蘇教版語文五年級(jí)下冊第五單元第18課《月光啟蒙》同步練習(xí).doc

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蘇教版語文五年級(jí)下冊第五單元第18課《月光啟蒙》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共17題；共104分) 1. （8分）看拼音，寫詞語。 yě lin jiē j tin jng shǔn xī _______ _______ _______ _______ chuǎi c mi gui tǎn t m wǎng _______ _______ _______ _______ 2. （7分）根據(jù)拼音寫詞語，并給劃線的字選擇正確的讀音。 大自然有許多美妙的聲音。風(fēng)，這位大自然的音樂家，會(huì)在森林里yǎn zu_______手風(fēng)琴。微風(fēng)拂過，聲音qīng ru_______；狂風(fēng)吹起，合奏出雄偉樂曲。水，這位大自然的音樂家，喜歡玩dǎ jī_______樂器。小yǔ dī_______敲_______（qiāo gāo）敲打打，一場_______（chng chǎng）熱鬧的音樂會(huì)便開始了。動(dòng)物是大自然的歌手，讓我們聽到鳥叫、chng mng_______、蟈蟈的歌唱。 3. （7分）選字填空。 搖 遙 謠 _______擺 _______遠(yuǎn) 童_______ 澡 燥 躁 暴_______ 干_______ 洗_______ 急_______ 4. （3分）寫出下列劃線詞語的反義詞。 ①我的節(jié)奏掌握得正好，一點(diǎn)兒不耽誤 ， 父親很高興。_______ ②因?yàn)榍宕赣H受過宮廷里做糖貨的師傅傳授，一直留著辮子提籃叫賣糖葫蘆。_______ ③父親的教導(dǎo)使我一生受益。_______ 5. （4分）指出下列句子所用的說明方法 （列數(shù)字、作比較、打比方、舉例子） ①一百三十萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽。_______ ②就是坐飛機(jī)，也要飛二十年。_______ ③太陽離我們有一億五千萬公里遠(yuǎn)。_______ ④太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。_______ 6. （20分）按要求改寫句子。 （1）蟋蟀和別的昆蟲不同，它不肯隨遇而安。（用下劃線的詞語造句） （2）我被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號(hào)。（修改病句） （3）草地上草兒搖曳。（擴(kuò)句。至少擴(kuò)寫三處） （4）媽媽對(duì)我說：“我明天要去出差?！保ㄞD(zhuǎn)述句） 7. （6分）寫出反義詞。 豐富—_______美妙—_______永遠(yuǎn)—_______ 動(dòng)聽—_______ 幽默—_______芳香—_______ 8. （6分）形近字組詞 。 摟_______澡_______轎_______ 樓_______燥_______橋_______ 9. （5分）同音字組詞。 zhng _______篷 賒 _______膨 ______________礙 拐 _______ 10. （4分）把下列詞語補(bǔ)充完整?！　? 千里_______天資_______豁然_______高深_______ 11. （4分）給帶橫線的字選擇正確的讀音。 混沌（dn tn）_______　 篩子（sāi shāi）_______　 荊草（jīn jīng）_______　 蓮花落（lo lu）_______ 12. （5分）說說帶橫線的詞語的意思。 ①黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷，卻長歌謠。 ②小院立即飄滿了她那芳香的音韻。 13. （5分）解釋下列詞語。 ①天資聰穎： ②豁然開朗： 14. （5分）擴(kuò)句。 ①奶奶打水。 ②天氣熱。 15. （5分）縮句。 ①綠油油的墓草地上盛開著五顏六色的野花。 ②我常常懷念故鄉(xiāng)的許多熟悉的朋友。 16. （5分）將下列句子補(bǔ)充完整。 ①她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕地像 ②母親沉浸在如水的月色里，像 ③這些日子，綿綿的雨下個(gè)不停，像 ④樹林里，傳來嘹亮的歌聲，像 17. （5分）將下列句子改為陳述句。 ①天上的星星能數(shù)得清嗎？ ②這難道不是天下奇觀嗎？ 二、 閱讀題 (共5題；共30分) 18. （10分）閱讀短文，完成練習(xí)。 母親唱累了，就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會(huì)的故事……高深莫測的夜空竟是個(gè)神話的世界。此時(shí)明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又為我唱起了幽默風(fēng)趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間。 （1）根據(jù)句子的意思，寫出相應(yīng)的詞語。 ①高深的程度無法揣測，形容使人無法理解。_______ ②語言詼諧、搞笑，使人發(fā)笑。_______ （2）片段中省略號(hào)省去的內(nèi)容可能是_______。 （3）用橫線畫出片段中描寫母親的比喻句，在這個(gè)句子中作者把_______比作_______。 （4）聯(lián)系上下文，從劃線的句子中你能體會(huì)到什么？ 19. （5分）閱讀課文《月光啟蒙》選段，回答問題。 童年的夏夜永遠(yuǎn)是美妙的。暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來了，柔和的月色立即灑滿了我們的籬笆小院。這是孩子眼里最美的時(shí)辰。母親忙完了一天的活計(jì)，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁摟著我，唱起動(dòng)聽的歌謠： “月亮出來亮堂堂，打開樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的?！? “月兒彎彎像小船，帶俺娘們?nèi)ピ颇?，飛了千里萬里路，鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽?！? ?她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。小院立即飄滿了她那芳香的音韻。 問：夏夜月光下，母親在院中摟著孩子，唱起動(dòng)聽的歌謠，是什么讓我們深深的陶醉的？ 20. （5分）閱讀課文《月光啟蒙》選段，回答問題。 童年的夏夜永遠(yuǎn)是美妙的。暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來了，柔和的月色立即灑滿了我們的籬笆小院。這是孩子眼里最美的時(shí)辰。母親忙完了一天的活計(jì)，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁摟著我，唱起動(dòng)聽的歌謠： “月亮出來亮堂堂，打開樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的?！? ?“月兒彎彎像小船，帶俺娘們?nèi)ピ颇?，飛了千里萬里路，鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽?！? 她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。小院立即飄滿了她那芳香的音韻。 問：“小院立即飄滿了她那芳香的音韻?！闭f說你對(duì)這句話的理解。 21. （5分）閱讀課文《月光啟蒙》選段，回答問題。 母親唱累了就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會(huì)的故事……高深莫測的夜空竟是個(gè)神話的世界。此時(shí)明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又為我唱起了幽默風(fēng)趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間： “小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿?！? “小老鼠，上燈臺(tái)，偷油喝，下不來——老鼠老鼠你別急，抱個(gè)貍貓來哄你?！? “毛娃哭，住瓦屋，毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭?！? 問：說說對(duì)“此時(shí)明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像?！边@句話的理解。 22. （5分）閱讀課文《月光啟蒙》選段，回答問題。 母親唱累了就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會(huì)的故事……高深莫測的夜空竟是個(gè)神話的世界。此時(shí)明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又為我唱起了幽默風(fēng)趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間： “小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿?！? “小老鼠，上燈臺(tái)，偷油喝，下不來——老鼠老鼠你別急，抱個(gè)貍貓來哄你?！? “毛娃哭，住瓦屋，毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭。” 問：母親唱歌謠使孩子受到情感熏陶，那么她給孩子講故事又使孩子受到什么啟蒙呢？ 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共17題；共104分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 二、 閱讀題 (共5題；共30分) 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、