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1、【部編版小學(xué)語文】小青蛙教學(xué)設(shè)計(jì)小青蛙教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1 .認(rèn)識12個生字，會寫7個生字。2 .學(xué)習(xí)漢字中形聲字識字的方法，提高學(xué)生識字能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)漢字的興趣。3 .正確流利地朗讀課文，背誦課文。懂得青蛙是人類的朋友，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)青蛙的意識和情感。教學(xué)重點(diǎn)：1 .學(xué)習(xí)形聲字識字的方法，提高識字能力。2 .正確流利地朗讀課文，懂得青蛙是人類的朋友，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)青蛙的意識和情感。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)形聲字的構(gòu)字規(guī)律，學(xué)習(xí)運(yùn)用這個規(guī)律幫助自己認(rèn)識更多的字。教具準(zhǔn)備：生字卡片、課件教學(xué)課時：兩課時第一課時教學(xué)目標(biāo)：1 .認(rèn)識并會寫“青”家族的字。2 .學(xué)習(xí)漢字中形聲字識字的方法，提高學(xué)生識字能力，培養(yǎng)學(xué)
2、習(xí)漢字的興趣。3 .正確流利的朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)形聲字識字的方法，提高識字能力。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)形聲字的構(gòu)字規(guī)律，學(xué)習(xí)運(yùn)用這個規(guī)律幫助自己認(rèn)識更多的字。教具準(zhǔn)備：生字卡片、課件教學(xué)過程:一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課1 .出示謎語：一個小小游泳家，說起話來呱呱呱。小時有尾沒有腳，大了有腳沒尾巴。一一青蛙2 .板書課題，指導(dǎo)“青”的書寫(1)范寫“青”，學(xué)生一起書空。(提示：月字在底，撇變豎)(2)用“青”組詞。二、初讀課文，讀準(zhǔn)字音1 .范讀，聽準(zhǔn)字音師：“青”字可有趣了，可以和很多偏旁組成新字，這些字都是“青”的好朋友，他們就藏在我們今天學(xué)習(xí)的兒歌里！快打開書，聽老師讀一遍課文，注意聽準(zhǔn)每一個字
3、的讀音。2 .自由讀課文。要求：讀準(zhǔn)字音，不認(rèn)識的字借助上面的拼音多讀幾遍。讀完后坐正。3 .齊讀。要求：把字音讀正確。4 .指名讀。5 .同桌互讀。注意聽，他是否把字音讀正確，不正確的請你當(dāng)小老師教他讀準(zhǔn)確。三、讀文識字，自主探究，體會形聲字的特點(diǎn)1 .圈畫生字師：用“青”加上一部分組成新字，這些新字就藏在這篇課文里?？炷闷鸸P來，把他們?nèi)Τ鰜?，圈一個讀三遍。2 .隨文識字(第一句)(1)誰能把這句話讀正確？指讀第一句話中，你圈的生字是哪幾個？(2)讀帶有“青”詞語(3)再讀第一句，注意詞連讀(4)學(xué)習(xí)“清”出示“清”，你怎么記住這個清字？“清”左邊是三點(diǎn)水旁，看到三點(diǎn)水，想到了與水有關(guān)，它讀
4、“清”，河水清清的清。文中說“河水清清”，誰能用“清”再組個詞。出示詞語：清早、清明、清風(fēng)、清心、清白、清理一一5 5)“清”字我們記住了，“晴”“睛”你能用青加偏旁的方法，記一記它們的字形嗎？同桌先來說一說。(6)這幾個生字回到句子中能把句子讀通順嗎？注意：把字音讀正確，句子讀通順。6 .隨文識字一一后兩句(1)出示后兩句，誰能把這兩句讀一讀。(2)你們?nèi)Φ哪膸讉€生字？(3)讀生字帶的詞語.(4)用加偏旁想意思的方法來記“事情的情”“請你的請”。(5)讀句子，要求：把句子讀通順，注意逗號和句號的停頓。7 .出示所有帶青的生字你們看這些字長得真像可讀音卻不一樣，能讀準(zhǔn)他們嗎？(1)帶拼音讀一一
5、小老師領(lǐng)讀(2)去掉拼音開火車讀，要求：讀準(zhǔn)字音，并組個詞語8 .發(fā)現(xiàn)形聲字的特點(diǎn)師：看看這些字與中間這個“青”字，你發(fā)現(xiàn)了什么？總結(jié)：這些字都是“青”加上一部分組成的新字。它們的讀音都與右邊的“青”有關(guān)，讀音相同或相近，左邊不同的偏旁代表了不同的意思意思。像這樣一部分表示讀音,一部分表示意思的字,我們叫它形聲字。9 .出示兒歌這首兒歌能幫助大家更好地記住這些生字，先自己來讀一讀一一指讀10 （出示課后題）填空：眼睛跟目有關(guān)，填眼目字旁的睛，其他的填什么？先和同桌說一說一一指名說11 生字都回到課文中，誰愿意把這首兒歌讀給大家聽？（男生，女生讀）12 詞語游戲“青蛙降落傘”師:小青蛙需要你們幫
6、幫忙，讀準(zhǔn)降落傘上面的詞語，他們才能平安落地呢?。〒屪x）四、識記字形，指導(dǎo)書寫今天我們認(rèn)識了很多生字朋友，要想把他們記牢，我們還要動筆寫一寫。1 .觀察，“青”“請”那這兩個字在田字格中怎么能寫好看？學(xué)生先寫“青”“請”（描一個，寫一個）師提醒書寫姿勢2 .評，寫這兩個要提醒大家注意什么？（正確、美觀）3 ：（1）態(tài)度認(rèn)真4 2）重點(diǎn)筆畫：“青”下面的豎5 3）結(jié)構(gòu)，左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬師：“青”：上：豎居中。下：“月”字的撇寫成豎?！罢垺保?這個字是左右結(jié)構(gòu)的，右邊“青”居中讓位。2左邊是一個新的偏旁“言字旁”，（范寫言字旁的筆畫），言字旁，第一筆點(diǎn)，第二筆橫折提，橫折提是一筆寫成的。3注意這
7、個字要寫的左窄右寬。3.生修改再練寫2個。要求：正確美觀，重點(diǎn)筆畫和結(jié)構(gòu)。五、總結(jié)識字方法今天我們課上熟讀了課文，學(xué)習(xí)了用“青”加一部分變成新字的記字方法。通過一個字認(rèn)識了一連串的字，多好的識字方法啊！其實(shí)像這樣給字“加一加”的識字方法，以前我們也學(xué)過，像“媽媽的媽”就是“馬”加上一個女字旁組成的。今后我們可以運(yùn)用這種“加一加”的方法去認(rèn)識更多的字。好嗎？課文中還有一些生字我們下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)！板書設(shè)計(jì)：3小青蛙晴消情請青睛請第二課時教學(xué)目標(biāo)：1 .認(rèn)識12個生字，會寫7個生字。2 .正確流利地朗讀課文，背誦課文。懂得青蛙是人類的朋友，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)青蛙的意識和情感。教學(xué)重點(diǎn)：1 .學(xué)習(xí)其他生字，
8、提高識字能力。2 .正確流利地朗讀課文，懂得青蛙是人類的朋友，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)青蛙的意識和情感。教學(xué)難點(diǎn)：正確流利地朗讀課文，懂得青蛙是人類的朋友，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)青蛙的意識和情感。教具準(zhǔn)備：生字卡片、課件教學(xué)過程：一、自讀課文，學(xué)習(xí)生字1 .請同學(xué)們打開書，拿出一支鉛筆。出聲讀一讀課文，邊讀邊把這課的其他生字圈出來，用自己的識字方法來記字。2 .同桌互學(xué)。讀生字表，會讀的打，不會的當(dāng)小老師教教他。3 .處理其他生字，你怎么記的？重點(diǎn)：(1) “害”一一組個詞(2) “讓”一讀句子(3) “病”，你是怎么記住他的？(4) 字卡，指讀一一開火車讀(5) 示詞語，小老師帶讀一一搶讀二、讀通課文，展開想象，
9、激發(fā)學(xué)生愛護(hù)青蛙的情感。1 .字音讀準(zhǔn)了，長長的句子能讀通就更了不起了！打開書，自己先讀一讀吧。2 .誰愿意讀給大家聽？(指名讀)其他的同學(xué)邊聽邊想，這首兒歌一共有幾句話？3 .(有三句話)那就請你把第一句話讀給大家聽吧！指導(dǎo)朗讀：(1)詞連讀，注意“，”停頓(2)看到清清的河水了嗎？怎么讀？(3)其他小朋友邊聽邊想，你好像看到了什么！(預(yù)設(shè)：學(xué)生自由說出讀了第一句話后的想象。)(4)真的像你們說的那樣嗎？咱們一起去看看吧！(課件)：我們來到了小河邊，看，河里的水蕩起了綠波，多清啊！(閃清字三點(diǎn)水旁)太陽也笑嘻嘻地掛在了天上，送給我們一個大晴天(閃晴字日字旁)看呀，小青蛙跳呀跳呀，跳到了荷葉上
10、，它正睜著一雙大眼睛呢！(閃睛字的目字旁)這么美的景色誰來再讀讀第一句。(5)“小小青蛙大眼睛”這里面藏著一組反義詞，誰發(fā)現(xiàn)了？(大小)師：小青蛙除了眼睛大，還有肚子大，肚子里裝的都是害蟲。出示資料：青蛙愛吃小昆蟲，每天能吃50多只害蟲。它不單是害蟲的天敵，更是豐收的衛(wèi)士。(6)小青蛙，大眼睛，小身體，大貢獻(xiàn)，多了不起！帶這種感受，誰來讀讀前兩句話。指導(dǎo)朗讀：可以加動作、表情(7)青蛙可做了不少好事情呢！它是害蟲的天敵，有了青蛙的保護(hù)，禾苗長得可壯了。板書：保護(hù)4 .你們這么喜歡小青蛙，小青蛙也想和你們交朋友呢！快讀讀第三句話。指讀師：你想怎么保護(hù)小青蛙??？你怎么讓別人也知道要保護(hù)小青蛙呢？(
11、畫畫、倡議、標(biāo)語牌、餐館不吃等)5 .蛙聽到你們這么愛護(hù)它，可高興了，它一定會更好的保護(hù)莊稼！農(nóng)民伯伯也會感謝你們這些環(huán)保小衛(wèi)士的！大家一起來讀讀全文。板書：愛護(hù)6 .出示課件：練習(xí)背誦缺字一一缺句一一全沒三、識記字形，指導(dǎo)書寫1 .觀察，“氣”這個字怎樣寫好看呢？(學(xué)生自主觀察寫這個字要注意什么？)2 .生寫，要求：正確美觀，提醒書寫姿勢。3 .欣賞一下你同桌小伙伴寫的字。指導(dǎo)“氣”最后一筆的寫法。觀察：看到哪兒拐彎，自己再寫一寫。4 .展示部分學(xué)生作品，評價中再次指導(dǎo)書寫要點(diǎn)。(1)結(jié)構(gòu)，左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬(2)重點(diǎn)筆畫(3)評態(tài)度認(rèn)真四、總結(jié)今天你們也想小青蛙捉害蟲一樣，一點(diǎn)點(diǎn)的解決困難，你們真棒!板書設(shè)計(jì)：3.小青蛙保護(hù)愛護(hù)
【部編版小學(xué)語文】《小青蛙》教學(xué)設(shè)計(jì)
