《江蘇省高郵市車邏鎮(zhèn)九年級歷史上冊 第23課 構建科學殿堂的巨匠課件 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省高郵市車邏鎮(zhèn)九年級歷史上冊 第23課 構建科學殿堂的巨匠課件 北師大版（30頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、第23課 構建科學殿堂的巨匠主要貢獻主要貢獻：“現代科學之父現代科學之父”牛頓（牛頓（IssaacIssaac Newton Newton ）最重要的成就最重要的成就是是在在力學方面力學方面科學巨著科學巨著自然哲學的數學原理自然哲學的數學原理闡述了闡述了運動的三大定律和萬有引運動的三大定律和萬有引力定律力定律 ；建立起建立起經典力學的完整經典力學的完整體系體系牛頓力學。牛頓力學。 影響：影響：開創(chuàng)了開創(chuàng)了物理學的一個新時代，對物理學的一個新時代，對后來人類科學的發(fā)展產生了重大后來人類科學的發(fā)展產生了重大影響影響。 牛頓的其他成就：牛頓的其他成就：數學數學微積分微積分光學光學發(fā)現光是由不同顏色組
2、成，揭開物質的顏色之謎。發(fā)現光是由不同顏色組成，揭開物質的顏色之謎。如果我看得遠如果我看得遠,那是因為我站在巨人們的肩那是因為我站在巨人們的肩上上 牛頓牛頓物種起源的探索者物種起源的探索者 達爾文（達爾文（Darwin ） 人從哪里來，世界人從哪里來，世界萬物為何這么精彩？萬物為何這么精彩？ 女媧造人女媧造人上帝造人上帝造人理論：生物進化論核心：物競天擇，適者生存 著作：著作：物種起源物種起源 證明證明物種的可變性物種的可變性， 以以自然選擇的理論自然選擇的理論解釋解釋了了生物的進化生物的進化，從根本上推翻了從根本上推翻了“神創(chuàng)論神創(chuàng)論”和和“物種不變物種不變”論，論，從而完整地從而完整地確立
3、了確立了生物進化論生物進化論學學說。說。 影響：影響： 第一次第一次把把生物學放在科生物學放在科學的基礎上，學的基礎上，在在科學和社會領域科學和社會領域引發(fā)了一場革命，同時引發(fā)了一場革命，同時為為生物學生物學家和其他科學家的科學研究奠定家和其他科學家的科學研究奠定了理論基礎。了理論基礎。主要貢獻：主要貢獻： 達爾文的進化論對宗教神學思想是一次達爾文的進化論對宗教神學思想是一次巨大沖擊。它推動了人類社會的文明進步。巨大沖擊。它推動了人類社會的文明進步。 譯著：譯著：天演論天演論 （1）把進化論思想介紹）把進化論思想介紹 到中國。到中國。 （2）提出）提出“世道必進，后勝于今世道必進，后勝于今”的
4、觀點，主張的觀點，主張“變法圖強變法圖強”。嚴復嚴復19世紀末這種學說介紹到中國的思想家是誰？對中國世紀末這種學說介紹到中國的思想家是誰？對中國近代社會的變革有什么影響？近代社會的變革有什么影響？ 成為中國維新變法的思想依據。 完成工作的方法是愛惜每一分鐘。完成工作的方法是愛惜每一分鐘。 達爾文達爾文愛因斯坦愛因斯坦(18791955)(18791955) 德國科學家，德國科學家，后定居美國，提后定居美國，提出了相對論，被出了相對論，被稱為稱為2020世紀最偉世紀最偉大的科學家。大的科學家。 相對論推動了物理學相對論推動了物理學的革命，為的革命，為原子能原子能的運用的運用提供了理論基礎，由此打
5、提供了理論基礎，由此打開開原子時代原子時代的大門。為核的大門。為核能的開發(fā)奠定了理論基礎。能的開發(fā)奠定了理論基礎。 1921年愛因斯坦獲得諾貝爾物理學獎年愛因斯坦獲得諾貝爾物理學獎 我沒有什么特別的才能，不過喜歡我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。尋根刨底地追究問題罷了。 愛因斯坦愛因斯坦為了打敗法西斯，愛因斯坦曾經建議為了打敗法西斯，愛因斯坦曾經建議研制原子彈，戰(zhàn)后他又致力于反對核研制原子彈，戰(zhàn)后他又致力于反對核武器和銷毀核武器的斗爭，直到去世。武器和銷毀核武器的斗爭，直到去世。面對這樣一個事實，你認為我們應該面對這樣一個事實，你認為我們應該怎么認識和處理科技與人類社會的關
6、怎么認識和處理科技與人類社會的關系？系？科技發(fā)明能推動社會進步；社會進步又為科科技發(fā)明能推動社會進步；社會進步又為科技發(fā)明創(chuàng)造了條件。技發(fā)明創(chuàng)造了條件。 哥白尼哥白尼太陽中心說太陽中心說撼動了地心說，打擊封建神學，本人被稱為異端，受到迫撼動了地心說，打擊封建神學，本人被稱為異端，受到迫害。害。門捷列夫門捷列夫元素周期表元素周期表世界是由物質構成的，物質是元素組成的。世界是由物質構成的，物質是元素組成的。林耐林耐植物劃分學植物劃分學科學巨匠的隊伍是龐大的，還有哪些科學巨匠？科學巨匠的隊伍是龐大的，還有哪些科學巨匠？阿基米德阿基米德伽利略伽利略諾貝爾諾貝爾居里夫人居里夫人暢所欲言參觀完了三個展館，
7、說說你們的收獲吧！通過上述系列探究活動，寫出你心目中通過上述系列探究活動，寫出你心目中最崇拜的近代科學家，在今后的學習中，最崇拜的近代科學家，在今后的學習中，你打算怎么做？你打算怎么做？ 勤奮學習，刻苦鉆研；勤奮學習，刻苦鉆研；抓住機遇，抓住靈感；抓住機遇，抓住靈感；熱愛科學熱愛科學說說一一說說你若想獲得知識，你該下苦功；你若想獲得食物，你你若想獲得知識，你該下苦功；你若想獲得食物，你該下苦功；你若想得到快樂，你也該下苦功，因為辛該下苦功；你若想得到快樂，你也該下苦功，因為辛苦是獲得一切的定律?？嗍谦@得一切的定律。-牛頓（英國）牛頓（英國） 聰明人之所以不會成功，是由于他們缺乏堅韌的毅力。聰明
8、人之所以不會成功，是由于他們缺乏堅韌的毅力。-牛頓（英國）牛頓（英國） 如果說我有什么功績的話，那不是我有才能的結果，如果說我有什么功績的話，那不是我有才能的結果，而是勤奮有毅力的結果。而是勤奮有毅力的結果。 達爾文達爾文 不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑著自不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑著自己高貴的品質，超脫時代和社會，走自己正確的道己高貴的品質，超脫時代和社會，走自己正確的道路。路。 愛因斯坦愛因斯坦成功成功=艱苦的勞動艱苦的勞動+正確的方法正確的方法+少說空話少說空話 愛因斯坦愛因斯坦國家國家人物人物主主 要要 成成 就就英國英國牛頓牛頓建立經典力學體系建立經典力學
9、體系牛頓力牛頓力學，被稱為學，被稱為“ ”英國英國著有著有物種起源物種起源，提出，提出“物競天擇，適者生存物競天擇，適者生存”美國美國愛因斯坦愛因斯坦提出著名的提出著名的“ ”現代科學之父現代科學之父達爾文達爾文相對論相對論 （2 2）他看到了什么現象？想到并且發(fā)現了什么？）他看到了什么現象？想到并且發(fā)現了什么？圖畫背后的歷史：圖畫背后的歷史：牛頓在蘋果落地現象的啟發(fā)下，提出了一系列的問題，牛頓在蘋果落地現象的啟發(fā)下，提出了一系列的問題，通過對這些問題的深入研究，發(fā)現了萬有引力的規(guī)律。通過對這些問題的深入研究，發(fā)現了萬有引力的規(guī)律。 1 1、請同學們仔細觀察右圖回答問題：、請同學們仔細觀察右圖
10、回答問題：（1 1）這幅圖是有關一個大科學家的故事，請問主人公是誰？）這幅圖是有關一個大科學家的故事，請問主人公是誰？人們對他的稱謂？人們對他的稱謂？ 蘋果為什么會掉在地上？蘋果為什么會掉在地上？主人公是牛頓；主人公是牛頓；“現代科學之現代科學之父父” （3）這幅圖展示的主題，對你有什么啟示？學習生活中要認學習生活中要認真觀察勤于思考真觀察勤于思考 2 2、（、（1 1）你知道這幅漫畫諷刺的是誰嗎？他）你知道這幅漫畫諷刺的是誰嗎？他是哪國人？是哪國人？（2 2）這幅漫畫為什么畫的是半人半猴的形）這幅漫畫為什么畫的是半人半猴的形象？它向我們暗示了這位科學家的什么觀點？象？它向我們暗示了這位科學家
11、的什么觀點？ 達爾文，英國人達爾文，英國人 漫畫背后的歷史達爾文認為人類是由猿猴進化而來的。達爾文認為人類是由猿猴進化而來的?！拔锞固鞊襁m者生存物竟天擇適者生存”的的生物進化論的觀生物進化論的觀 1 1、在一些武俠小說里，總有這樣的情景描寫：這人、在一些武俠小說里，總有這樣的情景描寫：這人輕功了得，站在一支飛鏢上迅速的向前進，久久不落輕功了得，站在一支飛鏢上迅速的向前進，久久不落地。我們可以用誰的理論來駁斥（地。我們可以用誰的理論來駁斥（ ）A A、哥白尼、哥白尼 B B、達爾文、達爾文 C C、牛頓、牛頓 D D、愛因斯坦、愛因斯坦2 2、長期以來，人們信奉、長期以來，人們信奉“上帝創(chuàng)造人上
12、帝創(chuàng)造人”，是哪一種，是哪一種學說的興起打破了這一觀念？（學說的興起打破了這一觀念？（ ）A A、原子分子結構學說、原子分子結構學說 B B、運動三大定律、運動三大定律C C、生物進化學說、生物進化學說 D D、微生物學、微生物學CC3 3、在未來的某一時間，有一對、在未來的某一時間，有一對2020歲的孿生兄弟，弟歲的孿生兄弟，弟弟乘宇宙飛船以弟乘宇宙飛船以2929萬千米秒的速度飛行，哥哥留萬千米秒的速度飛行，哥哥留在地球上。在地球上。5050年以后，當哥哥已經變成白發(fā)蒼蒼的年以后，當哥哥已經變成白發(fā)蒼蒼的老人時，他去迎接回到地球的弟弟，卻發(fā)現弟弟還老人時，他去迎接回到地球的弟弟，卻發(fā)現弟弟還是一個是一個2020多歲的年輕人！多歲的年輕人！你認為應該用誰的理論來解釋這一現象（你認為應該用誰的理論來解釋這一現象（ ）A A、達爾文、達爾文 B B、牛頓、牛頓 C C、愛因斯坦、愛因斯坦 D D、伽利略、伽利略4 4、牛頓和達爾文在科學上獲得巨大成就的相同原因、牛頓和達爾文在科學上獲得巨大成就的相同原因是是都經過長期思考、勤奮得來都經過長期思考、勤奮得來都有政府的大力都有政府的大力協助協助都吸收前人研究的成果（都吸收前人研究的成果（ ）A A、 B B、 C C、 D D、CA
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