2018-2019高中物理 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 第一節(jié) 認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)學(xué)案 粵教版必修1.doc
《2018-2019高中物理 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 第一節(jié) 認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)學(xué)案 粵教版必修1.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019高中物理 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 第一節(jié) 認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)學(xué)案 粵教版必修1.doc(12頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第一節(jié) 認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng) [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.知道參考系,知道運(yùn)動(dòng)具有相對(duì)性.2.理解質(zhì)點(diǎn)的概念,知道質(zhì)點(diǎn)是一種理想化模型.3.理解物體看做質(zhì)點(diǎn)的條件,會(huì)判斷物體是否可以看做質(zhì)點(diǎn). 一、參考系 1.機(jī)械運(yùn)動(dòng):物體在空間的位置發(fā)生了變化,稱為機(jī)械運(yùn)動(dòng). 2.參考系:在研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),被選做參考的其他物體稱為參考系. 3.參考系的選擇是任意(填“任意”或“唯一”)的. 4.參考系對(duì)觀察結(jié)果的影響:選擇不同的參考系觀察同一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng),觀察結(jié)果可以不同(填“可以不同”或“一定相同”). 二、質(zhì)點(diǎn) 1.質(zhì)點(diǎn):在研究物體運(yùn)動(dòng)的過程中,如果物體的大小和形狀在所研究問題中可以忽略,我們就可以把物體簡(jiǎn)化為一個(gè)點(diǎn),認(rèn)為物體的質(zhì)量都集中在這個(gè)點(diǎn)上,這個(gè)點(diǎn)稱為質(zhì)點(diǎn). 2.把物體看成質(zhì)點(diǎn)的條件:物體的大小和形狀對(duì)所研究的問題沒有影響或影響很小. 3.理想化模型:在物理學(xué)中,抓住問題的主要因素,忽略次要因素,建立理想化的模型,是經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法.質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化的物理模型. 1.判斷下列說(shuō)法的正誤. (1)參考系可任意選取,對(duì)同一運(yùn)動(dòng),選擇不同的參考系觀察的結(jié)果一定相同.() (2)只有體積很小的物體才可以看做質(zhì)點(diǎn),體積較大的物體不能看做質(zhì)點(diǎn).() (3)乒乓球很小,可以看成質(zhì)點(diǎn);但地球比較大,一定不能看成質(zhì)點(diǎn).() (4)質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型,實(shí)際上是存在的.() 2.如圖1是某次日全食時(shí)的美妙景象,在觀測(cè)日全食時(shí) (填“能”或“不能”)將月球看成質(zhì)點(diǎn);月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng),這是以 (填“太陽(yáng)”“地球”或“月球”)為參考系來(lái)描述的. 圖1 答案 不能 地球 【考點(diǎn)】對(duì)質(zhì)點(diǎn)的理解 參考系 【題點(diǎn)】質(zhì)點(diǎn)的實(shí)例判斷 參考系的選取與物體運(yùn)動(dòng)的判斷 一、參考系 請(qǐng)閱讀圖2中的漫畫材料,回答問題: 圖2 有人說(shuō)我,快如閃電,疾如風(fēng)!有人說(shuō)我,紋絲不動(dòng),坐如鐘!“我”是靜是動(dòng)? 答案 靜止是相對(duì)的,運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的.物體是靜止還是運(yùn)動(dòng)取決于所選的參考系.選取的參考系不同,對(duì)同一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的描述也往往不同. 1.選取參考系的意義:靜止是相對(duì)的,運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的.要描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng),首先必須選定參考系,之后才能確定物體的位置、研究物體的運(yùn)動(dòng).對(duì)于同一個(gè)物體,選擇不同的參考系,觀察結(jié)果往往不同. 2.參考系的選取原則 (1)對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的描述盡可能簡(jiǎn)單. (2)一般地,根據(jù)研究對(duì)象所在的系統(tǒng)來(lái)選取,當(dāng)研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),常選地面或相對(duì)于地面靜止的物體作為參考系. 例1 觀察圖3中的煙和小旗,關(guān)于甲、乙兩車相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況,下列說(shuō)法正確的是( ) 圖3 A.甲、乙兩車一定向左運(yùn)動(dòng) B.甲、乙兩車一定向右運(yùn)動(dòng) C.甲車可能運(yùn)動(dòng),乙車向右運(yùn)動(dòng) D.甲車可能靜止,乙車向左運(yùn)動(dòng) 答案 D 解析 題圖中房子相對(duì)于地面是靜止的,由煙囪冒出的煙向左飄,可知此時(shí)風(fēng)向向左(相對(duì)于地面而言).甲車上的小旗向左飄,則有三種可能的情況:一是甲車不動(dòng),風(fēng)把小旗向左吹;二是甲車向右運(yùn)動(dòng),風(fēng)相對(duì)甲車向左,風(fēng)把小旗向左吹;三是甲車向左運(yùn)動(dòng)但速度小于風(fēng)速,因此風(fēng)仍能把小旗向左吹.對(duì)于乙車,則只有乙車向左運(yùn)動(dòng)并且速度大于風(fēng)速時(shí),才能使小旗向右飄.故只有選項(xiàng)D正確. 【考點(diǎn)】參考系 【題點(diǎn)】參考系的選取與物體運(yùn)動(dòng)的判斷 針對(duì)訓(xùn)練1 (多選)下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)的描述中,敘述正確的是( ) A.詩(shī)句“臥看滿天云不動(dòng),不知云與我俱東” 中“云與我俱東”是以船為參考系的 B. “明月松間照,清泉石上流”,是以山石為參考系的 C.“太陽(yáng)東升西落”,是以太陽(yáng)為參考系的 D.升國(guó)旗時(shí),觀察到國(guó)旗冉冉升起,是以旗桿為參考系的 答案 BD 【考點(diǎn)】參考系 【題點(diǎn)】參考系的選取與物體運(yùn)動(dòng)的判斷 二、質(zhì)點(diǎn) (1)中國(guó)名將劉虹在2016年里約奧運(yùn)會(huì)田徑女子20公里競(jìng)走決賽中奪得冠軍.教練在研究劉虹的擺臂和步幅對(duì)速度的影響時(shí),能否把她看成一個(gè)“點(diǎn)”?若研究劉虹全程的速度變化時(shí),能否把她看成一個(gè)“點(diǎn)”? (2)小偉在研究火車由北京開往廣州所用時(shí)間時(shí),能否把火車看成一個(gè)“點(diǎn)”?如果研究火車通過一架鐵路橋的時(shí)間,能否把火車看成一個(gè)“點(diǎn)”? 答案 (1)不能 能 (2)能 不能 1.質(zhì)點(diǎn)的特點(diǎn) (1)質(zhì)點(diǎn)具有質(zhì)量,與幾何中的“點(diǎn)”有本質(zhì)的區(qū)別. (2)質(zhì)點(diǎn)是為了研究問題方便而對(duì)實(shí)際物體的科學(xué)抽象,是一種理想化的物理模型,實(shí)際上并不存在. 2.可將物體看成質(zhì)點(diǎn)的幾種情況 例2 觀察圖4所示四幅圖,對(duì)圖中各運(yùn)動(dòng)物體的描述正確的是( ) 圖4 A.圖①中研究投出的籃球運(yùn)動(dòng)路徑時(shí)不能將籃球看成質(zhì)點(diǎn) B.圖②中觀眾欣賞體操表演時(shí)不能將運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn) C.圖③中研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí)不能將地球看成質(zhì)點(diǎn) D.圖④中研究子彈頭射穿蘋果的時(shí)間時(shí)可將子彈看成質(zhì)點(diǎn) 答案 B 解析 在研究籃球的運(yùn)動(dòng)路徑和地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí),籃球和地球的大小是次要因素,可以將其看成質(zhì)點(diǎn),觀眾在欣賞體操表演和研究子彈射穿蘋果的時(shí)間時(shí),運(yùn)動(dòng)員和子彈的大小、形狀不能被忽略,不能看成質(zhì)點(diǎn),綜上所述應(yīng)選擇B. 【考點(diǎn)】對(duì)質(zhì)點(diǎn)的理解 【題點(diǎn)】質(zhì)點(diǎn)的實(shí)例判斷 物體能否看做質(zhì)點(diǎn)是由問題的性質(zhì)決定,與物體的大小無(wú)關(guān). 針對(duì)訓(xùn)練2 關(guān)于質(zhì)點(diǎn),下列說(shuō)法中正確的是( ) A.體積很小的物體總可以看成質(zhì)點(diǎn),體積較大的物體有時(shí)也能看成質(zhì)點(diǎn) B.分析香蕉球(旋轉(zhuǎn)的足球)的軌跡彎曲的成因時(shí),可以把足球看成質(zhì)點(diǎn) C.研究運(yùn)動(dòng)員跨欄時(shí)的動(dòng)作時(shí),可以把運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn) D.質(zhì)點(diǎn)是為了突出問題的主要因素,忽略次要因素而建立的理想化模型 答案 D 解析 物體看成質(zhì)點(diǎn)的條件是物體的形狀和大小對(duì)所研究的問題沒有影響或影響很小,與物體大小無(wú)關(guān),所以A錯(cuò)誤,D正確;研究香蕉球的軌跡彎曲的成因時(shí),足球各部分的運(yùn)動(dòng)情況不同,所以不能把足球看成質(zhì)點(diǎn),B錯(cuò)誤;研究跨欄運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作時(shí),不能將運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn),C錯(cuò)誤. 【考點(diǎn)】對(duì)質(zhì)點(diǎn)的理解 【題點(diǎn)】質(zhì)點(diǎn)實(shí)例分析 1.(參考系的選取與物體運(yùn)動(dòng)的判斷)中國(guó)是掌握空中加油技術(shù)的少數(shù)國(guó)家之一,如圖5是我國(guó)自行研制的第三代戰(zhàn)斗機(jī)“殲-10”在空中加油的情景,以下列哪個(gè)物體為參考系,可以認(rèn)為加油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的( ) 圖5 A.“殲-10”戰(zhàn)斗機(jī) B.地面上的房屋 C.加油機(jī)中的飛行員 D.“殲-10”戰(zhàn)斗機(jī)里的飛行員 答案 B 解析 加油機(jī)相對(duì)于“殲-10”戰(zhàn)斗機(jī)位置不變,以“殲-10”戰(zhàn)斗機(jī)為參考系,加油機(jī)是靜止的,故A錯(cuò)誤;加油機(jī)相對(duì)于地面上的房屋位置不斷變化,以地面上的房屋為參考系,加油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的,故B正確;加油機(jī)相對(duì)于加油機(jī)中的飛行員位置不變,以加油機(jī)中的飛行員為參考系,加油機(jī)是靜止的,故C錯(cuò)誤;以“殲-10”戰(zhàn)斗機(jī)里的飛行員為參考系,加油機(jī)相對(duì)于“殲-10”戰(zhàn)斗機(jī)里的飛行員位置不變,加油機(jī)是靜止的,故D錯(cuò)誤. 【考點(diǎn)】參考系 【題點(diǎn)】參考系的選取與物體運(yùn)動(dòng)的判斷 2.(參考系的判斷)下列詩(shī)句描繪的情景中,以流水為參考系的是( ) A.人在橋上走,橋流水不流 B.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天 C.白日依山盡,黃河入海流 D.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流 答案 A 解析 人在橋上走,橋流水不流,這是以水作為參考系的,選項(xiàng)A正確;飛流直下三千尺,疑是銀河落九天,是以地面為參考系的,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;白日依山盡,黃河入海流,是以河岸為參考系的,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流,是以河岸為參考系的,選項(xiàng)D錯(cuò)誤. 【考點(diǎn)】參考系 【題點(diǎn)】參考系的選取 3.(質(zhì)點(diǎn)概念的理解)下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法正確的是( ) A.只有質(zhì)量很小的物體才可以看成質(zhì)點(diǎn) B.若物體運(yùn)動(dòng)得很快,就一定不可以把物體看成質(zhì)點(diǎn) C.質(zhì)點(diǎn)是把物體抽象成有質(zhì)量而沒有大小的點(diǎn) D.旋轉(zhuǎn)的物體,肯定不能看成質(zhì)點(diǎn) 答案 C 解析 質(zhì)量很大的物體也可以看成質(zhì)點(diǎn),如研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí)的地球可以看成質(zhì)點(diǎn),故A錯(cuò)誤;能否看成質(zhì)點(diǎn)與物體的速度無(wú)關(guān),要看所研究問題的性質(zhì),看物體的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略,故B錯(cuò)誤;質(zhì)點(diǎn)是只計(jì)質(zhì)量,不計(jì)大小、形狀的一個(gè)幾何點(diǎn),是實(shí)際物體在一定條件下的科學(xué)抽象,故C正確;旋轉(zhuǎn)的物體若轉(zhuǎn)動(dòng)是次要因素,只考慮平動(dòng)效果時(shí),物體可以看成質(zhì)點(diǎn),如研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí),地球雖然在自轉(zhuǎn),但地球可以看成質(zhì)點(diǎn),故D錯(cuò)誤. 【考點(diǎn)】對(duì)質(zhì)點(diǎn)的理解 【題點(diǎn)】能否看成質(zhì)點(diǎn)的條件 4.(質(zhì)點(diǎn)的實(shí)例判斷)(多選)下列說(shuō)法中正確的是( ) A.體操運(yùn)動(dòng)員在做單臂大回環(huán)時(shí),該運(yùn)動(dòng)員可以看成質(zhì)點(diǎn) B.研究“嫦娥三號(hào)”的奔月路線時(shí),“嫦娥三號(hào)”可以看成質(zhì)點(diǎn) C.研究地球的自轉(zhuǎn)時(shí),可以把地球看成質(zhì)點(diǎn) D.選萬(wàn)噸貨輪為研究對(duì)象,確定它在航行過程中某時(shí)刻的位置,萬(wàn)噸貨輪可以看成質(zhì)點(diǎn) 答案 BD 解析 體操運(yùn)動(dòng)員在做單臂大回環(huán)時(shí),看的是運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作是否標(biāo)準(zhǔn),所以此時(shí)運(yùn)動(dòng)員的形狀不能忽略,不能看成質(zhì)點(diǎn),故A錯(cuò)誤;奔月路線只需考慮“嫦娥三號(hào)”的位置,形狀和大小對(duì)所研究的問題幾乎無(wú)影響,因此可視為質(zhì)點(diǎn),故B正確;研究地球的自轉(zhuǎn)時(shí),地球是不能看成質(zhì)點(diǎn)的,否則就沒有自轉(zhuǎn)可言了,故C錯(cuò)誤;萬(wàn)噸貨輪相對(duì)大海來(lái)說(shuō),是很小的,所以確定它在航行過程中某時(shí)刻的位置時(shí),萬(wàn)噸貨輪可以看成質(zhì)點(diǎn),故D正確. 【考點(diǎn)】對(duì)質(zhì)點(diǎn)的理解 【題點(diǎn)】質(zhì)點(diǎn)的實(shí)例判斷 實(shí)際存在的物體都有一定的形狀和大小. 突出現(xiàn)象中的主要因素,忽略次要因素,建立起理想的“物理模型”是研究物理問題的一個(gè)重要方法.質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型,嚴(yán)格意義上的有質(zhì)量的點(diǎn)實(shí)際是不存在的,質(zhì)點(diǎn)就是對(duì)實(shí)際物體的近似.所謂“理想化”,就是指它沒有大小、形狀、卻具有物體的全部質(zhì)量,是一種科學(xué)抽象;說(shuō)它是模型,是因?yàn)樗梢源碓瓉?lái)的真實(shí)物體,在空間占一定位置. “質(zhì)點(diǎn)”是科學(xué)抽象的模型,具有質(zhì)量,同時(shí)占有空間,而幾何中的點(diǎn)僅表示在空間的位置. 在物理學(xué)的研究中,“理想模型”的建立,具有十分重要的意義.引入“理想模型”,可以使問題的處理大為簡(jiǎn)化而又不會(huì)發(fā)生大的偏差,在現(xiàn)實(shí)世界中,有許多實(shí)際的事物與這種“理想模型”十分接近,在一定條件下,作為一種近似,可以把實(shí)際事物當(dāng)作“理想模型”來(lái)處理,即可以將研究“理想模型”的結(jié)果直接地應(yīng)用于實(shí)際事物.例如:在研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí),由于地球的直徑(約1.3104 km)比地球和太陽(yáng)之間的距離(約1.5108 km)小得多,地球上各點(diǎn)相對(duì)于太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)可以看做是相同的,即地球的形狀、大小可以忽略不計(jì),在這種情況下,就可以直接把地球當(dāng)作一個(gè)“質(zhì)點(diǎn)”來(lái)處理. 典題1 下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法正確的是( ) A.質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型,實(shí)際上并不存在,所以,引入這個(gè)概念沒有多大意義 B.體積很小的物體都可以看成是質(zhì)點(diǎn),而體積較大的物體一定不能看成質(zhì)點(diǎn) C.只要物體運(yùn)動(dòng)不是很快,就可以把物體看成質(zhì)點(diǎn) D.物體的大小和形狀對(duì)所研究問題的影響可以忽略時(shí),可以將物體看成質(zhì)點(diǎn) 答案 D 解析 質(zhì)點(diǎn)是理想化模型,實(shí)際上不存在,但在研究問題時(shí)可以把體積很龐大的物體看成一個(gè)點(diǎn),這有利于問題的研究,故A錯(cuò)誤;體積很小的物體不一定都可以看成質(zhì)點(diǎn),故B錯(cuò)誤;物體能否看成質(zhì)點(diǎn)主要是看物體的大小和形狀對(duì)所研究問題的影響是否可以忽略,與物體的運(yùn)動(dòng)快慢沒有關(guān)系,所以C錯(cuò)誤,D正確. 典題2 如圖6所示,研究下列現(xiàn)象時(shí),涉及到的括號(hào)中的物體可看成質(zhì)點(diǎn)的是( ) 圖6 A.研究(地球)繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的時(shí)間 B.研究(撬棒)用力大小與支點(diǎn)的位置關(guān)系 C.研究旋轉(zhuǎn)的(乒乓球)旋轉(zhuǎn)方向 D.研究旋轉(zhuǎn)的(電扇扇葉)所受阻力大小的影響因素 答案 A 解析 當(dāng)物體的大小和形狀在所研究的問題中能忽略時(shí),物體就可以看成質(zhì)點(diǎn).研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的時(shí)間時(shí),地球的形狀和大小可以忽略,地球可以看成質(zhì)點(diǎn),故A正確;研究撬棒用力大小與支點(diǎn)的位置關(guān)系時(shí),撬棒的大小和形狀不能忽略,不能看成質(zhì)點(diǎn),故B錯(cuò)誤;研究旋轉(zhuǎn)的乒乓球時(shí),乒乓球的大小和形狀不能忽略,不能看成質(zhì)點(diǎn),故C錯(cuò)誤;研究旋轉(zhuǎn)的電扇扇葉時(shí),扇葉的大小和形狀不能忽略,不能看成質(zhì)點(diǎn),故D錯(cuò)誤. 選擇題 考點(diǎn)一 參考系 1.下列說(shuō)法中正確的是( ) A.被選做參考系的物體是假定不動(dòng)的 B.一乘客在車廂內(nèi)走動(dòng)的時(shí)候,他就說(shuō)車是運(yùn)動(dòng)的 C.研究地面上物體的運(yùn)動(dòng),必須選取地面為參考系 D.物體運(yùn)動(dòng)的軌跡是直線還是曲線,與參考系的選取無(wú)關(guān) 答案 A 解析 自然界中的一切物體都處在永恒的運(yùn)動(dòng)中,被選做參考系的物體只是被假定不動(dòng),所以選項(xiàng)A正確.物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,是相對(duì)于參考系而言的,在車廂內(nèi)走動(dòng)的人,在沒有明確參考系之前就說(shuō)車是運(yùn)動(dòng)的是錯(cuò)誤的,所以選項(xiàng)B錯(cuò)誤.研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),參考系是可以任意選取的(但不能選研究對(duì)象本身為參考系),所以選項(xiàng)C錯(cuò)誤.同一物體的運(yùn)動(dòng),選擇不同的參考系所觀察到的軌跡可能不同,D錯(cuò)誤. 【考點(diǎn)】參考系 【題點(diǎn)】參考系的理解 2.如圖1所示,飛行員跳傘后飛機(jī)上的其他飛行員(甲)和地面上的人(乙)觀察跳傘飛行員的運(yùn)動(dòng)后,引發(fā)了對(duì)跳傘飛行員運(yùn)動(dòng)狀況的爭(zhēng)論,下列說(shuō)法正確的是( ) 圖1 A.甲、乙兩人的說(shuō)法中必有一個(gè)是錯(cuò)誤的 B.他們的爭(zhēng)論是由于選擇的參考系不同而引起的 C.研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)不一定要選擇參考系 D.參考系只能是相對(duì)于地面靜止的物體 答案 B 解析 甲、乙兩人的爭(zhēng)論是由于選擇的參考系不同而引起的,A錯(cuò),B對(duì);研究物體的運(yùn)動(dòng)一定要選擇參考系,C錯(cuò);參考系的選擇具有任意性,D錯(cuò). 【考點(diǎn)】參考系 【題點(diǎn)】參考系的選取與物體運(yùn)動(dòng)的判斷 3.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)部分描繪的運(yùn)動(dòng)情景,可以選取山為參考系的是( ) A.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬(wàn)重山 B.小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走 C.滿眼風(fēng)波多閃灼,看山恰似走來(lái)迎 D.兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái) 答案 A 解析 “兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬(wàn)重山”是以山為參考系的,A正確;“巍巍青山兩岸走”是以竹排為參考系的,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;“看山恰似走來(lái)迎”,意思是說(shuō)山在向船運(yùn)動(dòng),所以選擇的參考系為船,C錯(cuò)誤;“兩岸青山相對(duì)出”,是以帆船為參考系的,D錯(cuò)誤. 【考點(diǎn)】參考系 【題點(diǎn)】參考系的選取與物體運(yùn)動(dòng)的判斷 4.我們描述某個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),總是相對(duì)于一定的參考系而言的,下列說(shuō)法正確的是( ) A.我們說(shuō)“太陽(yáng)東升西落”,是以地球?yàn)閰⒖枷档? B.我們說(shuō)“地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)”,是以地球?yàn)閰⒖枷档? C.我們說(shuō)“同步衛(wèi)星在高空靜止不動(dòng)”,是以太陽(yáng)為參考系的 D.坐在火車上的乘客看到鐵路旁的樹木、電線桿迎面向他飛奔而來(lái),乘客是以地面為參考系的 答案 A 解析 “太陽(yáng)東升西落”是相對(duì)于我們居住的地球而言的,是以地球?yàn)閰⒖枷档?,所以A正確;“地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)”是以太陽(yáng)為參考系的,所以B錯(cuò)誤;“同步衛(wèi)星在高空靜止不動(dòng)”是相對(duì)于地球而言的,是以地球?yàn)閰⒖枷档?,所以C錯(cuò)誤;火車上的乘客看到鐵路旁的樹木、電線桿迎面向他飛奔而來(lái),是以火車或他自己為參考系的,所以D錯(cuò)誤. 【考點(diǎn)】參考系 【題點(diǎn)】參考系的選取與物體運(yùn)動(dòng)的判斷 5.Tomahawk四輪摩托跑車的時(shí)速可超過300 km/h,如圖2為攝影師利用“追拍”攝影法拍攝的Tomahawk四輪摩托跑車飛馳的照片,從照片上可以看出攝影師拍攝時(shí)選擇的參考系是( ) 圖2 A.大地 B.樹木 C.四輪摩托跑車 D.公路 答案 C 解析 “追拍法”是跟蹤運(yùn)動(dòng)的物體,將運(yùn)動(dòng)的物體看做是靜止的,該圖片是運(yùn)動(dòng)的四輪摩托跑車被攝影師當(dāng)做靜止的,而用鏡頭跟蹤,故參考系是四輪摩托跑車.選項(xiàng)C正確. 【考點(diǎn)】參考系 【題點(diǎn)】參考系的選取與物體運(yùn)動(dòng)的判斷 6.如圖3所示為A、B、C三列火車在一個(gè)車站的情景,A車上的乘客看到B車向東運(yùn)動(dòng),B車上的乘客看到C車和站臺(tái)都向東運(yùn)動(dòng),C車上的乘客看到A車向西運(yùn)動(dòng).站臺(tái)上的人看A、B、C三列火車的運(yùn)動(dòng)正確的是( ) 圖3 A.A車向西運(yùn)動(dòng) B.B車向東運(yùn)動(dòng) C.C車一定是靜止的 D.C車一定向西運(yùn)動(dòng) 答案 A 解析 由B車上的乘客看到站臺(tái)向東運(yùn)動(dòng),可判斷B車向西運(yùn)動(dòng);由A車上的乘客看到B車向東運(yùn)動(dòng),說(shuō)明A車也向西運(yùn)動(dòng)且速度大于B車速度;C車上的乘客看到A車向西運(yùn)動(dòng),則C車有三種運(yùn)動(dòng)情況:C車可能靜止,可能向東運(yùn)動(dòng),也可能向西運(yùn)動(dòng)但速度比A、B的速度都小. 【考點(diǎn)】參考系 【題點(diǎn)】參考系的選取與物體運(yùn)動(dòng)的判斷 考點(diǎn)二 質(zhì)點(diǎn) 7.下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的理解與判斷的說(shuō)法中正確的是( ) A.體積小的物體都能看成質(zhì)點(diǎn) B.質(zhì)量巨大的物體都不能看成質(zhì)點(diǎn) C.研究“神十一”的軌跡時(shí),“神十一”可以看成質(zhì)點(diǎn) D.研究“神十一”和“天宮二號(hào)”自動(dòng)交會(huì)對(duì)接過程時(shí),“神十一”和“天宮二號(hào)”可以看成質(zhì)點(diǎn) 答案 C 解析 物體體積雖小,但其體積對(duì)所研究問題的影響不能忽略時(shí),物體不能看成質(zhì)點(diǎn),A錯(cuò)誤;質(zhì)量巨大但形狀和體積對(duì)所研究問題無(wú)影響或影響可忽略不計(jì)時(shí),可視為質(zhì)點(diǎn),B錯(cuò)誤;研究運(yùn)動(dòng)路線只需考慮“神十一”的位置,形狀和大小對(duì)所研究問題幾乎無(wú)影響,可視為質(zhì)點(diǎn),C正確;“神十一”和“天宮二號(hào)”自動(dòng)交會(huì)對(duì)接過程時(shí),要準(zhǔn)確知道兩對(duì)接結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確位置及其位置關(guān)系,故此時(shí)“神十一”和“天宮二號(hào)”不能看成質(zhì)點(diǎn),D錯(cuò)誤. 【考點(diǎn)】對(duì)質(zhì)點(diǎn)的理解 【題點(diǎn)】對(duì)質(zhì)點(diǎn)的理解及實(shí)例分析 8.2016年第31屆夏季奧運(yùn)會(huì)在巴西的里約熱內(nèi)盧成功舉行.下列比賽中可把研究對(duì)象看成質(zhì)點(diǎn)的是( ) A.研究蘇炳添在百米跑比賽時(shí)的起跑技術(shù) B.研究乒乓球男子單打冠軍馬龍的發(fā)球動(dòng)作 C.研究女子3 m板冠軍施廷懋的跳水動(dòng)作 D.研究女子50 m步槍三次比賽中杜麗射出的子彈軌跡 答案 D 解析 研究蘇炳添在百米跑比賽時(shí)的起跑技術(shù)時(shí),不能忽略其大小,不能看成質(zhì)點(diǎn).同理,研究乒乓球男子單打冠軍馬龍的發(fā)球動(dòng)作和研究女子3 m板冠軍施廷懋的跳水動(dòng)作時(shí),也不能將其看成質(zhì)點(diǎn).研究女子50 m步槍三次比賽中杜麗射出的子彈軌跡時(shí),可將子彈看成質(zhì)點(diǎn),D項(xiàng)正確. 【考點(diǎn)】對(duì)質(zhì)點(diǎn)的理解 【題點(diǎn)】質(zhì)點(diǎn)的實(shí)例判斷 9.在研究下列問題時(shí),可以把汽車看成質(zhì)點(diǎn)的是( ) A.研究汽車通過一座橋梁所用時(shí)間 B.研究人在汽車上的位置 C.研究汽車在上坡時(shí)有無(wú)翻倒的危險(xiǎn) D.計(jì)算汽車從南京開往上海的時(shí)間 答案 D 【考點(diǎn)】對(duì)質(zhì)點(diǎn)的理解 【題點(diǎn)】質(zhì)點(diǎn)的實(shí)例判斷 10.(多選)在下列哪些情況下可以將物體看成質(zhì)點(diǎn)( ) A.研究某學(xué)生騎車回校的速度 B.對(duì)某學(xué)生騎車姿勢(shì)進(jìn)行生理學(xué)分析 C.研究火星探測(cè)器從地球到火星的飛行軌跡 D.研究火星探測(cè)器降落火星后如何探測(cè)火星的表面 答案 AC 解析 研究學(xué)生的騎車速度或探測(cè)器的飛行軌跡時(shí),其大小和形狀的影響可以忽略不計(jì),故可以看成質(zhì)點(diǎn);但當(dāng)研究學(xué)生的騎車姿勢(shì)時(shí),學(xué)生的身軀和四肢就構(gòu)成了研究的對(duì)象,故不能把學(xué)生看成質(zhì)點(diǎn),選項(xiàng)B錯(cuò)誤;當(dāng)火星探測(cè)器在火星表面探測(cè)時(shí),探測(cè)器的動(dòng)作直接影響探測(cè)的效果,所以不能把探測(cè)器看成質(zhì)點(diǎn),故D錯(cuò)誤. 【考點(diǎn)】對(duì)質(zhì)點(diǎn)的理解 【題點(diǎn)】質(zhì)點(diǎn)的實(shí)例分析 11.(多選)下列有關(guān)質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法中,正確的是( ) A.研究嫦娥三號(hào)圍繞月球運(yùn)動(dòng)的軌跡時(shí),可將嫦娥三號(hào)看做質(zhì)點(diǎn) B.研究4100 m接力賽運(yùn)動(dòng)員交接棒的過程時(shí),可以將運(yùn)動(dòng)員看做質(zhì)點(diǎn) C.用GPS定位系統(tǒng)確定正在月球上考察的“玉兔號(hào)”月球車的位置時(shí),月球車可看做質(zhì)點(diǎn) D.研究子彈穿過一張薄紙所需的時(shí)間時(shí),可以把子彈看做質(zhì)點(diǎn) 答案 AC 解析 嫦娥三號(hào)的大小與其軌道的長(zhǎng)度相比可忽略,故能看做質(zhì)點(diǎn),故A對(duì);若把運(yùn)動(dòng)員看做質(zhì)點(diǎn),無(wú)法研究其交接棒時(shí)的動(dòng)作,故B錯(cuò);在確定月球車的位置時(shí),月球車的大小、形狀對(duì)所研究問題沒有影響,可看做質(zhì)點(diǎn),故C對(duì);研究子彈穿過一張薄紙所需的時(shí)間時(shí),子彈的長(zhǎng)度比紙的厚度大許多,不能忽略其長(zhǎng)度,所以不能看做質(zhì)點(diǎn),故D錯(cuò). 【考點(diǎn)】對(duì)質(zhì)點(diǎn)的理解 【題點(diǎn)】質(zhì)點(diǎn)的實(shí)例分析- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019高中物理 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 第一節(jié) 認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)學(xué)案 粵教版必修1 2018 2019 高中物理 運(yùn)動(dòng) 描述 認(rèn)識(shí) 運(yùn)動(dòng)學(xué) 粵教版 必修
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-5398117.html