八年級歷史與社會下冊 第七單元 席卷全球的工業(yè)文明浪潮 7.4《殖民擴(kuò)張與民族解放運(yùn)動》教案 新人教版.doc
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《殖民擴(kuò)張與民族解放運(yùn)動》 【課標(biāo)要求】 2-3-7 描繪殖民統(tǒng)治的歷史版圖，評析殖民主義的影響以及被侵略、被壓迫民族的反抗斗爭。 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 知識與技能：了解殖民統(tǒng)治者進(jìn)行奴隸貿(mào)易的背景、經(jīng)過及殖民者給亞非拉地區(qū)帶來的沉重苦難。 過程與方法：學(xué)會客觀評價歷史事件、人物的方法；樹立理性思辯的學(xué)科思想。 2. 情感、態(tài)度和價值觀：體會殖民統(tǒng)治的殘暴及其客觀上起到的積極影響，理解英雄人物在歷史發(fā)展中的作用，初步樹立和平與發(fā)展的理念。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：殖民擴(kuò)張的方式和殖民地人民的反抗斗爭。 難點(diǎn)：殖民侵略的客觀影響。 【教學(xué)方法與策略】 以史導(dǎo)論法、合作探究法、情境教學(xué)法 【教學(xué)過程】 一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入 展示阿迪達(dá)斯腳鐐鞋圖片，教師提問：阿迪達(dá)斯的設(shè)計(jì)為什么會引起美國網(wǎng)友的反感？ 二、新課教學(xué) （一）、殖民之路—野蠻與文明的碰撞 1、觀看黑奴貿(mào)易視頻，思考，奴隸貿(mào)易的影響。2、描述三角貿(mào)易經(jīng)過。3、合作探究一：根據(jù)材料，分析三角貿(mào)易影響。4、結(jié)合史實(shí)列舉西方殖民擴(kuò)張的主要方式。 （二）、抗?fàn)幹贰嚯y與新生的見證 探究二：結(jié)合書本和圖冊，列表梳理拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動與印度民族大起義。 三、課堂小結(jié) 教師小結(jié)：歷史可以被原諒，但不能被忘記。阿迪達(dá)斯腳鐐鞋最終取消上市。 三、板書設(shè)計(jì)下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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