九年級歷史上學(xué)期期末考試備考復(fù)習(xí) 專題六 步入近代(上)(第五單元 第13、14課)試題(含解析) 新人教版.doc
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九年級歷史上學(xué)期期末考試備考復(fù)習(xí) 專題六 步入近代(上)(第五單元 第13、14課)試題(含解析) 新人教版.doc
專題六步入近代(上)思維導(dǎo)圖知識點(diǎn)1:西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展【要點(diǎn)回顧】1.農(nóng)業(yè)與手工業(yè)的變化(1)背景:土地集中成為一種趨勢,手工業(yè)者逐漸脫離農(nóng)業(yè)。(2)表現(xiàn):建立租地農(nóng)場,并將產(chǎn)品推向市場;雇傭勞動者與雇主形成徹底的雇傭關(guān)系。(3)影響:推動了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化,開始改變了中世紀(jì)歐洲社會的整體面貌。2.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的出現(xiàn):富裕農(nóng)民、騎士、鄉(xiāng)紳通過各種手段不斷集中土地,并逐漸建立起自己的新型地產(chǎn),他們以新的經(jīng)營方式控制了生產(chǎn)、交換等環(huán)節(jié),還控制了鄉(xiāng)村行政事務(wù)。3.市民階級的興起(1)原因:城市居民取得了特殊的法律地位,受到王室、教會的特許狀和城市法的保護(hù)。(2)地位:成為強(qiáng)化王權(quán)所需要的政治力量,出席國王召集的會議,不斷提出自己的政治主張?!镜淅治觥恐惺兰o(jì)晚期,西歐的社會面貌發(fā)生了重大變化,在積累財(cái)富驅(qū)使下,西歐各地貴族、教會、農(nóng)民等各個(gè)階層、集團(tuán)都積極加入了墾殖運(yùn)動。材料反映了墾殖運(yùn)動的主要原因是( )A 農(nóng)業(yè)的發(fā)展B 政府的號召C 積累財(cái)富的驅(qū)使D 科技的發(fā)展【答案】C【解析】依據(jù)題干材料“在積累財(cái)富驅(qū)使下,西歐各地貴族、教會、農(nóng)民等各個(gè)階層、集團(tuán)都積極加入了墾殖運(yùn)動?!笨梢钥闯鰤ㄖ尺\(yùn)動的主要原因是積累財(cái)富的驅(qū)使。故C符合題意;ABD與題干材料信息不符,排除。故選C?!炯寄茳c(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是抓住題干的“在積累財(cái)富驅(qū)使下,西歐各地貴族、教會、農(nóng)民等各個(gè)階層、集團(tuán)都積極加入了墾殖運(yùn)動?!保_理解墾殖運(yùn)動的主要原因是積累財(cái)富的驅(qū)使。【遷移訓(xùn)練】1.九年級的小紅同學(xué)正在研討歷史知識,研討的內(nèi)容是“墾殖者”“租地農(nóng)場”“雇傭關(guān)系”。他們研討的主題應(yīng)該是( )A 西歐大學(xué)的興起B(yǎng) 西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展C 西歐城市的興起D 西歐莊園的發(fā)展【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,11世紀(jì)以后,歐洲農(nóng)村紛紛開展墾殖運(yùn)動。農(nóng)奴通過繳納遷徙稅獲得離開莊園、擺脫領(lǐng)主人身束縛的機(jī)會。一些富裕農(nóng)民通過承租、購買領(lǐng)主的土地,或者轉(zhuǎn)租、購買其他佃農(nóng)的地產(chǎn)等方式將土地集中起來,建立租地農(nóng)場。農(nóng)村出現(xiàn)了分散的手工工場。后來,這種分散的手工工場逐漸轉(zhuǎn)向集中的手工工場。商人不僅向雇傭工人提供原料,而且還提供統(tǒng)一的生產(chǎn)工具,工人成為完全出賣勞動力的雇傭勞動者,與雇主形成徹底的雇傭關(guān)系。由此可見,“墾殖者”“租地農(nóng)場”“雇傭關(guān)系”都與西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展有關(guān),故B符合題意;西歐大學(xué)的興起與題干的“墾殖者”不符,故A不符合題意;西歐城市的興起與題干信息“墾殖者”無關(guān),故C不符合題意;“農(nóng)奴通過繳納遷徙稅獲得離開莊園、擺脫領(lǐng)主人身束縛的機(jī)會”說明西歐莊園已經(jīng)不適應(yīng)社會的發(fā)展,故D不符合題意。故選B。2.通過承租、購買領(lǐng)主的土地,或者轉(zhuǎn)租、購買其他佃農(nóng)的地產(chǎn)等方式將土地集中起來,建立租地農(nóng)場的是( )A 領(lǐng)主B 富裕農(nóng)民C 佃農(nóng)D 資產(chǎn)階級【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,14世紀(jì)中葉以后,出租領(lǐng)主直營地達(dá)到一個(gè)高潮,領(lǐng)主也因此依靠土地租金生活,不再參與生產(chǎn)管理。一些富裕農(nóng)民通過承租、購買領(lǐng)主的土地,或者轉(zhuǎn)租、購買其他佃農(nóng)的地產(chǎn)等方式將土地集中起來,建立租地農(nóng)場。選項(xiàng)B符合題意;而選項(xiàng)ACD與題干內(nèi)容不符,故選B。知識點(diǎn)2:文藝復(fù)興運(yùn)動【要點(diǎn)回顧】1.原因:形成中的資產(chǎn)階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制,要求建立一種以人為中心的生活哲學(xué)。2.實(shí)質(zhì):一場反對教會“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運(yùn)動。3.評價(jià):涌現(xiàn)出了許多文學(xué)家、思想家和藝術(shù)家,他們推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮,為歐洲資本主義的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。4.代表(1)但丁:文藝復(fù)興的先驅(qū),與彼特拉克、薄伽丘并稱為文藝復(fù)興“文學(xué)三杰”。代表作是神曲。(2)莎士比亞:著名的文學(xué)藝術(shù)家,代表作有哈姆雷特和羅密歐與朱麗葉。(3)達(dá)芬奇:與拉斐爾、米開朗琪羅并稱“美術(shù)三杰”。代表作有最后的晚餐和蒙娜麗莎。【典例分析】王老師在講授“文藝復(fù)興”教學(xué)內(nèi)容時(shí),以“文藝復(fù)興不是復(fù)古而是創(chuàng)新”為題,組織學(xué)生進(jìn)行小組討論。下面是四位同學(xué)的觀點(diǎn),你認(rèn)為符合主題的是( )A 古代希臘羅馬文化的復(fù)興B 資產(chǎn)階級新文化運(yùn)動C 一次偉大的政治變革D 無產(chǎn)階級的文化運(yùn)動【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,文藝復(fù)興是一場反對教會“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運(yùn)動,促進(jìn)了人們思想的大解放,延續(xù)了近300年之久。這場運(yùn)動采取復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式,但對古典文化并非是簡單的“復(fù)興”,這其中有繼承,更有創(chuàng)新。其實(shí)質(zhì)是資產(chǎn)階級新文化運(yùn)動。選項(xiàng)B符合題意;選項(xiàng)A不正確,因?yàn)樗墙柚糯ED羅馬文化的復(fù)興;選項(xiàng)C,不正確,因?yàn)槭撬枷胛幕\(yùn)動;選項(xiàng)D與資產(chǎn)階級的文化運(yùn)動不符;所以選項(xiàng)ACD不符合題意,故選B?!炯寄茳c(diǎn)撥】抓住信息“文藝復(fù)興不是復(fù)古而是創(chuàng)新”是解題的關(guān)鍵,根據(jù)這些信息可判斷“文藝復(fù)興”是思想解放運(yùn)動,然后逐項(xiàng)分析,排除干擾項(xiàng),確定正確答案。文藝復(fù)興實(shí)質(zhì)借助古代希臘羅馬文化的復(fù)興,掀起資產(chǎn)階級的文化運(yùn)動?!具w移訓(xùn)練】1.文藝復(fù)興時(shí)期,有一位人物在地質(zhì)學(xué)、物理學(xué)、生理學(xué)等方面都很有成就,但他走進(jìn)人們的視野卻是從“蒙娜麗莎的微笑”開始。他是( )A 但丁B 達(dá)芬奇C 莎士比亞D 蘇格拉底【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,文藝復(fù)興時(shí)期,意大利的達(dá)芬奇思想深邃、學(xué)識淵博、多才多藝,兼藝術(shù)大師、科學(xué)巨匠、文藝?yán)碚摷?、哲學(xué)家、詩人、音樂家、工程師和發(fā)明家于一身,與拉斐爾、米開朗琪羅并稱“文藝復(fù)興三杰”。達(dá)芬奇的繪畫代表作蒙娜麗莎極負(fù)盛名。選項(xiàng)B符合題意;選項(xiàng)A. 但丁是文藝復(fù)興先驅(qū),代表作是神曲;選項(xiàng)C. 莎士比亞,是英國戲劇家;選項(xiàng) D. 蘇格拉底,是古希臘的哲學(xué)家;所以選項(xiàng)ACD不符合題意;故選B。2.在14世紀(jì)意大利的城市中,形成了關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活和個(gè)人發(fā)展的風(fēng)氣。這種風(fēng)氣體現(xiàn)了( )的時(shí)代精神。A 理性主義 B 禁欲主義 C 人文主義 D 共產(chǎn)主義【答案】C【解析】依據(jù)所學(xué)可知,理性主義作為啟蒙運(yùn)動的指導(dǎo)思想,它崇尚理性,肯定客觀世界的規(guī)律性,提倡科學(xué),重視知識,反對愚昧,向往自由平等的理想社會,承認(rèn)人的價(jià)值,追求個(gè)人的自由和解放,興起于17世紀(jì)的西歐,18世紀(jì)發(fā)展到高潮。結(jié)合題文,理性主義不符合題意,故A選項(xiàng)應(yīng)排除;禁欲主義源于古代人忍受現(xiàn)世生活困苦的宗教教義和苦行儀式,公元前6世紀(jì)后,通過東西方的宗教教義和道德哲學(xué)的概括逐漸形成為一種理論,與題文中“關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活和個(gè)人發(fā)展的風(fēng)氣”極不符合,故B選項(xiàng)應(yīng)排除;共產(chǎn)主義是人類社會發(fā)展的最高發(fā)展目標(biāo),是一種理想社會,是將來才可能有的社會形態(tài),與題意不符合,故D選項(xiàng)應(yīng)排除;14世紀(jì),意大利佛羅倫薩、熱那亞、威尼斯等城市商品經(jīng)濟(jì)繁榮,出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)萌芽,形成了以人為中心而不是以神為中心,關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活和個(gè)人發(fā)展的思潮,這就是人文主義,C與題意相符合,故本題應(yīng)選C。