容忽視，其作用機理如下圖所示。請回答有關問題： （1）GABA在突觸前神經細胞內合成后，貯存在 內，以防止被胞漿內其它酶系所破 壞。當興奮抵達神經末梢時，GABA釋放，并與突觸后膜上的 GABA受體結合。該受體是膜上某些離子的通道，當GABA與受體結合后，通道開啟，使陰離子內流，從而抑制突觸后神經細胞動作電位的產生。如果用電生理微電泳方法將GABA離子施加到離體神經細胞旁，可引起相同的生理效應，從而迸一步證明了GABA是一種 （興奮、抑制）性的神經遞質。 （2）釋放的GABA可被體內氨基丁酸轉氨酶降解而失活。研究發(fā)現(xiàn)癲癇病人體內GABA的量不正常，若將氨基丁酸轉氨酶的抑制劑作為藥物施用于病人，可緩解病情。這是由于該藥物 ，從而可抑制癲癇病人異常興奮的形成。 （3）圖中麻醉劑分子結合的結構是 ，它的嵌入起到了與GABA一樣的功能，從而可 （縮短／延長）該離子通道打開的時間，產生麻醉效果。 （4）研究表明：焦慮、緊張等精神因素會使T細胞活性下降，從而導致機體對病毒、真菌的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力降低，據(jù)此推測，上圖中相當于T細胞的是 （A、突觸前神經細胞；B、突觸后神經細胞） 例8、下圖為某種反射示意圖，結合下述實驗回答問題： （1）電激（即用電刺激）E，結果A發(fā)生運動反應；電激B，結果A反應而E無反應。這表明圖中的A是________，E是______________，而B和D分別是____________和______________。 （2）用有關字母和箭頭寫出神經沖動在整個反射弧中的傳導方向____________________。 （3）給你提供必要的實驗用具，如刺激設備、電位測量儀等，請設計實驗方案，探究興奮在相鄰兩神經元之間的傳遞特點，（是雙向的還是單向的），并預期可能的實驗結果及結論。 方法步驟： 結果與結論： 四．鞏固訓練 1、將神經細胞置于相當于細胞外液的溶液（溶液S）中，可測得靜息電位。給予細胞一個適宜的刺激，膜兩側出現(xiàn)一個暫時性的電位變化，這種膜電位變化稱為動作電位。適當降低溶液S中的鈉離子濃度，測量該細胞的靜息電位和動作電位，可觀察到（ ） A、靜息電位值減小 B、靜息電位值增大 C、動作電位峰值升高 D、動作電位峰值降低 2、下圖表示一個神經元在一次興奮后，將興奮傳遞給另一個神經元的過程。下列相關敘述不正確的是（ ） A、a處產生的動作電位表現(xiàn)為內正外負 B、神經遞質是通過簡單擴散釋放到突觸間隙的 C、興奮由的傳遞過程體現(xiàn)了細胞膜的信息傳遞功能 D、某些麻醉藥可以通過抑制突觸前膜神經遞質的釋放而發(fā)揮作用 3、參與“植物人”生命活動調節(jié)的神經結構主要有（ ） ①大腦皮層 ②小腦 ③下丘腦 ④腦干 ⑤垂體 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①④⑤ 4、（多選）下列關于神經系統(tǒng)的敘述中，正確的是（ ） A．大腦皮層即使高級中樞也是低級中樞 B．運動性語言中樞（S區(qū)）受損的患者不會講話 C．大腦皮層與軀體運動、感覺活動密切相關D．產生渴覺的結構基礎時一個完整的反射弧 5、下列有關突觸結構和功能的敘述中，錯誤的是（ ） A．突觸前膜與后膜之間有間隙 B．興奮的電信號轉為成化學信號，再轉變成電信號 C．興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜 D．突觸前后兩個神經元的興奮是同步的 6、已知突觸前神經元釋放的某種遞質可使突觸后神經元興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種遞質立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質的分解，這種藥物的即時效應是（ ） A．突觸前神經元持續(xù)性興奮 B．突觸后神經元持續(xù)性興奮 C．突觸前神經元持續(xù)性抑制 D．突觸后神經元持續(xù)性抑制 7、如右圖表示一種中樞神經元的聯(lián)系方式，若在圖中箭頭處 施一強刺激，則圖中a、b、c、d、e能檢測到興奮的有幾處（ ） A．2處 B．3處 C．4處 D．5處 8、在神經元之間傳遞興奮時，突觸小體完成的信息轉換模式為（ ） A．電信號→電信號 B．電信號→化學信號 C．化學信號→化學信息 D．化學信號→電信號 9、下圖為反射弧示意圖，興奮在反射弧中按單一方向傳導，這是因為（ ） A．在②中興奮傳導是單一方向的 B．在③中興奮傳導是單一方向的 C．在④中興奮傳導是單一方向的 D．以上說法都對 10、一個人的手掌觸到裸露電線（110V）會立即反射性地握緊電線，被解救后他再次看到裸露的電線，會立即反射性地把手縮回，這兩種反射的正確敘述是（ ） A．兩種反射中樞都在脊髓 B．兩種反射中樞都在大腦 C．前一種反射中樞在脊髓，后一種反射中樞在大腦 D．前一種反射中樞在大腦，后一種反射中樞在脊髓 11、關于下列二圖的說法不正確的是（ ） A．興奮從A細胞傳至細胞的速度比在神經纖維上的傳導速度慢得多 B．3將內容物釋放至5中的過程與生物膜的流動性有關 C．甲圖示的結構在乙圖中有兩個D．若切斷c點，則刺激b點后效應器會發(fā)生反應 12、右圖為一個反射弧的結構示意圖，下列敘述正確的是（ ） A．在a處發(fā)生電信號轉變?yōu)榛瘜W信號再轉變?yōu)殡娦盘? B．刺激b處能引起c的收縮，這一過程叫反射 C．刺激d處，在b處不可能檢測到電位變化 D．神經遞質通過主動運輸釋放到突觸間隙 13、下圖是某低等海洋動物完成某反射的反射弧模式圖。 下列敘述不正確的是（ ） A．a處接受適宜的電刺激b處能測定到電位變化 B．③釋放的神經遞質作用完成后即失去活性 C．圖中有三個神經元，a處興奮傳導的速率大于c處 D．①能接受各種刺激，引起②的反應 14、下圖是反射弧結構模式圖。a、d分別是放置在傳出神經和骨骼肌上的電極，用于刺激 神經和骨骼??；b是放置在傳出神經上的電流計，用于記錄神經興奮電位；c為神經與肌 細胞接頭部位，是一種突觸。 （1）用a刺激神經，產生的興奮傳到骨骼肌引起 的收縮 （屬于或不屬于）反射。 （2）用d刺激骨骼肌， （能或不能）在b處 記錄到電位。原因是 。 （3）正常時，用a刺激神經會引起骨骼肌收縮； 傳出部分的某處受損時，用a刺激神經，骨骼肌 不再收縮。據(jù)此完成下列判斷實驗: ①如果用a刺激神經，在b處不能記錄到電位， 神經受損。 ②如果 _________________________________， 表明部位c受損。 15、下圖甲示縮手反射相關結構,圖乙是圖甲中某一結構亞顯微結構模式圖．請分析回答: （1）圖甲中若f代表小腿上的感受器，a代表神經支配的小腿肌肉，則c稱為________。 （2）若刺激圖甲中b點，圖中________，點可產生興奮。 （3）由圖甲中可看出一個神經元的突觸小體與下一個神經元的___________相接觸而形成突觸，圖中共有突觸_______個。 （4）圖乙中神經遞質由A細胞合成經過__________包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與_________融合，通過A細胞的_______作用，進入突觸間隙。 （5）突觸后膜上的“受體”與相應神經遞質結合，引起B(yǎng)細胞產生________，使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化。膜上“受體”的化學本質最可能是_____________________。 （6）縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質是____________．興奮不能由B傳到A的原因是__________________________ （7）已知A釋放的某種物質可使B興奮,當完成一次興奮傳遞后,該種物質立即被分解．某種藥物可以阻止該物質的分解,這種藥物的及時效應是____________________． 16、下圖為人體神經元細胞模式圖。請據(jù)圖回答： （1）④中的物質釋放到⑤的方式是 ，這一功能主要由細胞質中[ ] 完成。 （2）若其人身體健康，則該細胞中有無酪氨酸酶基因？為什么？ （3）若刺激A點，圖中電流計B將偏轉 次。 （4）神經元結構有 　　　 而使其 　　 面積大大增加，因而細胞中含有豐富的 　　　　 。 （5）若抑制該細胞的呼吸作用，發(fā)現(xiàn)神經纖維在一次興奮后，其細胞膜不能再恢復到外正內負的狀態(tài)，這說明神經元在恢復到靜息狀態(tài)時，其帶電離子通過細胞膜的方式為 　　　　 。 17、下圖1是人體反射弧結構示意圖，方框甲、乙代表神經中樞，圖2是突觸的結構示意圖，據(jù)圖分析回答下列問題。 （1）當手被尖銳的物體刺中時，會出現(xiàn)縮手反射活動，并會形成痛覺，痛覺產生的部位是 。請用圖1中字母、文字和箭頭寫出縮手反射的反射弧 。 （2）如圖1所示，在神經纖維上安裝一電位計，兩個電極都放置于神經細胞膜外側。當刺激G處后，檢測到的神經電位變化應是下圖中的 。 （3）在記錄到的電位計兩端電位變化后繪制出的波形曲線中，在兩個波形曲線之間往往會有間隔段出現(xiàn)的原因是 。 （4）興奮在中樞神經系統(tǒng)的傳導過程中，有時存在一個突觸引起的興奮被后一個突觸抑制的現(xiàn)象，機理如圖2所示。甘氨酸（Gly）在中樞神經系統(tǒng)中可作為神經遞質。當興奮抵達時，貯存在 內的Gly釋放出來，并與分布在突觸后膜上的Gly受體結合。當Gly與受體結合后，離子通道開啟，使陰離子內流，加強和維持膜上的外正內負的電位，導致A處的興奮不能傳至B處。釋放到突觸間隙的Gly可通過 方式進入細胞再被利用。以上過程體現(xiàn)了細胞膜具有 和 功能。