七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長(zhǎng) 第六課“我”和“我們”第1框 集體生活邀請(qǐng)我課件 新人教版1

《七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長(zhǎng) 第六課“我”和“我們”第1框 集體生活邀請(qǐng)我課件 新人教版1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長(zhǎng) 第六課“我”和“我們”第1框 集體生活邀請(qǐng)我課件 新人教版1（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三單元在集體中成長(zhǎng)第六課“我”和“我們” 第1課時(shí)集體生活邀請(qǐng)我釋疑解難1怎樣認(rèn)識(shí)集體的溫暖？(1)集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。我們每個(gè)人都有過(guò)集體生活的情感需要。(2)在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員，我們散發(fā)自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛(ài)和溫暖。(3)當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)。2集體力量的來(lái)源和作用分別是什么？(1)集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大；個(gè)人的力量是有限的，但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)

2、互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事。(2)集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，獲得成長(zhǎng)。易混辨析集體的力量等于集體中所有成員個(gè)人力量的相加之和。點(diǎn)撥：(1)集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。(2)個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大；個(gè)人的力量是有限的，但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。(3)借助這種合力，我們才得以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事。集體的力量是強(qiáng)大

3、的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。所以集體的力量不是所有成員個(gè)人的力量的相加之和。 一、集體的溫暖1集體是人們聯(lián)合起來(lái)的_的整體。我們每個(gè)人都有過(guò)_的情感需要。2在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重、理解和關(guān)愛(ài)，獲得安全感和_。作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞_和溫暖。3集體榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。集體榮譽(yù)是集體成員_的結(jié)果，是我們_的榮譽(yù)。有組織 集體生活 歸屬感 關(guān)愛(ài)共同奮斗 共同二、集體的力量4集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和_。個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大；個(gè)人的力量是有限的，但通過(guò)_可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，

4、產(chǎn)生強(qiáng)大的_。5集體的力量是_的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。團(tuán)結(jié)協(xié)作 優(yōu)化組合合力強(qiáng)大1誰(shuí)若與集體脫離，誰(shuí)的命運(yùn)就要悲哀。下列關(guān)于集體的說(shuō)法正確的是( )A只有學(xué)生有過(guò)集體生活的情感需要B集體一般不具有共同的目標(biāo)C集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體D集體都是松散的群體2集體的聯(lián)結(jié)度與成員感受集體溫暖的關(guān)系是：集體的聯(lián)結(jié)度_，成員感受到的集體溫暖就_。( )A越小越高B越小越低C越高越小 D越高越多C D 3一滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì)干涸。這說(shuō)明一個(gè)人只有生活在集體中才會(huì)( )被認(rèn)可和接納得到尊重和理解獲得歸屬感獲得安全感A BC DD 4中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦因?yàn)樵趧?chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素的貢

5、獻(xiàn)而獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)她表示：成績(jī)的獲得是廣大工作者懷有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，共同努力的結(jié)果。由此可見(jiàn)集體榮譽(yù)感的作用有( )給我們溫暖和力量令我們驕傲和自豪使我們不再寂寞激勵(lì)我們前進(jìn)A BC D5人們常說(shuō)“眾人拾柴火焰高”、“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”、“人心齊，泰山移”。集體的力量來(lái)源于( )A個(gè)人力量的相加 B成員數(shù)量的多少C成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作 D超強(qiáng)的個(gè)人實(shí)力C C 6.木桶說(shuō)：“木板，你們?nèi)綦x開(kāi)了我，就只能當(dāng)柴燒?！薄拔覀兏鐐兒掀饋?lái)，才有了你，沒(méi)有眾哥們抬舉，你成嗎？”木板們反駁道。這段對(duì)話告訴我們( )A個(gè)人的成功完全依靠集體的力量B個(gè)人的發(fā)展與集體的發(fā)展密切相關(guān)

6、C個(gè)人的力量是無(wú)窮的，集體的力量是有限的D集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)只能依靠個(gè)人的力量B 7在集體中，人們往往都有一種歸屬感和安全感。我們對(duì)班級(jí)和學(xué)校的歸屬感主要表現(xiàn)在( )A嚴(yán)格遵守班規(guī)校紀(jì)B參加班級(jí)、學(xué)校舉行的各種活動(dòng)C個(gè)人德行被接納和認(rèn)可，得到尊重和理解D為班級(jí)作出自己的貢獻(xiàn)C 8“一個(gè)人像棵小草，集體則是抗拒暴風(fēng)雨的森林”。這句俗語(yǔ)揭示的深刻道理是( )一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量集體的力量在于成員數(shù)量的多少團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作A. B. C. D. D 9雷鋒說(shuō)：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人

7、先進(jìn)才能移山填海?！睂?duì)此理解不正確的是( )A個(gè)人要成功只能依靠集體的力量B集體的力量通常要比個(gè)人的力量強(qiáng)大C集體團(tuán)結(jié)一致，共同努力可以發(fā)揮出更大的力量D個(gè)人的力量是有限的C 10閱讀下邊漫畫(huà)，我們可以得到的結(jié)論有( ) 任何一個(gè)集體，只有團(tuán)結(jié)才能形成強(qiáng)大的力量集體在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人集體有助于我們獲得成長(zhǎng)的力量個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)集體ABC DA11材料：一位同學(xué)小學(xué)畢業(yè)時(shí)這樣寫(xiě)道：經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)和生活，我們已形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)的班集體。失意時(shí)，班級(jí)是撫平憂傷的天使；痛苦時(shí)，班級(jí)會(huì)帶來(lái)安慰和鼓勵(lì)；高興時(shí)，我們會(huì)彼此分享快樂(lè)。我們大家一起發(fā)展，一起進(jìn)步，一起走向成功。有人說(shuō)，班

8、集體就是一個(gè)溫暖的家，給我幸福，給我快樂(lè)，讓我不再孤獨(dú)，讓我擁抱未來(lái)。的確，班級(jí)就是我們共同的家，我們沒(méi)有理由不去愛(ài)護(hù)她。有了她，才會(huì)感到安全；有了她，才會(huì)自信地走向明天！(1)請(qǐng)你概括材料說(shuō)明了什么道理？?jī)?yōu)秀的班集體給我們溫暖、給我們力量。(2)集體的力量對(duì)我們的成長(zhǎng)起到了怎樣的作用？集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。個(gè)人在集體活動(dòng)中會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為，有助于我們學(xué)習(xí)、遵守規(guī)范和秩序，增強(qiáng)集體的凝聚力；有助于我們獲得安全感和自信心；有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，獲得成長(zhǎng)。12材料分析題。材料一：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。雷鋒材料二：千人同心，則得千人力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用?；茨献颖杂?xùn) (1)請(qǐng)你概括材料一說(shuō)明的道理并簡(jiǎn)要分析。集體帶給我們溫暖。在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重、理解和關(guān)愛(ài)，獲得安全感和歸屬感。集體榮譽(yù)感給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。(2)由材料二可以看出，集體的力量來(lái)源于哪里？集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，這種向心力可以凝聚集體成員的力量，一道為完成共同目標(biāo)而努力。