安徽省中考政治 題型專項突破 題型5活動探究題復(fù)習課件
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1、題型五非選擇題活動探究題命題規(guī)律:活動探究題是近幾年安徽中考常出現(xiàn)的一種題型( 第17題,14分 )。這種題型的出現(xiàn)是為了適應(yīng)中考改革、發(fā)展形勢的需要,是適應(yīng)新課標要求“培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,鼓勵學生有自己的見解”而產(chǎn)生的。這類試題主要有調(diào)查報告、活動設(shè)計、主題班會、撰寫演講稿、發(fā)言提綱、倡議書、小論文等形式,具有設(shè)問發(fā)散性強、與學生和社會生活實際聯(lián)系密切、答案多元化等特點。 類型一類型一活動方案活動方案活動方案包括各種社區(qū)服務(wù)、志愿者服務(wù)、公益活動、環(huán)?;顒?、宣傳活動等?;顒臃桨敢话惆ɑ顒又黝}、活動目的、活動準備、活動方式( 形式 )和活動步驟五個部分,設(shè)計時可遵循以下思路或方法:
2、1.活動主題:要緊緊圍繞題目的要求。2.活動目的:要體現(xiàn)題目主題,符合題意。3.活動準備:分工安排、宣傳工作、搜集資料、場地和時間的確定等。4.活動方式( 形式 ):活動方式可以多種多樣,如主題班會、辯論會、演講比賽、出黑板報、舉辦圖片展覽、倡議書、調(diào)查報告等,也可以借助廣播、網(wǎng)絡(luò)或直接到公共場所進行宣傳,可以組織義務(wù)植樹種草活動等。5.活動步驟:它是主題活動方案的主體。在設(shè)計活動步驟時要做到方向正確、條理清楚、講究實效。 典例請你簡要設(shè)計一個環(huán)?;顒臃桨浮!敬鸢浮?( 1 )活動主題:美好家園大家建( 共創(chuàng)綠色人居環(huán)境或保護環(huán)境,從我做起等 )。( 2 )活動目的:通過本次活動,讓學生了解環(huán)
3、保知識,增強環(huán)保意識,激發(fā)保護環(huán)境的情感,并倡議從自我做起,從每一件小事做起,愛護環(huán)境,增強主人翁的責任感。( 3 )活動準備:制定方案;宣傳發(fā)動;確定主題和活動形式;搜集資料,落實人員及分工;聯(lián)系社區(qū);確定時間、往返路線;落實安全措施等。( 4 )活動方式:開展公共場所衛(wèi)生大掃除。( 5 )活動步驟:將參與的同學劃分為若干小組,并指定各小組所負責的區(qū)域。各小組的成員進行分工,有的負責撿拾垃圾,有的負責灑水,有的負責掃地。將拾到的垃圾進行分類,并將分類后的垃圾分別投進相應(yīng)的垃圾箱內(nèi)。 類型二類型二調(diào)查報告調(diào)查報告調(diào)查報告一般要有調(diào)查題目( 課題 )、調(diào)查目的、調(diào)查對象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查方式方法,
4、提出建議的方式、提出哪些合理化建議、中學生應(yīng)該怎么做等幾項。書寫格式主要有以下幾個方面:1.調(diào)查題目( 課題 ):關(guān)于某情況( 狀況 )的調(diào)查。( 注意圍繞主題 )2.調(diào)查目的:通過調(diào)查活動,讓對象了解( 結(jié)合主題 )情況,從而增強意識( 培養(yǎng)習慣、提高認識、明確責任等 ),達到目的。3.調(diào)查對象:根據(jù)實際情況確定。4.調(diào)查內(nèi)容:圍繞主題確定。5.調(diào)查方式方法:問卷調(diào)查、實地考察、個別訪談、觀察記錄、開座談會、查找資料等。6.調(diào)查問題設(shè)計:圍繞主題多角度進行設(shè)問,從調(diào)查的實際出發(fā),盡量圍繞所學知識提出若干問題。 7.調(diào)查結(jié)果分析:回歸教材,總結(jié)出一個普遍性、規(guī)律性的知識。8.提出合理化建議和中
5、學生應(yīng)該怎么做:可從兩個角度去思考和回答,一是思想認識上,二是具體行動上。9.調(diào)查步驟:做好調(diào)查準備工作,明確分工與責任;組織實施調(diào)查工作;對調(diào)查資料進行統(tǒng)計、分析;對調(diào)查結(jié)果進行交流、討論;撰寫調(diào)查報告,提出建議與對策;以適當?shù)耐緩胶托问较蛴嘘P(guān)部門提交可行性的建議。( 提出建議的方式:可以向人大代表反映情況??梢酝ㄟ^新聞媒體公開發(fā)表自己的意見??梢越o有關(guān)國家機關(guān)寫信、打電話或直接向有關(guān)人員反映情況 ) 典例山西有一所初中學校,全校三個年級有49個教學班,近3000名學生。近日,該校開展研究性學習,某班一個課題小組的研究課題是:“初中生生活自理能力的調(diào)查?!闭埬銋⒓铀麄兊恼n題,并完成下列的任務(wù)
6、。( 1 )如何才能調(diào)查到學生生活自理能力的情況呢?下列是該小組調(diào)查到的有關(guān)情況:材料一全校49個班有87%以上的學生不會用洗衣機,90%沒有親手洗過一件衣服;做飯洗碗的同樣很少,都推給父母。材料二該班主任最頭疼的是班里的衛(wèi)生,很多學生不知道怎么拖地,不知道怎么擦玻璃,甚至出現(xiàn)做值日裝病、逃跑等問題。 ( 2 )你認為為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?該小組從網(wǎng)上查到下列兩種不同的觀點材料:美國家長孩子不論年齡大小,都是重要的家庭成員,他們在家庭中負起應(yīng)該的責任是很重要的,而承擔家務(wù)則是最好的方式。中國家長認同應(yīng)該讓孩子參與家務(wù)勞動,但總覺得現(xiàn)在的學生學習壓力大,時間緊,而且孩子也做不好,學業(yè)才是孩子最重
7、要的事情。( 3 )如果你要在這份調(diào)查報告中,針對中國家長的觀點予以反駁,應(yīng)該寫什么呢?( 4 )請你就如何培養(yǎng)孩子勞動的好習慣提出幾條合理化建議?!敬鸢浮?( 1 )通過問卷調(diào)查、個別采訪、座談會等方式。( 2 )家庭:家庭勞動啟蒙教育不恰當;孩子學習忙,怕耽誤時間等。學校:學校勞動教育的缺失,造成了孩子重學習、輕勞動的態(tài)度;學校在應(yīng)試教育的壓力下,過多地追求成績,忽視了勞動教育;沒有時間安排勞動課,沒有大面積地組織學生參加社會公益勞動。社會:社會片面的成才觀和用人觀對青少年勞動能力低下起到推波助瀾的作用。社會主流觀念的陳舊,不認同勞動最光榮。 ( 3 )參加家務(wù)勞動,不但能使孩子掌握一定的
8、勞動技能,而且能養(yǎng)成勤勞節(jié)儉、孝敬父母、愛惜勞動成果,尊重勞動者的好習慣。從事家務(wù)勞動,可以讓學生經(jīng)歷克服困難的過程,鍛煉自強品質(zhì)和磨煉堅強意志。學生在緊張的學習之余,做一點家務(wù),也是一種休息,不但可以調(diào)節(jié)大腦機能,而且有利于增強體質(zhì)促進健康,緩解學習壓力。( 4 )家庭:教育、鼓勵子女積極做家務(wù)勞動;給孩子分配具體、可行、適量的家務(wù)。學校:幫助學生樹立正確的勞動觀,熱愛和尊重勞動者;適當引導(dǎo)學生參加社會公益勞動;教育學生愛惜勞動果實。社會:樹立勞動模范,宣傳勞動模范事跡。 類型三類型三主題班會設(shè)計主題班會設(shè)計主題班會的設(shè)計一般由活動主題、活動目的、活動準備、活動步驟和活動發(fā)言提綱等組成。1.
9、主題:主題的設(shè)計要緊密聯(lián)系材料和教材的內(nèi)容,中心思想明確,切中要害,可以是單句式,也可以是對聯(lián)( 偶 )式,但不能過于冗長。2.目的:圍繞主題從知識、能力、覺悟等方面設(shè)計。3.準備:人員分工、任務(wù)分配;搜集資料;確定主持人;選擇主題班會的召開時間、地點;布置班會現(xiàn)場;撰寫發(fā)言稿。4.步驟:第一步:展示資料或觀看專題片( 多媒體 )。第二步:請有關(guān)專家( 或?qū)W生代表 )發(fā)言。第三步:學生就主題進行討論。第四步:請學生代表談感想( 宣讀倡議書 )。第五步:教師總結(jié),要求學生應(yīng)該怎樣做。 5.發(fā)言提綱:寫發(fā)言提綱,首先,要根據(jù)背景材料的提示,確定主題,這是解題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。其次,要圍繞主題,回歸教材尋
10、找知識的結(jié)合點,表達時可按“提出問題分析問題解決問題”( 即“是什么為什么怎么做” )的方式層層遞進去概括。最后,必須聯(lián)系自身的實際談自己的做法( 即表態(tài)部分 )。注意一定要分點分行來寫,切忌就材料談材料而偏離題目的要求。 典例易經(jīng):“天行健,君子以自強不息。”自立歌:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖宗,不算是好漢!”某校七年級( 3 )班學習了自立自強一課后,準備在班級開展一次主題教育活動,假如你是該主題活動的召集人,請完成如下任務(wù): 【答案】 ( 1 )活動主題:弘揚自立精神,提高自強能力!( 2 )活動目的:通過本次活動,讓學生認識到自立自強的重要性,不斷完善自我
11、,勇于面對生活中的各種困難,提高自己的實踐能力。( 3 )活動形式:主題班會。( 4 )參加對象:班主任、全體同學。( 5 )活動準備:各位同學負責收集相關(guān)資料;確定發(fā)言人;布置活動場所。 類型四類型四倡議書倡議書倡議書一般圍繞某一主題或某一活動由個人或集體帶頭發(fā)起,倡導(dǎo)做具有某種意義的事,并呼吁人們積極響應(yīng)。倡議書由標題、稱謂( 倡議的對象 )、正文( 含倡議目的和倡議事項 )、署名、署時等構(gòu)成基本內(nèi)容和基本格式。倡議書的一般要求:主題鮮明、中心明確、觀點正確、說服力強。格式上要求標題居中,開頭頂格寫倡議的對象,第二行空兩格起正文,結(jié)尾要有署名和日期,但不得出現(xiàn)真實姓名。典例2017年9月9
12、日,在第三十三個教師節(jié)來臨之際,為了感謝老師,某校九年級( 1 )班準備草擬一份給全班同學的倡議書,號召同學們用實際行動表達自己對老師的熱愛之情。請你把下面這份倡議書的主要內(nèi)容補充完整,要求倡議的內(nèi)容具體、可行。倡議書親愛的同學們:中國是禮儀之邦,尊師重教是在中國延續(xù)了幾千年的傳統(tǒng)美德。古人有云:“國將興,必貴師而重傅”,足見教師的重要與偉大。作為新時代的中學生,為了將“尊師”這一傳統(tǒng)繼承和發(fā)揚光大,我們倡議:第一:第二:第三:第四:九年級( 1 )班2017年9月9日 【答案】 尊敬老師,對老師要有禮貌,見到老師主動打招呼;尊重老師的勞動,上課要認真聽講,積極回答老師的問題;在學習的過程中,
13、要聽從老師的教導(dǎo),按時完成作業(yè);主動幫助老師做些力所能及的事,等等。 類型五類型五黑板報、板報、手抄報黑板報、板報、手抄報書寫格式:黑板報、板報:主題名稱。主要欄目名稱。欄目的主要內(nèi)容。名言警句或座右銘。編后語。版面設(shè)計效果圖。手抄報:報名。主要欄目名稱。欄目主要內(nèi)容。名言警句或座右銘。編者按( 辦報目的 )。結(jié)束語。 典例6月26日是國際禁毒日。為了讓同學們進一步認識到毒品的危害性和禁毒工作的重要性,在這一天來臨之際,某校九年級( 1 )班的班主任讓同學們自辦一張手抄報,準備參加學校的評比。假如你是該班的一員,請你完成下列內(nèi)容。( 1 )報名:( 2 )編者按:( 3 )主要欄目及內(nèi)容:(
14、4 )結(jié)束語: 【答案】 ( 1 )“警鐘”“禁毒之窗”“626”專刊等。( 2 )讀者朋友們,本期的主題是“珍愛生命,拒絕毒品”。在過去,鴉片曾給中華民族帶來了苦難,20世紀80年代以來,毒品再次泛濫,禁毒成了事關(guān)中華民族興衰的重大問題。這里我們特地收集一些典型案例和相關(guān)內(nèi)容,希望讀者朋友們能從中受到教育,有所啟發(fā),真正做到“珍愛生命,遠離毒品”。( 3 )欄目一:法制苑我國法律對吸毒的有關(guān)具體規(guī)定。欄目二:案例傳真吸毒的典型案例及點評。欄目三:專家談話禁毒的重要性,我國禁毒工作取得的成就和面臨的嚴峻形勢等。欄目四:禁毒天地介紹禁毒的方法及注意事項。( 4 )帶著真誠的汗水,也帶著天真的稚嫩
15、,這一期報紙終于和大家見面了。報小天地大,愿讀者朋友們能從本期報紙中進一步加深對毒品危害性和禁毒工作重要性的認識,真正做到從我做起,遠離毒品,并勇于同毒品違法犯罪行為作斗爭,為建立一個“無毒”社會作出自己的貢獻。 類型六類型六辯論會方案設(shè)計辯論會方案設(shè)計辯論會方案包括組織報名、設(shè)計辯論題目、劃分小組、比賽規(guī)則、確定比賽時間與地點、確定評委、比賽過程、總結(jié)發(fā)言。格式:辯證標題。正方( 反方 )的觀點。正方( 反方 )辯證提綱。指出正、反方辯論時的優(yōu)點和不足。總結(jié)發(fā)言。 典例學生上網(wǎng)已經(jīng)成為潮流,但是有些中學生日夜沉湎于虛擬世界,瀏覽不健康網(wǎng)頁,荒廢了學業(yè),甚至走上了違法犯罪的道路。因此引發(fā)出對中
16、學生上網(wǎng)的不同看法。某班為此召開了一次以為主題的辯論會,并向全校同學發(fā)出了文明上網(wǎng)的倡議書。 ( 1 )請你擬出辯論會的主題。( 2 )運用所學知識幫助正( 反 )方闡明理由。( 3 )請你為此次辯論會做總結(jié)發(fā)言。 【答案】 ( 1 )中學生該不該上網(wǎng)或網(wǎng)絡(luò)的利與弊等。( 2 )正方觀點:上網(wǎng)利大于弊。網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代文明發(fā)展的產(chǎn)物,是現(xiàn)代社會進步的體現(xiàn)。只要我們科學合理地安排時間,正確選擇網(wǎng)上信息,自覺抵制不良誘惑,就能充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,幫助我們學習,提高自身素質(zhì)。只要家庭和學校加強教育,未成年人依法自律,增強自我保護能力,就一定能夠避免消極影響。反方觀點:上網(wǎng)弊大于利。未成年人缺乏社會生活經(jīng)驗,
17、辨別是非能力不強,容易受到不良信息影響。一些網(wǎng)吧經(jīng)營者無視國家法律法規(guī),傳播有害信息,造成未成年人沉迷其中,可見未成年人上網(wǎng),不僅荒廢學業(yè),影響身心健康,甚至走上違法犯罪的道路,還會誘發(fā)一系列社會問題。( 3 )中學生掌握信息技術(shù),利用網(wǎng)絡(luò)快速獲取信息,提高自身素質(zhì)是現(xiàn)代社會的要求,但我們也要清醒地看到網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的負面影響。我們中學生要增強自我保護意識,嚴格自律,文明上網(wǎng)。 類型七類型七標語、公益廣告的設(shè)計標語、公益廣告的設(shè)計設(shè)計一幅好的標語、口號和廣告語,應(yīng)做到以下幾點:1.要圍繞宣傳主題,理論聯(lián)系實際。宣傳內(nèi)容決定設(shè)計的方向。貼近宣傳主題,理論聯(lián)系實際是設(shè)計廣告詞的第一要義。2.要有激
18、勵性和號召性。3.要有新穎性和創(chuàng)新性。4.要有簡潔性。 典例1針對少數(shù)同學在考場上對答案、傳紙條、打手勢等不和諧現(xiàn)象,某校擬大力開展誠信教育,試行考場無人監(jiān)考,并在校園張貼標語進行誠信宣傳。請你為這次活動設(shè)計兩條關(guān)于誠信的標語?!敬鸢浮?誠信人生大廈的基石。誠信生活因你而精彩。典例2培育和弘揚社會主義核心價值觀的宣傳標語?!敬鸢浮?踐行社會主義核心價值觀,爭做偉大時代的追夢人。傳遞社會正能量,歷史責任我擔當。弘揚核心價值觀,傳遞社會正能量。弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,踐行社會主義核心價值觀。踐行社會主義核心價值觀,樹立社會主義社會新風尚。典例3維護民族團結(jié)的宣傳標語或口號。【答案】 加強民族團結(jié),維
19、護祖國統(tǒng)一。高舉民族團結(jié)進步旗幟,實現(xiàn)各民族人民共同富裕。維護民族團結(jié),保持社會穩(wěn)定。 類型八類型八舉例或舉措舉例或舉措兩者側(cè)重點略有不同。( 1 )舉例:應(yīng)具體、有效、符合實際,忌空洞、泛泛而談。( 2 )舉措:側(cè)重于國家、政府、社會的大政方針、戰(zhàn)略部署、措施、做法。典例1列舉近年來我國在科技上的創(chuàng)新實例?!敬鸢浮?科技:“神舟”系列飛船成功發(fā)射,“天舟一號”貨運飛船與“天宮二號”空間實驗室順利完成自動交會對接,我國自主研制的C919大型客機首飛成功,“神威太湖之光”超級計算機,首艘國產(chǎn)航母成功下水,等等。典例2近年來,我國從哪些方面采取措施來改善民生?!敬鸢浮?建立和完善最低生活保障制度;
20、義務(wù)教育實行“兩免一補”;合理調(diào)節(jié)收入分配;建廉租房、保障房;建立農(nóng)村養(yǎng)老保險制度、新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度;等等。 類型九類型九發(fā)言提綱撰寫發(fā)言提綱撰寫撰寫發(fā)言提綱從以下幾個方面思考:1.確定主題。2.結(jié)合主題,回歸教材,運用教材中的知識,按“是什么”“為什么”“怎樣做”的思路,歸納知識要點,不得以問號的形式出現(xiàn)。3.聯(lián)系自身實際談?wù)勛约旱淖龇?。典例請你就開展平安校園安全宣傳活動,撰寫一份發(fā)言提綱。【答案】 創(chuàng)建平安校園是保護青少年健康成長的需要;加強學校管理、共建和諧校園是學校保護的重要內(nèi)容。創(chuàng)建平安校園需要社會各方面共同努力。青少年應(yīng)增強自我保護意識,為創(chuàng)建平安校園作貢獻。 類型十類型十小論
21、文小論文主要考查考生理論聯(lián)系實際的能力,此類題型的解題技巧:1.首先,明確小論文的特點。一是“小”,短小精悍,一事一議;二是“精”,即觀點鮮明、主題突出、論據(jù)典型;三是“美”,即標題簡約、論點深刻、事例新穎等。2.其次,了解小論文的常見題型。一是材料式,即試題給出文字材料或漫畫,要求根據(jù)材料內(nèi)容或漫畫寓意撰寫,題目通常自擬;二是命題式,即試題直接給出小論文的題目,要求按題目的具體要求撰寫,字數(shù)一般在200400字。3.再次,掌握小論文的寫作步驟。一是確定標題。結(jié)合素材,找出與教材結(jié)合的知識點,提煉觀點鮮明、語言精致的標題。二是提出論點。三是分析論證。緊扣中心論點,運用教材知識或典型事例,進行論證。四是表明態(tài)度,提出做法。 典例2017年10月19日下午,十九大新聞中心舉行首場集體采訪活動,主題為“推進全面依法治國”。法治就像一盞“明燈”。它護航中國穩(wěn)步前行,照亮我們的前程,指引我們做一個負責任的公民。請你運用所學知識,結(jié)合材料,聯(lián)系自身實際,圍繞“與法同行勇于擔當”的主題,寫一篇200字以上的政治小論文。( 題目自擬 )【答案要求】 ( 1 )題目;字數(shù)少于200字不給分。( 2 )正文:結(jié)合材料,闡述觀點。圍繞主題,運用教材相關(guān)知識點( 至少兩點 )。聯(lián)系自身實際。
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