冀教版三起五下Lesson15SendingthePostcards教學(xué)設(shè)計(jì)2

課題Less on 15 Sending the postcard課型新授授課人授課時(shí)間課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、 學(xué)生能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀并書(shū)與以下詞匯：turn、wrong2、學(xué)生能學(xué)會(huì)如何遵循根本的方向指令：Go straight.Turn left at the traffic lights.3、學(xué)生能認(rèn)讀、理解并運(yùn)用以下根本句型結(jié)構(gòu)：How much are?They are.I ' II take them.教學(xué)重點(diǎn)1、疑問(wèn)詞how much的用法.2、用英語(yǔ)介紹寄創(chuàng)造信片的過(guò)程.教學(xué)難點(diǎn)1、疑問(wèn)詞how much的用法.2、用英語(yǔ)介紹寄創(chuàng)造信片的過(guò)程.教具準(zhǔn)備錄音機(jī),磁帶、明信片教學(xué)過(guò)程1、greeting s學(xué)生到達(dá)教室時(shí),向他們問(wèn)好.教師： Good morning good after noon stude nts Let ' s sing the postcard song together.向?qū)W生展示一張大的明信片,針對(duì)最近學(xué)的兩課 向不同的學(xué)生提問(wèn)三個(gè)新問(wèn)題,問(wèn)：Where do you write the addressWhere is the stamp?Where is the date on this postcard等待正確答復(fù).找學(xué)生在明信片的正確位置寫(xiě)上他的地址.教師 問(wèn)：Is that the right side or the left side ?再找學(xué)生指出貼郵票的位置.2、presentation個(gè)性化建議導(dǎo)入：教師：In this less on, we will learn about going to the post office to mail a postcard.(1) where is the post office ?首先,教授單詞turn , turn left和turn right.先直 走,然后向左轉(zhuǎn).在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,說(shuō)：Now I amturning to the left.用同樣的方式教授 turn right.然后把straight寫(xiě)在黑板上.畫(huà)一條直線(xiàn)說(shuō)straight.畫(huà)一條彎曲的線(xiàn),說(shuō)：This is not straight.播放part 1錄音,學(xué)生看書(shū)跟讀.演示：教師直走并且說(shuō)：I am walk ing straight.然后向 右轉(zhuǎn).轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,說(shuō)：Now I am turni ng right.練習(xí)：-找一些學(xué)生到教室的前面.告訴他們直走,他 們走了一會(huì)兒后,指導(dǎo)他們向左轉(zhuǎn)或者向右轉(zhuǎn).學(xué) 生現(xiàn)在應(yīng)該能夠元成教師的指令.(2) At the post office ?迂學(xué)生看兀課本Popart討論他們?cè)趫D片申 看到了什么.瀏覽每福圖并且把畫(huà)権中的旬子讀給 學(xué)生.然后矯程意思n討論完圖片后,播放兩次錄音,讓學(xué)生跟讀.演示：找學(xué)生演示如何購(gòu)置郵票.教師扮演郵局的工 作人員,學(xué)生是要買(mǎi)有票的人.教師：Hello, may I help you?學(xué)生： Yes,please. How much are the stamp?教師： One yuan for two stamps.學(xué)生：1 will takestamps, please.(3) let ' s clnitA、look and write讓學(xué)生看part 3中的第一個(gè)活動(dòng).首先向?qū)W生解 釋,當(dāng)他們想買(mǎi)一件物品時(shí),用 how much is ?當(dāng) 他們想多買(mǎi)物品的時(shí)候,用 how much are?書(shū)中有一兩個(gè)對(duì)話(huà)框.每個(gè)圖框里有兩種物品. 看第一個(gè)圖框,一件物品離你較近,另一件-物品離 得較遠(yuǎn).當(dāng)紙袋較近的物品時(shí)用this,指代較遠(yuǎn)的 物品時(shí)that.第二個(gè)圖框里,指代較近的物品用 these,指代較遠(yuǎn)的物品用those.學(xué)生看圖,然后與 出問(wèn)題和答案.用這兩個(gè)例子幫助學(xué)生理解任務(wù)要 求.答案： How much is that cap? It ' s 15 yuan. How much are these shoe? They are 30 yua n.B、look and talk讓學(xué)生看第二個(gè)活動(dòng),討論這幅圖.說(shuō)出他們 在地圖上可以看到什么.指出動(dòng)物園、火車(chē)站、旅 館、公共汽車(chē)站、郵局、書(shū)店和四條街道.向?qū)W生 解釋,他們現(xiàn)在站在地圖左下方的紅色箭頭處.兩 人一組,就地圖上的地點(diǎn),進(jìn)行問(wèn)路的對(duì)話(huà)練習(xí).在學(xué)生開(kāi)始之前先通過(guò)例子示范.找一個(gè)學(xué)生 讀女孩兒的話(huà)框,讓另一個(gè)學(xué)生讀男孩兒的話(huà)框. 學(xué)生邊讀,教師邊指出方向(4) 穩(wěn)固檢驗(yàn)：讓學(xué)生答復(fù)這些問(wèn)題：How to get to the post office from the hotel?How many postcards is Danny writi ng?How much is one stamp?(5) 家庭作業(yè)：隨堂練習(xí)冊(cè).(6)結(jié)束課堂教學(xué).板書(shū)設(shè)計(jì)Less on 15 Sending the postcardTurn light n eed wrongDanny and Jenny want to send the postcard.Turn left at the t raffic lights .I ' m writing nine postcards to my mother.教學(xué)反思