2019年教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上學(xué)期 4.1校園生物大搜索同步練習(xí).doc

2019年教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上學(xué)期 4.1校園生物大搜索同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 4.1校園生物大搜索同步練習(xí) (共9題；共66分)1. （5分）我們在觀察大樹時(shí)是按從_到_的順序進(jìn)行的。 2. （14分）觀察是全身感官都要參與的觀察，運(yùn)用各種方法觀察一棵大樹。3. （8分）下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A . 大樹是一個(gè)生機(jī)勃勃的生命體B . 觀察的方法有很多，既有感官的運(yùn)用，也有工具的運(yùn)用C . 帶著目的去觀察可以讓我們獲得更多的信息D . 觀察時(shí)無序的，可以從各個(gè)部分對(duì)大樹進(jìn)行觀察，獲得信息4. （5分）利用感官和借助放大鏡、皮尺等簡單的工具對(duì)大樹進(jìn)行觀察和測量，你觀察大樹的哪些方面？通過觀察知道了什么？5. （2分）觀察野生動(dòng)物時(shí)要注意（ ）。A . 避免驚嚇B . 給予喂食C . 要近距離觀察6. （5分）連線題。7. （9分）材料題。閱讀下面的材料，回答相關(guān)問題。聯(lián)合國環(huán)境署最新發(fā)布一份報(bào)告稱，地球上共有870多萬種生物，其中包括650多萬種陸生生物和220多萬種海洋生物。目前，科學(xué)家已經(jīng)了解的生物種類大約為200萬種。科學(xué)家只發(fā)現(xiàn)了大約200萬種生物，但為何聲稱地球上有870多萬種生物呢？原來這是利用一些研究模型估算出來的數(shù)據(jù)。他們提出的870多萬也是一個(gè)估算值。在估算出的870多萬種生物中，又可分為780多萬種動(dòng)物、30多萬種植物和60多萬種真菌。假如我們能活到100歲，從一出生就開始每天不間斷地參觀各種生物，那么每天需要參觀200多種生物，才能把870多萬種生物全部參觀完。（1）下列說法中，正確的是（ ）。 A . 地球上的生物一定有870萬種B . 我們可以在一個(gè)月內(nèi)把所有生物參觀完C . 地球上陸生生物比海洋生物的種類多（2）下列說法中，正確的是（ ）。 A . 地球上陸生生物的種類大約是海洋生物種類的3倍B . 地球上真菌的種類大約是植物種類的一半C . 地球上生物的種類不會(huì)超過870萬（3）閱讀這則材料后，你有什么體會(huì)？ 8. （5分）在“校園生物大搜索”的活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)了下面的生物。A向日葵 B狗尾草 C蒼蠅 D毛毛蟲 E蒲公英 F蜻蜓（1）上面的生物中，屬于植物的有_，其中_的果實(shí)就是我們經(jīng)常吃的“瓜子”。 （2）上面的生物中，屬于動(dòng)物的有_，其中會(huì)飛的有_和_。 9. （13分）下面是一則新聞報(bào)道，閱讀后回答相關(guān)問題。都是“天?！比堑牡溞@里的很多大樹的樹干都被掏得渾身是洞，這是怎么回事？感到很擔(dān)憂的同學(xué)們仔細(xì)查看，原來是“天?！比堑牡湣＠蠋熾S后找到了綠化管理部門的工作人員，工作人員稱，這些洞是天牛造成的，這些天牛的幼蟲蛀食樹干和樹枝，危害樹木的生長發(fā)育。工作人員還表示，防治天牛有幾種辦法，如人工捕捉成蟲后處理掉；在洞口注射農(nóng)藥，用泥封口；給大樹掛吊瓶注射農(nóng)藥或用農(nóng)藥1比1加水噴射樹干，讓樹干吸收等。（1）從報(bào)道中我們知道，天牛對(duì)_本植物有很大危害。天牛的幼蟲會(huì)蛀食_和_。（2）我們知道天牛是一種昆蟲，那么昆蟲都有哪些形態(tài)特征呢？ （3）對(duì)于防治天牛的方法，你有什么更好的建議？（從保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面作答） 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 4.1校園生物大搜索同步練習(xí) (共9題；共66分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、