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2019年教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上學(xué)期 3.6電能和能量 同步練習(xí).doc

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2019年教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上學(xué)期 3.6電能和能量 同步練習(xí).doc

2019年教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上學(xué)期 3.6電能和能量 同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 填空題 (共4題;共17分)1. (5分)人們把可以直接生產(chǎn)出燃料油或經(jīng)過(guò)發(fā)酵、加工可生產(chǎn)出燃料油的植物,統(tǒng)稱為“石油植物”。植物是通過(guò)獲取水、二氧化碳以及利用光的能量進(jìn)行光合作用而生長(zhǎng)起來(lái)的。生物燃料燃燒時(shí)釋放到大氣中的氣體是植物生長(zhǎng)過(guò)程中吸收的二氧化碳,吸收和釋放部分剛好抵消。用生物燃料來(lái)代替石油,減少溫室氣體的排放,對(duì)抑制地球變暖是很有效的。根據(jù)以上材料,說(shuō)一說(shuō)生物燃料相對(duì)于化石燃料有哪些優(yōu)點(diǎn)。2. (3分)風(fēng)、流水、電、汽油都具有能量,其中風(fēng)和流水具有(_)能,電具有(_)能,汽油具有(_)能。 3. (6分)能量有很多種形式,(_)、(_)、(_)、(_)等都是能量的形式,能量還儲(chǔ)存在(_)、(_)中。 4. (3分)電燈為我們做的事是(_),輸出的能量是(_)和(_)。 二、 判斷題 (共5題;共10分)5. (2分)用電器將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量。( ) 6. (2分)我們生活在能量的世界里,所做的每件事都與能量有關(guān)。( ) 7. (2分)我們天天都生活在能量的世界做每件事都和能量有關(guān)。( ) 8. (2分)電磁鐵沒有南北極。( ) 9. (2分)能量之間是可以轉(zhuǎn)化的起重機(jī)是把電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能( ) 三、 選擇題 (共7題;共20分)10. (2分)激光可以像電鉆和刀一樣打孔或切割材料,說(shuō)明激光( )。 A . 具有能量B . 很硬C . 鋒利11. (5分)下列物體具有機(jī)械能的是( )。A 、食物 B、電 C 、流水12. (2分)手電筒中的電池使用時(shí)輸出能量的形式是( )。 A . 化學(xué)能B . 電能C . 光能13. (2分)能量之間是可以轉(zhuǎn)化的,用手搖發(fā)電機(jī)是( )。 A . 熱能轉(zhuǎn)化成電能B . 電能轉(zhuǎn)化成熱能C . 機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能14. (2分)電水壺能把電能轉(zhuǎn)化成( )。 A . 機(jī)械能B . 熱能C . 光能15. (5分)兩只手互相摩擦?xí)杏X熱,這是因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中( )。A 、化學(xué)能轉(zhuǎn)化成了機(jī)械能B、生物能轉(zhuǎn)化成了熱能 C 、機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了熱能16. (2分)在反復(fù)彎折鐵絲的過(guò)程中( )。 A . 化學(xué)能轉(zhuǎn)化成了熱能B . 熱能轉(zhuǎn)化成了機(jī)械能C . 機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了熱能第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 填空題 (共4題;共17分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 判斷題 (共5題;共10分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、三、 選擇題 (共7題;共20分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、

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