部編語文三年級上冊《好卷》第八單元 達(dá)標(biāo)測試卷
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部編語文三年級上冊《好卷》第八單元 達(dá)標(biāo)測試卷
111第八單元達(dá)標(biāo)測試卷一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(35分)1用“”標(biāo)出加點字的正確讀音。(7分)(1)她小時候生過病,腿腳落(lolu)下了殘疾。(2)班主任是新調(diào)(diotio)來的,還不了解我們班的情況。(3)列寧經(jīng)常給灰雀帶來面包渣(zhch)和谷粒。(4)他接過助手遞過來的鑷子,敏捷地從傷員的腹腔里取出一塊彈(tndn)片,丟在盤子里。(5)白求恩大(ddi)夫已經(jīng)兩天兩夜沒休息了,眼球上布滿了血(xuxi)絲。(6)英子腿腳有殘疾,不愿意讓別人看見她走路的姿(zzh)勢。2用“_”畫出錯別字,并在后面的括號里改正。(4分)姿式()家廷()丟 ()熱列()淺疾() 冷() 麻鵲() 講術(shù)()3正確書寫詞語。(8分)zhng shng xio tu jin ch yo hun chn sh jio q dn shn di do 4選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(4分)(1)英子向大家()鞠了一躬,然后,在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。(2)她很文靜,總是()坐在教室的一角。(3)英子猶豫了一會兒,()站了起來,眼圈紅紅的。(4)上課前,她()就來到教室,下課后,她又總是最后一個離開。5讀句子,寫出加點詞的近義詞。(4分)(1)就在英子剛剛站定的那一刻,教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。()()(2)從那以后,英子就像變了一個人似的,不再像以前那么憂郁。()(3)硝煙滾滾,彈片紛飛,小廟被煙霧淹沒了。白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺旁。()6句子訓(xùn)練。(8分)(1)我永遠(yuǎn)不會忘記那掌聲。掌聲使我明白,同學(xué)們并沒有歧視我。(把兩句話合成一句話)_(2)“一定會飛回來!”男孩肯定地說。(把提示語放在句首)_(3)戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我怎么能離開自己的陣地呢?(改為陳述句)_(4)灰雀在枝頭鳴叫,非常惹人喜愛?;胰冈谥︻^歡蹦亂跳地唱歌,非常惹人喜愛。(照樣子改寫句子)風(fēng)一吹,樹葉紛紛揚揚飄落下來。_二、教材回顧。(每空0.5分,共8分)1司馬光是一篇文言文,講述的是司馬光“_”的故事,反映了司馬光的_。 “群兒戲于庭”中的“于”是_的意思, “眾皆棄去”中的“去”是_的意思。2掌聲一文按“_”的順序來寫。掌聲響起前英子是_的;第一次掌聲響起時,英子心情_,第二次掌聲響起時,英子滿懷_;掌聲后英子變得_。3“手術(shù)臺就是陣地”是把_比作_,這個題目突出了手術(shù)對于傷員的_,表現(xiàn)出白求恩大夫_精神和面對問題_的處理態(tài)度。三、閱讀拓展。(27分)(一)課內(nèi)閱讀(11分)英子猶豫了一會兒,慢吞吞地站了起來,眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下,她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻,教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。在掌聲里,我們看到,英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息,英子也鎮(zhèn)定了情緒,開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好,聲音也十分動聽。故事講完了,教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。1找出表現(xiàn)英子內(nèi)心緊張、自卑和痛苦的句子,用“_”畫下來。(2分)2照樣子,寫一寫。(3分)慢吞吞:_一搖一晃:_3英子為什么猶豫?又為什么流淚?(4分)_4同學(xué)們前后兩次掌聲分別表達(dá)了什么?(2分)_(二)課外閱讀(16分)蘇珊的帽子蘇珊是個可愛的女孩??墒?,7歲這年,她突然生病了。住院時,她接受了3個月的化學(xué)治療。出院后,她顯得更瘦小了,也不如以往那么活潑了。更(害怕可怕)的是,原先她那一頭美麗的金發(fā),現(xiàn)在差不多都快掉光了。()她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與死神一爭高低,她的聰明好學(xué)也足以補上被落下的課,()每天頂著一(顆棵)光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課,對于她這樣一個原本美麗的小女孩來說,無疑是非常殘酷的事情。得到蘇珊要回校上課的信息,她班上的老師海倫,找來幾個同學(xué)悄悄地商議起來就在蘇珊返校上課前的那個周末海倫老師熱情而(慎重鄭重)地在班上宣布從下個星期一開始我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識各種各樣的帽子所有的同學(xué)都要(戴帶)著自己喜歡的帽子到學(xué)校來越新奇越好星期一到了,離開學(xué)校3個多月的蘇珊又回到了她所熟悉的學(xué)校。但是,她站在教室門外卻遲遲沒敢邁步,她猶豫了可是,當(dāng)蘇珊向教室里望去時,真令她難以置信:她的每一個同學(xué)頭上都有一頂帽子,和他們五花八門的帽子比起來,自己頭上的那頂帽子顯得那樣平淡無奇,幾乎沒有引起任何人的注意。一下子,她覺得自己和別人沒什么兩樣了,沒有什么東西可以妨礙她與同學(xué)們自如地見面了。她輕松地笑了,笑得那樣甜,笑得那樣美。日子就這樣一天天過去了,現(xiàn)在,蘇珊已忘記自己頭上還有一頂帽子;而同學(xué)們呢,似乎也忘了。5在文中括號里選擇恰當(dāng)?shù)淖衷~,畫上“_”。(4分)6在第一自然段的括號里填上的關(guān)聯(lián)詞是()(2分)A如果就B不但而且C雖然但是7給短文第三自然的空白處選擇合適的標(biāo)點,正確的一項是()(2分)A,:“,?!盉,。C,。,。8“她站在教室門外卻遲遲沒敢邁步,她猶豫了”她為什么猶豫了?()(2分)A擔(dān)心同學(xué)們覺得她很奇怪而嘲笑她。B害怕同學(xué)們知道她得病。C她不知道同學(xué)們是否還認(rèn)識她。9“她輕松地笑了,笑得那樣甜,笑得那樣美?!彼秊槭裁从中α耍?)(多選,4分)A她為老師的用心而感到內(nèi)心溫暖。B她覺得自己和別人沒什么兩樣了,沒有什么東西可以妨礙她與同學(xué)們自如地見面了。C她又可以像往常一樣開心地和同學(xué)們學(xué)習(xí)玩耍了。D她不再需要為帽子擔(dān)心了。10這篇文章告訴我們的道理是()(2分)A我們上學(xué)都要戴帽。B老師的話我們要聽。C生活中我們要學(xué)會友善待人。四、習(xí)作展示。(25分)題目:一次有趣的活動提示:你平時參加過什么活動?最喜歡哪一次活動?回憶一下,把當(dāng)時玩的過程,玩的心情寫下來。參考答案:第八單元達(dá)標(biāo)測試卷一、1.(1)lo(2)dio(3)zh(4)dn(5)dixu(6)z 2式勢廷庭棄列烈淺殘凍鵲雀術(shù)述3掌聲小腿堅持搖晃誠實郊區(qū)登山跌倒4(1)深深地(2)默默地(3)慢吞吞地(4)早早地5(1)突然激烈(2)憂傷(3)鎮(zhèn)靜6(1)我永遠(yuǎn)不會忘記那掌聲,因為它使我明白,同學(xué)們并沒有歧視我。(2)男孩肯定地說:“一定會飛回來!”(3)戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我也不能離開自己的陣地。(4)示例:風(fēng)一吹,樹葉翩翩起舞。二、1.破甕救人機智聰明在離開2掌聲響起前掌聲響起時掌聲過后自卑激動感激自信、快樂3手術(shù)臺陣地緊迫性和重要性嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的敬業(yè)冷靜沉著三、(一)1.英子猶豫了一會兒,慢吞吞地站了起來,眼圈紅紅的。2示例:綠油油白胖胖紅彤彤一舉一動一草一木一模一樣3英子猶豫是怕自己的殘疾引起同學(xué)們的嘲笑。流淚是她沒想到同學(xué)們能給予自己鼓勵的掌聲,她的內(nèi)心充滿了感動與驚喜。4第一次掌聲是同學(xué)們對英子無聲的鼓勵和支持。第二次掌聲是對英子的肯定和喝彩。(答案不唯一,意思對即可)(二)5.可怕顆鄭重戴6C7.A8.A9.ABCD10.C四、例文略。111