2019年教科版小學(xué)科學(xué)六年級下冊 第四單元 第2課《垃圾的處理》.doc

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2019年教科版小學(xué)科學(xué)六年級下冊 第四單元 第2課《垃圾的處理》 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空 (共2題；共2分) 1. （1分）對垃圾要進(jìn)行________的處理，最大限度地減少對環(huán)境的________。 2. （1分）處理垃圾的方法有________、________等，但這些處理方法還是會影響環(huán)境。 二、 判斷題 (共5題；共10分) 3. （2分）《京都議定書》是一個防止地球溫暖化的國際協(xié)議。 4. （2分）白色污染的產(chǎn)生，跟塑料在人們生活中的廣泛應(yīng)用有很大的關(guān)系。 5. （2分）焚燒是垃圾處理的另一種方法，也是解決垃圾問題的最有效的方法。 6. （2分）各種垃圾處理方法都不可能完全避免環(huán)境污染問題。 7. （2分）在垃圾填埋場上可以建造房屋、修建公園、體育場。 三、 看圖回答問題 (共1題；共1分) 8. （1分）填寫下圖中各部分的名稱。 ①、________ ②、________ ③、________ ④、________ ⑤、________ ⑥、________ 四、 選擇 (共6題；共12分) 9. （2分）下列物品中，人們用完后所產(chǎn)生的垃圾適合使用填埋方法處理的是（ ）。 A . 教材 B . 西瓜 C . 木椅 D . 電池 10. （2分）下列垃圾中，不能重新利用的是（ ）。 A . 啤酒瓶 B . 塑料袋 C . 包裝繩 D . 廢電池 11. （2分）下列垃圾中，不能回收的是（ ）。 A . 舊書 B . 生銹的鋼筋 C . 發(fā)霉的面包 D . 廢舊的電池 12. （2分）從源頭解決垃圾問題的辦法是（ ）。 A . 填埋 B . 焚燒 C . 減少其數(shù)量 D . 露天堆放 13. （2分）采用填埋、焚燒的方法處理垃圾（ ）。 A . 能有效減少對環(huán)境的污染 B . 不會影響環(huán)境 C . 很安全 D . 以上說法都不對 14. （2分）模擬“垃圾填埋場”的實驗中，用到的材料有（ ）。 A . 廣口瓶、干凈的細(xì)石子 B . 啤酒瓶 C . 塑料盒 D . 發(fā)霉的面包 五、 簡答題 (共4題；共16分) 15. （5分）我們家里的垃圾最后到哪里去了？是怎么處理的？ 16. （5分）有害垃圾對環(huán)境的影響有哪些？ 17. （1分）焚燒垃圾有什么優(yōu)點和缺點？ 優(yōu)點：________ 缺點：________ 18. （5分）“新型垃圾填埋場”模式圖中的“襯墊”起什么作用？ 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 填空 (共2題；共2分) 1-1、 2-1、 二、 判斷題 (共5題；共10分) 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 三、 看圖回答問題 (共1題；共1分) 8-1、 四、 選擇 (共6題；共12分) 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 五、 簡答題 (共4題；共16分) 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、