中班社會教案《乘坐公共汽車》含反思

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中班社會教案《乘坐公共汽車》含反思 活動F1標： 1、 知道公共汽車的主要特征及上車必須買票的道理。 2、 了解公共汽車給人帶來了很多的方便。 3、 體驗乘坐公共汽車的快樂。 4、 激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。 5、 能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。 活動準備： 與客運站聯(lián)系好、幼兒帶好一元錢。 活動過程： 一、 帶領幼兒來到站臺，體驗乘車。 1、 等候汽車的到來，提醒幼兒要遵守站臺秩序，上車先下后上或前門上后門下的道理。 2、 指導幼兒有序上車及投幣上車。 3、 注意乘車禮貌，給老人及抱小孩的人讓座。 二、 觀察公共汽車的主要特征。 1、 到達客運站，選擇一輛公共汽車進行觀察，請駕駛員叔叔做介紹。 2、 觀察車廂，前面有什么，車廂里有什么，車廂像什么？ 3、 觀察車窗、車門，有幾扇門或窗，是怎么開的？為什么車門不朝里開也不朝外打開？ 4、 看看汽車是怎么發(fā)動的？ 三、 了解公共汽車給人帶來的方便。 1、 觀察客運站的布局，知道有很多的車輛開往各地，方便了行人。 2、 有機會還可以采訪幾個行人。 四、 向客運站的叔叔、阿姨告別，離開客運站。 教學反思： 教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經(jīng)驗，又在集體練習里感 受到了快樂和喜悅，達到寓教于樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。