人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第14課《圓明園的毀滅》同步練習(xí).doc

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人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第14課《圓明園的毀滅》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 積累與運(yùn)用 (共7題；共50分) 1. （5分）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ) mi lǒng zhn fng qī c?n fn shāo ku w? cuī hu? _______ _______ _______ _______ _______ _______ zhu zhu zhu zhu zhu 雕_______ _______食 _______壯 污_______ _______有成效 y y y y y _______惑 禮_______ 適_______ 匪_______所思 心曠神_______ 2. （16分）給形近字組詞 損_______　　萊_______　　　銷_______　　杭_______樓_______ 捐_______　　菜_______　　　鎖_______　　抗_______摟_______ 3. （10分）寫(xiě)近義詞 估量—_______毀滅—_______　 損失—_______　 精華—_______ 4. （4分）給下列詞語(yǔ)中的劃線字選擇正確的義項(xiàng)。 ①思援弓繳而射之_______ A．幫助 B．引、拉 C．拿、執(zhí) ②殘燈末廟_______ A．毀壞 B．不完整的 C．將盡的 ③梗概_(tái)______ A．正直 B．植物的枝 C．大略 ④鍥而不舍_______ A．雕刻 B．刻刀 C．鐵器 5. （4分）選詞填空。 威脅 威力 沉重 沉著 （1）原子彈可怕的1 ， 震驚了全世界。 （2）洪水正1著整個(gè)村莊。 （3）面對(duì)考試卷，他1冷靜，毫不慌張。 （4）黎明時(shí)的鳥(niǎo)，翅膀潮濕，飛起來(lái)1。 6. （6分）根據(jù)意思寫(xiě)出詞語(yǔ)。 ①形容器物精致，孔穴明晰，結(jié)構(gòu)奇巧。_______ ②特別珍貴的東西。_______ 7. （5分）用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并成一句話。 ①圓明園中有民族建筑。圓明園中有西洋景觀。 ②侵略者放火燒了圓明園。我們?cè)僖部床坏綀A明園昔日的景觀了。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共45分) 8. （27分）閱讀課內(nèi)選段，回答問(wèn)題。 木瓜熟了。一個(gè)木瓜從高高的樹(shù)上掉進(jìn)湖里，“咕咚”！ 兔子嚇了一跳，拔腿就跑。小猴子看見(jiàn)了，問(wèn)他為什么跑。兔子一邊跑一邊叫：“不好啦，‘咕咚’可怕極了！” 小猴子一聽(tīng)，就跟著跑起來(lái)。他一邊跑一邊大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’來(lái)了，大家快跑哇！” 這一下可熱鬧了。狐貍呀，山羊啊，小鹿哇，一個(gè)跟著一個(gè)跑起來(lái)。大伙一邊跑一邊叫：“快逃命啊，‘咕咚’來(lái)了！” （1）選文共有_______個(gè)自然段。 （2）選文講了白兔、_______、_______、_______、_______這幾種動(dòng)物。 （3）從第一自然段中，我們知道“咕咚”是什么？（ ） A . “咕咚”是一種怪物。 B . “咕咚”是熟了的木瓜。 C . “咕咚”是木瓜掉進(jìn)湖里發(fā)出的聲音。 9. （18分）閱讀下文，回答問(wèn)題 動(dòng)物的睡眠 動(dòng)物的睡眠是為了休息，但，不全是為了休息。 夏天的夜晚，蝙蝠在院子里，在曠野上空，忽東忽西，忽高忽低地飛翔，它們邊飛變捉蟲(chóng)子、夜蛾等飛蟲(chóng)吃。可是等冬天來(lái)臨，天氣冷了，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠就用“睡眠”的辦法來(lái)對(duì)付絕糧。 冬天來(lái)臨之前，蝙蝠成群地找個(gè)昏暗的山洞、屋檐集體睡覺(jué)。他們睡覺(jué)的方法很特別，雙腳抓住巖石、木棍等東西，成團(tuán)成簇地倒掛著睡覺(jué)。它昏昏沉沉一睡就是四五個(gè)月。待到來(lái)年春暖花開(kāi)時(shí)，蚊子、夜蛾活躍了，蝙蝠才伸伸懶腰，打打哈欠，開(kāi)始新一年的生活。 蝙蝠睡大覺(jué)是在冬天，所以管它叫“冬眠”。 海參也有睡大覺(jué)的本市，不過(guò)，海參睡眠的季節(jié)不是冬天，而是夏天。這是什么原因呢？ 原來(lái)海參靠海底的蟲(chóng)子生活。夏天到了，海面上風(fēng)和日麗，氣候炎熱，在海底過(guò)冬的蟲(chóng)子都浮到海面上來(lái)了。只會(huì)在海底蠕動(dòng)的海參無(wú)法浮上海面追逐蟲(chóng)子，唯一的辦法就是睡大覺(jué)。 海參要睡多長(zhǎng)時(shí)間呢？一般地說(shuō)，要睡四五個(gè)月。夏天過(guò)去了，冬天來(lái)臨了，原來(lái)熱烘烘的海面變得寒氣襲人，蟲(chóng)子們受不了，又回到海底過(guò)冬了?！凹Z食”來(lái)了，海參也醒過(guò)來(lái)了。 因?yàn)楹⑺叩募竟?jié)在夏天，所以叫“夏眠”。 蝸牛這動(dòng)物更有意思，它動(dòng)不動(dòng)就關(guān)起門(mén)來(lái)睡大覺(jué)。冬天，它要“冬眠”；夏天不下雨，它要“夏眠”。要是碰上了干旱的念頭，二十個(gè)月不下雨，蝸牛就睡它二十個(gè)月。等到天氣暖了又要下雨了，蝸牛才推開(kāi)門(mén)，緩慢地伸出身子，背著“房子”，痛痛快快地逛一逛，飽飽地吃一頓。 蝸牛真可稱得上“瞌睡大王”了。 （1）照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 忽高忽低 _______ _______ _______ 熱烘烘 _______ _______ _______ （2）根據(jù)文章第二自然段內(nèi)容，用“之所以……是因?yàn)椤睂?xiě)句子。 （3）短文講了_______、_______、_______的睡眠特點(diǎn)，分別是_______。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 積累與運(yùn)用 (共7題；共50分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 7-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共45分) 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、