人教新課標版2018-2019學(xué)年四年級下冊語文第5單元第15課《觸摸春天》同步練習.doc

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人教新課標版2018-2019學(xué)年四年級下冊語文第5單元第15課《觸摸春天》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共6題；共39分) 1. （6分）拼一拼，寫一寫。 sh hou bo zhǐ png jiǎng y f hu 時_______ _______紙 _______ _______ 2. （8分）選出能夠替換句中劃線詞的詞語。 （1）我非常驚訝 ， 趕忙貼到墻根，注視著它的一舉一動。_____ A . 驚嚇 B . 吃驚 C . 驚動 （2）那個東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老樹杈。_____ A . 詭計 B . 保密 C . 隱秘 3. （6分）選字填空 [經(jīng) 徑] 半_______ _______過 路_______ _______驗 [絆 伴] 同_______ 磕_______ _______奏 _______腳石 [竟 競] _______走 _______然 _______賽 究_______ [擾 優(yōu)] _______亂 _______秀 打_______ _______良 4. （10分）給下列句子加上恰當?shù)臉它c符號。 ①街角上扔著一只_______可口可樂_______的飲料空罐_______還有一只_______萬寶路_______的煙盒_______ ②_______不行_______太少啦_______他輕輕地搖搖頭_______小梁_______說真的_______弄點兒吃的不容易啊_______ 5. （7分）根據(jù)課文《 大自然的聲音 》《 父親、樹林和鳥 》內(nèi)容填空。 （1）站在瀑布腳下仰望，好偉大啊，1！時時來一陣風，把它吹得如2，如3如4。 （2）父親突然1，朝2的3的樹林，4地望了又望，用鼻子5。 6. （2分）按要求完成練習。 ①安靜是盲童。（擴句）_______ ②安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶。（縮句）_______ 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共15分) 7. （6分）閱讀 目前已知最大的鯨約有十六萬斤重，最小的也有兩千公斤。我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭，四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。 （1）這段話主要說明鯨1、2、3的特點。 （2）采用的說明方法有1、2、3。 8. （9分）閱讀文章，回答問題。 戰(zhàn)勝命運的孩子 有兩個孩子：一個喜歡彈琴，想當音樂家；一個愛繪畫，想當美術(shù)家。不幸得很！想當音樂家的孩子，突然耳朵聽不見了；想當美術(shù)家的孩子，忽然眼睛看不見了。 孩子們非常傷心，痛（tng tng）苦萬分，埋（mi mn）怨命運不好。恰巧，有位老人從他們身邊經(jīng)過，聽見他們的埋怨。老人走上前去，先對耳朵聽不見的孩子比劃著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改繪畫呢？”接著，他又對眼睛看不見的孩子說：“你的眼睛壞了，但耳朵是靈敏的，為什么不改學(xué)彈（dn tn）琴呢？” 孩子們聽了，心里頓時一亮。他們擦干眼淚，開始了新的追求。說也奇怪，改學(xué)繪畫的孩子，慢慢地，覺得失聰反而有利，因為，他可以避免一切喧囂的干擾；改學(xué)彈琴的孩子，漸漸地，也覺得失明反倒更好，因為，他可以免除許多無謂的煩惱……果然，失聰?shù)暮⒆樱髞沓闪嗣佬g(shù)家，名揚四海；失明的孩子，終于成為音樂家，聞名世界。 一天，美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人。他倆非常感激，拉住老人連連道謝。老人笑著說：“不要感謝我，應(yīng)該感謝自己。事實證明，當命運斷了一條道路的時候，它常常還會留下另一條道路。所以，在任何時候，都不要埋怨命運，而要依靠自己?！? （選自《中國當代寓言 生命的真理》，浙江少年兒童出版社） （1）在文中的括號里選擇恰當?shù)淖x音。 （2）從短文中找出合適的詞語填空。 （動作、思路等）迅速而靈敏。_______ 名聲傳揚到天下。形容名聲很大。_______ （3）兩個孩子改變追求以后，對自身缺陷的認識有了什么變化？用“_______”在文中畫出來。 （4）用簡練的話概括第2自然段的段落大意。 _______ （5）讀了這個故事，你得到了什么啟示？ 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共6題；共39分) 1-1、 2-1、 2-2、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 6-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共15分) 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、