滬教版高中語(yǔ)文第四冊(cè) 與李賀共飲ppt

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1、與李賀共飲與李賀共飲賞析賞析洛夫介紹：洛夫介紹：洛夫，洛夫，本姓莫本姓莫，湖南衡陽(yáng)人，湖南衡陽(yáng)人，1928年生，淡江大學(xué)年生，淡江大學(xué)英文系畢業(yè)，英文系畢業(yè)，1978年曾任教?hào)|吳大學(xué)外文系。年曾任教?hào)|吳大學(xué)外文系。1954年與張默、痖弦共同創(chuàng)辦年與張默、痖弦共同創(chuàng)辦新世紀(jì)新世紀(jì)詩(shī)刊，并詩(shī)刊，并任總編輯多年，對(duì)臺(tái)灣現(xiàn)代詩(shī)的發(fā)展影響深遠(yuǎn)，作任總編輯多年，對(duì)臺(tái)灣現(xiàn)代詩(shī)的發(fā)展影響深遠(yuǎn)，作品被譯成英、法、日、韓等文，并收入各種大型詩(shī)品被譯成英、法、日、韓等文，并收入各種大型詩(shī)選，包括臺(tái)灣出版的選，包括臺(tái)灣出版的中國(guó)當(dāng)代十大詩(shī)人選集中國(guó)當(dāng)代十大詩(shī)人選集。出版的詩(shī)集有出版的詩(shī)集有靈河靈河（1957）、）、石

2、室之死亡石室之死亡（1965）、）、眾荷喧嘩眾荷喧嘩（1976）、）、因?yàn)轱L(fēng)的因?yàn)轱L(fēng)的緣故緣故（1988）、）、月光房子月光房子（1990）等。與）等。與余光中分享詩(shī)壇余光中分享詩(shī)壇“雙子星座雙子星座”的美譽(yù)。的美譽(yù)。 欣賞洛夫美詩(shī)欣賞洛夫美詩(shī)http:/ 我的寂寞是一條長(zhǎng)蛇，冰冷地沒(méi)有言語(yǔ)我的寂寞是一條長(zhǎng)蛇，冰冷地沒(méi)有言語(yǔ) 姑娘，你萬(wàn)一姑娘，你萬(wàn)一夢(mèng)到它時(shí)，千萬(wàn)啊，莫要悚懼！它是我忠誠(chéng)的侶伴，心里害夢(mèng)到它時(shí)，千萬(wàn)啊，莫要悚懼！它是我忠誠(chéng)的侶伴，心里害著熱烈的鄉(xiāng)思：它在想著那茂密的草原，著熱烈的鄉(xiāng)思：它在想著那茂密的草原， 你頭上的，你頭上的，濃郁的烏絲。它月光一般輕輕地，從你那兒潛潛走過(guò)；為

3、我濃郁的烏絲。它月光一般輕輕地，從你那兒潛潛走過(guò)；為我把你的夢(mèng)境銜了來(lái)，像一只緋紅的花朵。把你的夢(mèng)境銜了來(lái)，像一只緋紅的花朵。馮至馮至蛇蛇二、修辭二、修辭 1、常見(jiàn)修辭：擬人、夸張、比喻等、常見(jiàn)修辭：擬人、夸張、比喻等 2、特殊格：、特殊格： A物化：我已成瘋狂的海洋，她卻是冷靜的月光！她明明是在我物化：我已成瘋狂的海洋，她卻是冷靜的月光！她明明是在我的心中，卻高高掛在天上。我不息地伸手抓拿，卻只是生出些悲的心中，卻高高掛在天上。我不息地伸手抓拿，卻只是生出些悲哀的空響。哀的空響。郭沫若：郭沫若：瓶瓶三十一三十一 B曲喻：以此物與彼物相似的一面作比，然后從喻體出發(fā)，進(jìn)一曲喻：以此物與彼物相似的

4、一面作比，然后從喻體出發(fā)，進(jìn)一步發(fā)揮想象，從而寫(xiě)出與本體毫不相關(guān)或者無(wú)力做到的一面。步發(fā)揮想象，從而寫(xiě)出與本體毫不相關(guān)或者無(wú)力做到的一面。曲喻例舉：曲喻例舉：她溫柔的話像只小手，輕輕拂去了他心中的悲傷。她動(dòng)情的她溫柔的話像只小手，輕輕拂去了他心中的悲傷。她動(dòng)情的歌聲如同一串珠子，在沒(méi)有月亮的夜晚閃閃發(fā)光。歌聲如同一串珠子，在沒(méi)有月亮的夜晚閃閃發(fā)光。倩倩倩倩她她 C粘連：利用上下文的聯(lián)系粘連：利用上下文的聯(lián)系,巧妙地把適用于甲事物的詞用于巧妙地把適用于甲事物的詞用于乙事物乙事物,這種修辭方法叫拈連。這種修辭方法叫拈連。 例：花甲之年本該有花，你實(shí)實(shí)在在地又燦爛了一次。例：花甲之年本該有花，你實(shí)實(shí)

5、在在地又燦爛了一次。賀祖父六十歲生日賀祖父六十歲生日你在講臺(tái)前情景教學(xué)，而窗外的小鳥(niǎo)也進(jìn)入了情景，嘰嘰喳你在講臺(tái)前情景教學(xué)，而窗外的小鳥(niǎo)也進(jìn)入了情景，嘰嘰喳喳成歡樂(lè)的海洋。喳成歡樂(lè)的海洋。聽(tīng)李吉林老師上課聽(tīng)李吉林老師上課 三、動(dòng)詞三、動(dòng)詞虛實(shí)轉(zhuǎn)換虛實(shí)轉(zhuǎn)換詩(shī)味在哪里？在于虛實(shí)轉(zhuǎn)換，既可以化實(shí)為虛，也可以化虛為詩(shī)味在哪里？在于虛實(shí)轉(zhuǎn)換，既可以化實(shí)為虛，也可以化虛為實(shí)，怎么化？借助動(dòng)詞。實(shí)，怎么化？借助動(dòng)詞。舉例：舉例：機(jī)場(chǎng)送親人機(jī)場(chǎng)送親人關(guān)員打開(kāi)飽滿的行李關(guān)員打開(kāi)飽滿的行李/層層疊好的離愁層層疊好的離愁/件件件熨平的祝福件熨平的祝福/還有密密包藏的憧憬還有密密包藏的憧憬/一只只高舉揮動(dòng)的手一只只高

6、舉揮動(dòng)的手/散發(fā)著默默的叮嚀。散發(fā)著默默的叮嚀。青春作伴好還鄉(xiāng)青春作伴好還鄉(xiāng)：山一程水一程：山一程水一程/擁著陽(yáng)光擁著花擁著陽(yáng)光擁著花/擁著天擁著天空擁著鳥(niǎo)空擁著鳥(niǎo)/擁著春天和酒嗝上路擁著春天和酒嗝上路/雨一程雪一程雨一程雪一程/擁著河水擁著擁著河水擁著船船/擁著小路擁著車(chē)擁著小路擁著車(chē)/擁著近鄉(xiāng)的怯意上路擁著近鄉(xiāng)的怯意上路通感：感覺(jué)相通通感：感覺(jué)相通例：曉雪例：曉雪火把節(jié)火把節(jié)歌聲是一股快樂(lè)的風(fēng)，吹得姑娘們的彩帶歌聲是一股快樂(lè)的風(fēng)，吹得姑娘們的彩帶飄動(dòng)，吹得小伙子翩翩起舞，吹得舞場(chǎng)邊火把熊熊飄動(dòng)，吹得小伙子翩翩起舞，吹得舞場(chǎng)邊火把熊熊歌聲是歌聲是一片音樂(lè)的湖，人們盡情游泳在湖中，草坪、村寨、

7、田野、山一片音樂(lè)的湖，人們盡情游泳在湖中，草坪、村寨、田野、山丘，整個(gè)世界都在這湖上浮動(dòng)丘，整個(gè)世界都在這湖上浮動(dòng)李賀介紹李賀介紹 1、中唐詩(shī)人，字長(zhǎng)吉，福昌人，人稱、中唐詩(shī)人，字長(zhǎng)吉，福昌人，人稱“詩(shī)鬼詩(shī)鬼”。李賀。李賀父名晉肅晉、進(jìn)同音，與李賀爭(zhēng)名的人，就說(shuō)他應(yīng)避父名晉肅晉、進(jìn)同音，與李賀爭(zhēng)名的人，就說(shuō)他應(yīng)避父諱不舉進(jìn)士，盡管韓愈親自作父諱不舉進(jìn)士，盡管韓愈親自作諱辨諱辨替他公開(kāi)辯護(hù)，替他公開(kāi)辯護(hù)，但李賀還是不得登第。但李賀還是不得登第。 2、因其多病早衰，生活困頓，詩(shī)中于世事滄桑、生死、因其多病早衰，生活困頓，詩(shī)中于世事滄桑、生死榮枯，感觸尤多。善于熔鑄詞采，馳騁想像，運(yùn)用神話榮枯，感觸

8、尤多。善于熔鑄詞采，馳騁想像，運(yùn)用神話傳說(shuō)，創(chuàng)造出新奇瑰麗的詩(shī)境，在詩(shī)史上獨(dú)樹(shù)一幟，嚴(yán)傳說(shuō)，創(chuàng)造出新奇瑰麗的詩(shī)境，在詩(shī)史上獨(dú)樹(shù)一幟，嚴(yán)羽羽滄浪詩(shī)話滄浪詩(shī)話稱為稱為“李長(zhǎng)吉體李長(zhǎng)吉體”。據(jù)說(shuō)李賀寫(xiě)的詩(shī)是在與朋友出游時(shí)創(chuàng)作的。李賀命小奴據(jù)說(shuō)李賀寫(xiě)的詩(shī)是在與朋友出游時(shí)創(chuàng)作的。李賀命小奴騎驢相隨，背一破錦囊。他得有詩(shī)句，即寫(xiě)投囊中，歸騎驢相隨，背一破錦囊。他得有詩(shī)句，即寫(xiě)投囊中，歸家后足成完篇。母鄭夫人常說(shuō)家后足成完篇。母鄭夫人常說(shuō)“是兒要當(dāng)嘔出心乃已是兒要當(dāng)嘔出心乃已爾爾”。 與李賀共飲與李賀共飲賞析賞析探尋詩(shī)歌的想象脈絡(luò)：探尋詩(shī)歌的想象脈絡(luò)： 1、詩(shī)人李賀向我們走來(lái)；（詩(shī)人特點(diǎn)：瘦；仙風(fēng)道骨；詩(shī)歌

9、特、詩(shī)人李賀向我們走來(lái)；（詩(shī)人特點(diǎn)：瘦；仙風(fēng)道骨；詩(shī)歌特點(diǎn)：奇詭冷峻）。點(diǎn)：奇詭冷峻）。 2、咀嚼詩(shī)人詩(shī)歌中的主意象：酒；體會(huì)酒詩(shī)的特點(diǎn)：痛楚與悲、咀嚼詩(shī)人詩(shī)歌中的主意象：酒；體會(huì)酒詩(shī)的特點(diǎn)：痛楚與悲憤憤。 3、作者邀李賀共飲：開(kāi)導(dǎo)李賀：歷史中最黑的一夜、作者邀李賀共飲：開(kāi)導(dǎo)李賀：歷史中最黑的一夜以父名諱以父名諱取消進(jìn)士試；不入唐詩(shī)三百首；做芝麻官取消進(jìn)士試；不入唐詩(shī)三百首；做芝麻官不去管它。應(yīng)該：不去管它。應(yīng)該：保持豪放不羈的氣質(zhì)，保持與權(quán)貴、世俗不和諧的精神特質(zhì)，因保持豪放不羈的氣質(zhì)，保持與權(quán)貴、世俗不和諧的精神特質(zhì)，因?yàn)檫@個(gè)世界還有一個(gè)心靈相通的人：作者為這個(gè)世界還有一個(gè)心靈相通的人：作

10、者。南園南園其六其六尋章摘句老雕蟲(chóng)，尋章摘句老雕蟲(chóng)，曉月當(dāng)年掛玉弓。曉月當(dāng)年掛玉弓。不見(jiàn)年年遼海上，不見(jiàn)年年遼海上，文章何處哭秋風(fēng)。文章何處哭秋風(fēng)?！窘忉尅俊窘忉尅?尋間摘句尋間摘句-咬文嚼字的意思。老雕蟲(chóng)咬文嚼字的意思。老雕蟲(chóng)-到老還是搞到老還是搞這種雕蟲(chóng)小技。雕蟲(chóng)，原是雕刻蟲(chóng)書(shū)（秦時(shí)一種書(shū)法體式），這這種雕蟲(chóng)小技。雕蟲(chóng)，原是雕刻蟲(chóng)書(shū)（秦時(shí)一種書(shū)法體式），這里是詩(shī)人為自己吟詩(shī)作賦的生活解嘲。里是詩(shī)人為自己吟詩(shī)作賦的生活解嘲。 這句說(shuō)：映入窗簾的這句說(shuō)：映入窗簾的破曉殘?jiān)?，破曉殘?jiān)拢?象一張玉弓遠(yuǎn)遠(yuǎn)地掛在天邊，說(shuō)明詩(shī)人時(shí)常通宵構(gòu)象一張玉弓遠(yuǎn)遠(yuǎn)地掛在天邊，說(shuō)明詩(shī)人時(shí)常通宵構(gòu)思。思。 遼海遼海-遼

11、東，隋唐時(shí)這里經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。遼東，隋唐時(shí)這里經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。這兩句說(shuō)：這兩句說(shuō)： 你難道沒(méi)有看到遼東一帶，年年都在進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？你那種傷感你難道沒(méi)有看到遼東一帶，年年都在進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？你那種傷感文章又哪里用得上呢？文章又哪里用得上呢？作者寫(xiě)這首詩(shī)要表達(dá)什么？作者寫(xiě)這首詩(shī)要表達(dá)什么？表達(dá)自己的精神氣質(zhì)：蔑視權(quán)貴、糞表達(dá)自己的精神氣質(zhì)：蔑視權(quán)貴、糞土王侯、傲視流俗、放浪不羈；土王侯、傲視流俗、放浪不羈；表達(dá)自己的精神追求：靈魂的自我陶表達(dá)自己的精神追求：靈魂的自我陶醉和心靈的自由無(wú)垠。醉和心靈的自由無(wú)垠。這首詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)是什么？這首詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)是什么？1、豐富奇特的想象力；、豐富奇特的想象力；2、大量詩(shī)

12、歌表現(xiàn)手法的運(yùn)用；、大量詩(shī)歌表現(xiàn)手法的運(yùn)用；（虛實(shí)轉(zhuǎn)換，比喻，擬人，（虛實(shí)轉(zhuǎn)換，比喻，擬人，夸張，化用）夸張，化用）四月多么適宜抒情的時(shí)節(jié)多么適宜抒情的時(shí)節(jié) 忙碌的燕子忙碌的燕子 把鄉(xiāng)村的四月把鄉(xiāng)村的四月剪得詩(shī)情濃郁剪得詩(shī)情濃郁 油菜花剎那就黃了油菜花剎那就黃了 一畦畦讓人晃眼一畦畦讓人晃眼 讓人心醉讓人心醉 殷勤養(yǎng)蜂人殷勤養(yǎng)蜂人 趕著季節(jié)趕著季節(jié) 在鄉(xiāng)村的深處吟唱在鄉(xiāng)村的深處吟唱 翩躚蝴蝶也追問(wèn)翩躚蝴蝶也追問(wèn) 這滿目的花兒這滿目的花兒 為誰(shuí)開(kāi)放為誰(shuí)開(kāi)放 從心跳到心跳從心跳到心跳 在芬芳與甜蜜間在芬芳與甜蜜間 融進(jìn)陽(yáng)光融進(jìn)陽(yáng)光 幸福無(wú)可言說(shuō)幸福無(wú)可言說(shuō) 春天是生命的約會(huì)春天是生命的約會(huì) 夢(mèng)兒絢麗了夢(mèng)兒絢麗了 摘一把雨后的柳葉摘一把雨后的柳葉 滿手都是春天的味道滿手都是春天的味道 練習(xí)練習(xí)朗讀全詩(shī)；朗讀全詩(shī)；完成學(xué)生用書(shū)上的作完成學(xué)生用書(shū)上的作業(yè)；業(yè)；