2019-2020年高中地理第4章環(huán)境污染及其防治第4節(jié)噪聲污染及其防治學(xué)案湘教版選修.doc
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2019-2020年高中地理第4章環(huán)境污染及其防治第4節(jié)噪聲污染及其防治學(xué)案湘教版選修 ●課標(biāo)要求 1．根據(jù)有關(guān)資料，說(shuō)出主要的噪聲污染問(wèn)題。 2．以某些噪聲污染事件為例，說(shuō)明其形成的原因、過(guò)程及危害。 3．針對(duì)某類噪聲污染，說(shuō)出其防治的主要措施。 ●課標(biāo)解讀 1．結(jié)合我國(guó)xx年噪聲污染事件，說(shuō)明其形成的原因、過(guò)程及危害。 2．以典型案例說(shuō)明防治噪聲污染事件的措施。 ●新課導(dǎo)入建議 2012年3月3日是全國(guó)第十三個(gè)愛(ài)耳日，主題為：減少噪聲、保護(hù)聽(tīng)力。以此導(dǎo)入新課。 ●教學(xué)流程設(shè)計(jì) 課 標(biāo) 解 讀 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 1.了解噪聲污染的概念、種類。 2.理解噪聲污染的形成和危害。 3.理解噪聲污染的控制途徑。 2.噪聲污染的形成和危害。(難點(diǎn)) 1.噪聲污染的控制途徑。(重點(diǎn)) 噪聲概述 1.概念：通常，把一切對(duì)人們生活和工作有妨礙的聲音稱為噪聲。 2．種類：按照聲源的不同，噪聲可以分為工業(yè)噪聲、交通噪聲、生活噪聲和其他噪聲。 3．危害 (1)噪聲可以使人產(chǎn)生頭痛、腦漲、多夢(mèng)、失眠、心慌和全身乏力等臨床癥狀。 (2)強(qiáng)噪聲可以使人聽(tīng)力受損。 (3)極強(qiáng)噪聲還會(huì)影響胎兒發(fā)育，造成胎兒畸形，妨礙兒童智力發(fā)育。 (4)噪聲振動(dòng)對(duì)建筑物也有影響。 1．有人說(shuō)，優(yōu)美的音樂(lè)有時(shí)也是噪聲。該說(shuō)法有道理嗎？ 【提示】 從噪聲的概念看，只要對(duì)人們生活和工作有妨礙的聲音就是噪聲。那些影響了人們工作、休息、交談、學(xué)習(xí)等的音樂(lè)，會(huì)使人厭煩，也被認(rèn)為是噪聲。 噪聲控制途徑 1.聲源控制：對(duì)聲源從設(shè)計(jì)、技術(shù)、行政管理等方面加以控制。 2．傳播途徑控制 3．接受者的防護(hù) 2．射擊運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)都帶著“耳機(jī)”狀的物品，目的是什么？ 【提示】 槍支擊發(fā)時(shí)產(chǎn)生極強(qiáng)的噪聲，出于對(duì)運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)力的保護(hù)，需要佩戴護(hù)耳器，這屬于對(duì)接受者的防護(hù)。 噪聲污染及其防治 【問(wèn)題導(dǎo)思】 材料 漫畫(huà)“裝修”。 1．裝修對(duì)周圍環(huán)境有何影響？ 【提示】 產(chǎn)生噪聲污染。 2．按規(guī)定時(shí)間裝修的目的是什么？ 【提示】 避免影響周圍居民休息和學(xué)習(xí)，以及可能對(duì)部分居民的健康帶來(lái)危害。 3．按規(guī)定時(shí)間裝修屬于噪聲控制的哪種控制途徑？ 【提示】 聲源控制。 4．根據(jù)你的生活體驗(yàn)，家庭噪聲日趨嚴(yán)重的原因是什么？怎樣防治家庭噪聲？ 【提示】 隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，人們的消費(fèi)水平也在不斷提高，各種家用電器或家用機(jī)械等進(jìn)入不同 經(jīng)濟(jì)狀況的家庭，它們都會(huì)產(chǎn)生不同的噪聲，影響睡眠和休息，妨礙交談和學(xué)習(xí)等。 防治家庭噪聲：降低聲源本身的噪聲，家庭裝修時(shí)，采用吸聲材料或隔聲材料等降低或阻隔噪聲，做好個(gè)人防護(hù)。 1．噪聲的種類及危害 噪聲強(qiáng)度 危害 噪聲源 不同噪 聲的危 害程度 噪聲 使人頭痛、腦漲、多夢(mèng)、失眠、心慌、全身乏力 交通噪聲 強(qiáng)噪聲 使人聽(tīng)力受損 工業(yè)噪聲 極強(qiáng)噪聲 影響胎兒發(fā)育，造成胎兒畸形，妨礙兒童智力發(fā)育 建筑施工噪聲 噪聲振動(dòng) 影響建筑物 生活噪聲 2.噪聲控制途徑 控制途徑 相關(guān)措施 具體實(shí)例 聲源控制 對(duì)聲源從設(shè)計(jì)、技術(shù)、行政管理等方面加以控制 部分城市規(guī)定在城區(qū)禁止鳴喇叭 傳播途徑控制 在噪聲源和接受者之間設(shè)置聲音傳播的屏障；進(jìn)行合理的城市規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)和城市綠化等 在城市的高架道路兩側(cè)安裝隔聲屏障、體育館內(nèi)裝吸聲吊頂 接受者的防護(hù) 佩戴護(hù)耳器，減少其在噪聲環(huán)境中的暴露時(shí)間 閱讀下述材料，回答問(wèn)題。 材料一 當(dāng)噪聲超過(guò)一定分貝時(shí)，人們?cè)谶@樣的環(huán)境中會(huì)產(chǎn)生煩躁、心悶、耳鳴等不良反應(yīng)，嚴(yán)重的會(huì)使聽(tīng)力受損，甚至昏迷。 材料二 在膠濟(jì)鐵路、日東高速公路及城市的高架橋上，常見(jiàn)有隔聲障板擋住村莊或居民區(qū)，保護(hù)居民少受或不受噪聲侵害。 (1)噪聲按聲源的不同，可分為哪幾種？ (2)噪聲對(duì)人體有哪些影響？ (3)飛機(jī)場(chǎng)附近為何不設(shè)奶牛場(chǎng)？飛機(jī)場(chǎng)附近居民的門窗玻璃易損毀，為什么？ 【思路點(diǎn)撥】 結(jié)合材料所述內(nèi)容根據(jù)噪聲分類、危害影響來(lái)確定答案。 【解析】 第(1)題，按聲源可分為工業(yè)、交通、生活、建筑等噪聲。第(2)題，考查噪聲對(duì)人體的危害。第(3)題，飛機(jī)產(chǎn)生的強(qiáng)大噪聲會(huì)影響奶牛的生長(zhǎng)及產(chǎn)奶的質(zhì)量和數(shù)量，同時(shí)會(huì)產(chǎn)生沖擊波破壞門窗玻璃。 【答案】 (1)工業(yè)噪聲、交通噪聲、生活噪聲和其他噪聲。 (2)使人頭痛、腦漲、多夢(mèng)、失眠、心慌、全身乏力、聽(tīng)力受損，影響胎兒發(fā)育，造成胎兒畸形，妨礙兒童智力發(fā)育。 (3)奶牛需要安靜的場(chǎng)所，噪聲會(huì)影響奶牛的生長(zhǎng)及產(chǎn)奶的質(zhì)量與數(shù)量；飛機(jī)起降發(fā)出的強(qiáng)大噪聲會(huì)產(chǎn)生沖擊波破壞居民的門窗玻璃。 [圖表展示] 教材第75頁(yè)表格 城市環(huán)境噪聲標(biāo)準(zhǔn) 單位：分貝 類別 晝間 夜間 0 50 40 1 55 45 2 60 50 3 65 55 4 70 55 [解圖精要] 1．由表中橫向比較晝間和夜間的分貝數(shù)可知同類別的噪聲標(biāo)準(zhǔn)夜間小于晝間，因?yàn)橐归g噪聲比白天干擾更大。 2．由表中縱向比較可知類別越高，分貝數(shù)越大。 [圖表應(yīng)用] 下列地區(qū)的噪聲標(biāo)準(zhǔn)要求的噪聲值大小排序正確的是( ) A．療養(yǎng)區(qū)＞居住區(qū)＞居住、商業(yè)、工業(yè)混雜區(qū)＞工業(yè)區(qū) B．高級(jí)別墅＜居住、商業(yè)、工業(yè)混雜區(qū)＜工業(yè)區(qū)＜城市交通干線兩側(cè) C．工業(yè)區(qū)＞文教機(jī)關(guān)區(qū)＞居住、工業(yè)、商業(yè)混雜區(qū)＞療養(yǎng)區(qū) D．居住區(qū)＜居住、商業(yè)、工業(yè)混雜區(qū)＜城市交通干線兩側(cè)＜工業(yè)區(qū) 【解析】 根據(jù)城市環(huán)境噪聲標(biāo)準(zhǔn)可判定B項(xiàng)排序正確。 【答案】 B 教材第76頁(yè)活動(dòng) 【答案】 家庭噪聲主要來(lái)自各種家用電器或家用機(jī)械，如收音機(jī)、電視機(jī)、家庭影院、電風(fēng)扇、空調(diào)、洗衣機(jī)、縫紉機(jī)等，它們都會(huì)產(chǎn)生不同強(qiáng)度的噪聲，廣泛影響著人們的各項(xiàng)活動(dòng)，如影響睡眠和休息，妨礙交談和學(xué)習(xí)等。 防治家庭噪聲可以從三個(gè)方面進(jìn)行考慮。首先要降低聲源本身的噪聲，如購(gòu)買噪聲小的家用機(jī)械(電風(fēng)扇、空調(diào)、洗衣機(jī)、排氣扇等)或調(diào)整開(kāi)關(guān)，降低音量(收音機(jī)、電視機(jī)、家庭影院等)。第二是家庭裝修要采用吸聲材料或隔聲材料等來(lái)降低或阻隔噪聲。第三要做好個(gè)人防護(hù)，如用耳塞、耳罩、耳棉等防護(hù)用品減少噪聲的危害。 閱讀下列圖片，完成1～2題。 1．按照聲源分類，屬于交通噪聲的是( ) A．① B．② C．③ D．④ 2．減少圖片②中噪聲的最佳途徑是( ) A．控制聲音 B．控制傳播途徑 C．保護(hù)接受者 D．停止?fàn)I業(yè) 【解析】 第1題，從聲源上看，圖片①～④依次是交通噪聲、生活噪聲、生活噪聲和工業(yè)噪聲。第2題，圖片②為歌廳，控制聲音不可行，歌廳內(nèi)的消費(fèi)者享受的就是那種氛圍；經(jīng)過(guò)的行人和附近的居民整天佩戴護(hù)耳器也不可行；停止?fàn)I業(yè)也不現(xiàn)實(shí)；為避免歌廳營(yíng)業(yè)時(shí)對(duì)行人和居民的影響，可通過(guò)裝隔聲障板或吸音材料，減少聲音的傳播。 【答案】 1.A 2.B 3．讀某聲波震動(dòng)圖，完成下列問(wèn)題。 (1)從物理性質(zhì)看，該聲波屬于哪種污染物？說(shuō)出判斷理由。 (2)從環(huán)境保護(hù)角度看，該聲波會(huì)對(duì)人類的________和________造成危害。 (3)如果該聲波圖采集于某幼兒園附近，它對(duì)園內(nèi)孩子有何危害？ (4)說(shuō)出降低該污染物危害的三條途徑。 【解析】 第(1)題，圖中的縱坐標(biāo)(波幅)和橫坐標(biāo)(頻率)是“題眼”；圖中聲波的波幅和頻率均不規(guī)則，屬于物理性質(zhì)上的噪聲。第(2)題，從環(huán)保的角度看，噪聲是指對(duì)人的生理和心理狀態(tài)造成影響的聲音。第(3)題，強(qiáng)噪聲影響兒童智力的發(fā)展。第(4)題，控制噪聲應(yīng)從聲源、接受者和傳播途徑三個(gè)方面進(jìn)行。 【答案】 (1)噪聲。該聲波的波幅和頻率均不規(guī)則，屬于物理學(xué)上的噪聲。 (2)生理 心理 (3)影響兒童智力發(fā)育。 (4)聲源控制，傳播途徑控制，接受者的防護(hù)。 4．讀下列甲圖(云南某城市的區(qū)位圖)和乙圖(甲城市某局部8∶30時(shí)等噪聲值線分布示意圖)，據(jù)此完成下列問(wèn)題。 甲 乙 (1)據(jù)圖分析甲城市形成的區(qū)位因素最有可能是( ) A．水運(yùn)障礙 B．地形 C．氣候 D．水源 (2)乙圖中n地的噪聲污染值和污染來(lái)源可能是( ) A．100分貝，奶牛場(chǎng) B．122分貝，車站和碼頭 C．80分貝，超市 D．60分貝，學(xué)校及其體育場(chǎng) (3)在乙圖n地附近若有飛機(jī)場(chǎng)，能布局奶牛場(chǎng)嗎？為什么？ 【解析】 第(1)題，甲處有瀑布，水運(yùn)受阻，人員、貨物在此集散，容易形成城市。第(2)題，相鄰兩條等值線之間差值為20分貝，n點(diǎn)的噪聲值應(yīng)為：120分貝下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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