中考政治總復習 第七單元 積極適應社會的發(fā)展 第十八課 勇于承擔責任 做負責任公民練習 新人教版.doc

《中考政治總復習 第七單元 積極適應社會的發(fā)展 第十八課 勇于承擔責任 做負責任公民練習 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《中考政治總復習 第七單元 積極適應社會的發(fā)展 第十八課 勇于承擔責任 做負責任公民練習 新人教版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第七單元積極適應社會的發(fā)展第十八課勇于承擔責任做負責任公民一、單項選擇題1(xx婁底)“小時候，責任是一張暖暖的小床，我在里頭，父母在外頭；長大后，責任是一塊黑板，我在下頭，老師在上頭；后來呀，責任應是一張暖暖的小床，我在外頭，女兒在里頭?！边@首詩告訴我們()A個人只有長大成人后才需要承擔責任B不同的人承擔的責任完全不同C每個人在同一時間段內(nèi)，只有一種社會角色D人的一生扮演著許多不同角色，也會承擔許多不同責任2(xx慶陽)隴人驕子馬躍成在我省隴西縣城區(qū)污水管道疏通和維護崗位上一干就是30多年，他以“舍得一人臟、換來萬人潔”的精神在臟、苦、累的崗位上默默奉獻。馬躍成的事跡啟示我們()A承擔責任就是要在自己的崗位上工作幾十年B要認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任C只要承擔責任就一定會獲得豐厚的回報D只要承擔責任就一定會付出沉重的代價3(xx泰安)江蘇快遞小哥呂鳳軍在送餐過程中，突遇一名男子當街持刀行兇，他隨即上前奪刀并將行兇男子制服。民警趕到后，呂鳳軍已趕路去送餐了。對此，下列認識你認同的是()一個人要承擔的責任是多方面的，只能選擇其一呂鳳軍制服歹徒的行為屬于正當防衛(wèi)積極承擔責任是做人的基本要求身份不同責任不同ABCD4(xx常州)子曰：“吾日三省吾身?！边@啟示我們，對自己的行為負責要做到()A行動前預見與選擇B行動中及時調(diào)整方向C行動后反思與總結(jié)D行動前自律與自控5(xx連云港)下面漫畫給我們的啟示是()不作為即“當為而不為”不作為必受法律制裁行為與后果具有一致性要做個負責任的公民ABCD6(xx威海)“感動中國人物”，耶魯大學畢業(yè)生秦玥飛，放棄了做高級白領的機會，到偏遠山村帶領鄉(xiāng)親們脫貧致富，發(fā)起“黑土麥田”公益計劃，從事創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。他的做法啟示我們()去基層鍛煉比留在大城市更能實現(xiàn)人生價值要有高度的社會責任感和使命感選擇職業(yè)，要把社會需要和個人實際相結(jié)合人生的價值在于學習、創(chuàng)造和奉獻ABCD7(xx孝感)上學、照顧父母、創(chuàng)業(yè)、志愿服務孝感大學生李燕“創(chuàng)業(yè)待親”的感人事跡得到了社會廣泛贊譽，2017年5月3日，李燕被共青團中央授予“全國向上向善好青年”稱號，從孝感一個貧困家庭的孩子，到成長為多次榮獲市、省、國家級榮譽稱號的好青年，她的事跡()傳遞了正能量，弘揚了社會主義核心價值觀正確地詮釋了責任，在自立、自強、奉獻中提升了人生價值啟示我們，角色不同，責任不同，只要付出就應該有更多的回報告訴我們要明確自己的責任，自覺履行責任，在承擔責任中成長ABCD8(xx鄂爾多斯)“沒有責任感，不負責任”是有些人貼在“00”后身上的標簽，要使別人改變這種看法，我們應該()強化責任意識，自覺承擔責任信守承諾，勇?lián)^錯熱心公益，服務社會承擔責任，不言代價與回報ABCD9(xx連云港)贛榆現(xiàn)代鄉(xiāng)賢、xx年感動江蘇十大人物、華東師范大學退休教授方敬，24年如一日，先后資助260名寒門學子200多萬元。他的事跡啟示我們要學會()A樂于奉獻B見義勇為C明辨是非D忠于職守10(xx蘇州)從G20杭州峰會的“小青荷”到江蘇發(fā)展大會的“小流蘇”，青年志愿者們積極傳遞文明禮儀，制止不文明的行為。該舉動告訴我們要()A學會親近社會，自覺服務社會B體驗生活變化，領略現(xiàn)代文明C提高文化素養(yǎng)，突出個人發(fā)展D強調(diào)服務社會，不應獲取回報二、簡答題11(xx常德)家住農(nóng)村的小麗讀八年級時，父母又生了個小弟弟。開始，她變得寡言，消沉，感到很失落，但不久就調(diào)整過來了?？吹桨謰尭改肛摀又?，自己便主動分擔一些做飯、洗衣、掃地之類的家務，學習也變得更加自覺，不僅如此，她還盡量扮演好姐姐的角色，一有時間就照顧小弟弟。閱讀材料后，你覺得小麗身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？三、辨析題12(xx荊門)材料一：為了在外國對我國高鐵技術封鎖面前實現(xiàn)“技術突圍”，獲得感動中國xx 年度人物的李萬君憑著一股不服輸?shù)你@勁兒、韌勁兒，一次又一次地試驗，取得了一批重要的核心試制數(shù)據(jù)。積極參與填補國內(nèi)空白的幾十種高速車、鐵路客車、城鐵車轉(zhuǎn)向架焊接規(guī)范及操作方法，先后進行技術攻關100 余項。材料二：“在殿堂和田壟之間，你選擇后者，腳踏泥濘，俯首躬行，在荊棘和貧窮中拓荒。灑下的汗水是青春，埋下的種子叫理想，守在悉心耕耘的大地靜待收獲的時節(jié)?！边@是感動中國組委會對耶魯大學畢業(yè)后回國扎根農(nóng)村的“最美村官”秦。結(jié)合上述材料，運用所學知識，問答下列問題：(1)李萬君、秦玥飛的事跡體現(xiàn)了他們具有怎樣的崇高品質(zhì)？ (2)有些同學認為，秦玥飛承擔了本不屬于自己的責任，而且付出了大好青春年華，不值得。你是否贊同此觀點？請說明理由。四、綜合探究題13(xx青島)【心向陽光積極傳遞正能量】大愛無聲，薪火相傳。在我們身邊，有許許多多的普通人，他們手捧玫瑰，散播芬芳，以自己的奉獻和堅守，傳播正能量，溫暖眾人心。(1)一棵小草，無聲傳遞引來整個春天；一粒石子，長久匯集終成疊翠峰巒。請你運用思想品德課知識，說說如何向兩位身邊的榜樣學習，心向陽光，積極傳遞正能量。(2)為了積極響應青島市教育局出臺的關于深入開展中學生志愿服務活動的實施意見，你所在的學校準備組織開展志愿服務活動。請寫出一個你想?yún)⑴c的志愿服務活動。一、1.D2.B3.D4.C5.C6.A7.B8.B9.A10A二、11.能夠正確對待生活中的不如意；積極承擔家庭責任；熱愛勞動；有良好的學習習慣；勇于承擔責任等。三、12.(1)自強不息、愛國奉獻、忠于職守、勇于創(chuàng)新、具有高度的社會責任感等。(2)不贊同。理由：我們在社會中生活，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責任。積極承擔責任是做人的基本要求，我們每個公民都要樹立強烈的責任意識，關愛他人，服務社會，做一個負責任的公民。(社會是一個整體，我們每個人都應該具有責任感。)在我們的周圍有許許多多這樣的人，他們履行社會責任，不計較代價與回報，正因為他們在履行責任，我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望，他們這種奉獻精神，是社會責任感的集中表現(xiàn)。秦玥飛回國扎根農(nóng)村正是積極承擔社會責任、具有高度社會責任感的體現(xiàn)。四、13.(1)樹立責任意識，自覺承擔責任。發(fā)揚奉獻精神，不言代價與回報。全身心投入到學習中去，努力學習科學文化知識，勇于創(chuàng)新，大膽實踐。熱愛祖國，關心集體，熱心公益，服務社會。(2)如星火義工、慈善義工等。