教科版小學科學五年級上冊 期末專項復習卷（四）運動和力 （二）（II ）卷.doc

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教科版小學科學五年級上冊 期末專項復習卷（四）運動和力 （二）（II ）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 選擇題 (共10題；共20分) 1. （2分）當拉小車的重物越重，小車運動的速度（ ）。 A . 越快 B . 越慢 C . 不一定 2. （2分）在纜車實驗中，提供小纜車動力的是（ ）。 A . 車身 B . 纜繩 C . 纜繩一端的重物的重力 3. （2分）下列靠反沖力運動的動物是（ ）。 A . 海馬 B . 蛇 C . 烏賊 4. （2分）要使橡皮筋動力小車運動得更快，下列方法可行的是（ ）。 A . 增加皮筋繞的圈數(shù) B . 減少皮筋繞的圈數(shù) C . 減少皮筋的根數(shù) 5. （2分）火箭是靠（ ）運動的。 A . 重力 B . 彈力 C . 反沖力 6. （2分）測量力的大小，通常用（ ）來測量。 A . 桿稱 B . 天平 C . 測力計 7. （2分）下列物體使用了滾動方式的是（ ）。 A . 推木箱子 B . 滑梯 C . 自行車的車輪 8. （2分）在機器上使用滾動軸承是為了（ ）。 A . 增加摩擦 B . 減少摩擦 C . 節(jié)省材料 9. （2分）人們搬運物體時，在物件下面放上滾木，是為了（ ） A . 避免貨物損壞 B . 增大摩擦 C . 省力 10. （2分）靠反沖力運動的物體是（ ） A . 噴氣式飛機 B . 火車 C . 弓箭 二、 判斷題 (共8題；共16分) 11. （2分）因為重力的作用，也會使一些物體運動起來。（ ） 12. （2分）地球上的任何物體都受到重力的作用。（ ） 13. （2分）小車行駛的距離與橡皮筋纏繞的圈數(shù)有關(guān)。 14. （2分）小車從靜止到運動沒有受到外力的作用。（ ） 15. （2分）彈簧測力計的最大刻度就是它的量程。（ ） 16. （2分）在機器上廣泛地使用軸承，是為了增大摩擦。（ ） 17. （2分）車輪與地面之間沒有摩擦力，汽車就開不動了。 （ ） 18. （2分）賽車在很短的時間內(nèi)加速到了300千米以上。 （ ） 三、 綜合探究題 (共3題；共14分) 19. （2分）摩擦力大小可能和哪些因素有關(guān)？ （1）猜測：A．可能與接觸面的面積大小有關(guān)；B．可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；C．你認為滑動摩擦力的大小還可能和________有關(guān)。 實驗：為探究實驗結(jié)論，小王同學準備了下列器材：彈簧測力計、光滑長木板、棉布、毛巾、長方體木塊、正方體木塊。 （2）為驗證猜測A是否正確，實驗時應選用上述器材中的________（填“長方體”或“正方體”）木塊。 （3）為驗證猜測B是否正確，小王用彈簧測力計拉木塊分別在光滑長木板、棉布和毛巾表面做勻速運動，得到如下數(shù)據(jù)。 接觸面材料 光滑木板 棉布 毛巾 彈簧測力計示數(shù)（N） 0.1 0.3 0.8 根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題。 ①猜想B是________（填“正確”或“錯誤”）的。 ②球鞋底有許多凹凸不平的花紋是為了________。 20. （2分）摩擦是一種常見的現(xiàn)象，在運動和生活中起著重要的作用。某小組為了研究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)，設(shè)計了研究滑動摩擦力的實驗并得到了下面的數(shù)據(jù)，請你分析數(shù)據(jù)，并回答下列問題。 實驗編號 接觸面 壓力 彈簧測力計的讀數(shù) l 木板面 4N 0．5N 2 木板面 6N 0．75N 3 毛巾面 4N 1.15N （1）比較實驗l和實驗2，我們能得出什么結(jié)論？ （2）比較實驗1和實驗3，我們能得出什么結(jié)論？ 21. （10分）物體重量與摩擦力大小的實驗。 實驗計劃 我們提出的問題 物體重量是否會影響摩擦力大小？ 我們的推測 ________ 實驗材料 ________ 相同的條件 ________ 不同的條件 ________ 實驗方法、過程 ________ 實驗結(jié)論 ________ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 選擇題 (共10題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 判斷題 (共8題；共16分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、答案：略 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 三、 綜合探究題 (共3題；共14分) 19-1、 19-2、 19-3、 20-1、 20-2、 21-1、