2019年 教科版三年級下學期科學 期末測試(五) .doc

2019年 教科版三年級下學期科學 期末測試(五) 姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 判斷題 (共10題；共20分)1. （2分）水結(jié)冰實驗中，在碎冰中加食鹽是為了消毒。 2. （2分）我們發(fā)現(xiàn)鳳仙花種子發(fā)芽時最先長出根。 3. （2分）開花、結(jié)果之后的鳳仙花植株不再明顯長高。4. （2分）所有的動物生長周期都是一樣的。5. （2分）磁鐵的磁力大小是永遠不變的。6. （2分）我們吃的筍其實是竹子的莖。7. （2分）發(fā)現(xiàn)綠色植物能更新空氣的是英國科學家普里斯特利。8. （2分）磁懸浮列車是利用了不同磁極相互吸引的原理支撐前進的。 9. （2分）水降到0時就開始凝結(jié)成冰。10. （2分）一杯從熱水瓶里倒出的熱水，過一天后，它的溫度還會繼續(xù)下降。二、 選擇題 (共10題；共20分)11. （2分）下列物體中，沒有用到磁鐵的是（ ）。 A . 喇叭B . 門吸C . 電話D . 吸盤掛鉤12. （2分）我們知道磁鐵可以吸引下面的（ ）物體。 A . 紙巾B . 陶瓷杯C . 鐵釘D . 塑料袋13. （2分）（ ）是水在自然界的固體形態(tài)。 A . 云B . 霜C . 雨14. （2分）制作小磁鐵，以下方法正確的是（ ）。 A . 拿著磁鐵的一極來回摩擦鐵釘2030次B . 拿著磁鐵的一極沿一個方向摩擦鐵釘15次，再沿反方向摩擦鐵釘15次C . 拿著磁鐵的一極沿一個方向摩擦鐵釘2030次15. （2分）下列現(xiàn)象中不屬于蒸發(fā)的是（ ）。A . 燈泡的燈絲用久后比新時細B . 酒精擦在皮膚上感覺到?jīng)隹霤 . 新鮮白菜會慢慢干癟16. （2分）選種的時候要選擇（ ）。 A . 飽滿的、沒有損傷的種子B . 又圓又硬的種子C . 光滑、沒有斑點的種子17. （2分）植物的枝、葉、花等伸展到一定的空間，是因為莖有（ ）。 A . 支撐作用B . 固定作用C . 運輸作用18. （2分）下列動物中，（ ）是昆蟲。A . 蜜蜂和螞蟻B . 蜘蛛和蜈蚣C . 蜈蚣和螞蟻19. （2分）用指南針的一極分別接近某物體的兩端，指針會發(fā)生吸引和排斥現(xiàn)象。由此（ ）。 A . 判斷該物體是磁鐵B . 判斷該物體是鐵制品C . 無法判斷該物體是磁鐵還是鐵制品20. （2分）在飼養(yǎng)蠶寶寶時，我們都要在盒蓋上扎上小孔。這是為了（ ）。 A . 給蠶寶寶光亮B . 保持空氣流通C . 保持干燥三、 連線題 (共2題；共10分)21. （5分）22. （5分）連一連：人的正常體溫 90春天室內(nèi)氣溫 20冬天的氣溫 37開水的溫度 -5四、 填圖題 (共2題；共3分)23. （1分）我國古代發(fā)明的“司南”，是世界上最早的_。24. （2分）蠶的一生會經(jīng)歷出生、_、繁殖、死亡四個階段，這個全過程就是蠶的_五、 探究題 (共2題；共8分)25. （3分）下圖是一塊條形磁鐵。 （1）根據(jù)課堂上的實驗情況，在磁鐵下面A、B、C、D、E五個地方，請你畫出磁鐵吸引回形針的數(shù)量。上述實驗現(xiàn)象說明：一塊條形磁鐵各處的磁力是_，其中，磁鐵兩端的磁力_。（2）如果在磁鐵D處的上面放一顆小鐵珠，小鐵珠會_(填“靜止”或“運動”)，如果小鐵珠會運動，請你用箭頭畫出小鐵珠的運動方向。26. （5分）今天我很興奮，我種的鳳仙花終于發(fā)芽了。遺憾的是，我種了三粒種子，卻只發(fā)出一個芽。為什么有的鳳仙花種子不發(fā)芽呢?結(jié)合你自己種鳳仙花的經(jīng)驗說一說原因。(寫三個) 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 判斷題 (共10題；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 選擇題 (共10題；共20分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 連線題 (共2題；共10分)21-1、22-1、四、 填圖題 (共2題；共3分)23-1、24-1、五、 探究題 (共2題；共8分)25-1、25-2、26-1、