高中歷史 第四單元 近代以來世界的科學發(fā)展歷程 第13課 從蒸汽機到互聯(lián)網(wǎng)課件 新人教版必修3

《高中歷史 第四單元 近代以來世界的科學發(fā)展歷程 第13課 從蒸汽機到互聯(lián)網(wǎng)課件 新人教版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 第四單元 近代以來世界的科學發(fā)展歷程 第13課 從蒸汽機到互聯(lián)網(wǎng)課件 新人教版必修3（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第13課從蒸汽機到互聯(lián)網(wǎng)課從蒸汽機到互聯(lián)網(wǎng)目標導航預習導引1.課程標準以蒸汽機的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用等為例,說明科學技術(shù)進步對社會發(fā)展的作用;以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為例,理解現(xiàn)代信息技術(shù)對人類社會的影響。2.學習要點(1)蒸汽革命的成就和影響。(2)電氣革命的成就和影響。(3)信息技術(shù)的發(fā)展及其對人類社會的影響。目標導航預習導引 一、“蒸汽時代”的到來1.條件(1)17世紀末,英國取得了資產(chǎn)階級革命的勝利,為經(jīng)濟發(fā)展掃清了障礙。(2)18世紀,隨著工場手工業(yè)的發(fā)展,應(yīng)用機器進行生產(chǎn)成為可能。(3)科學技術(shù)為生產(chǎn)的發(fā)展提供了許多發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。2.過程(1)18世紀60年代,瓦特制成了單動式蒸汽機,大大提高了

2、蒸汽機的功率。(2)18世紀80年代,瓦特制造了聯(lián)動式蒸汽機,還增加了可自動調(diào)節(jié)蒸汽機速率的裝置。此后,紡織業(yè)、冶金業(yè)、造紙業(yè)等工業(yè)部門,都先后采用蒸汽機作為動力。目標導航預習導引(3)19世紀三四十年代,蒸汽機在歐洲和北美被廣泛采用,人類進入蒸汽時代。3.影響(1)蒸汽機促使工場手工業(yè)作坊轉(zhuǎn)變?yōu)闄C器大工業(yè)工廠,改變了人們的生活和工作環(huán)境,真正意義上的社會化大生產(chǎn)逐漸形成。(2)隨著工業(yè)革命的完成,英、法、美等國家成為工業(yè)國家。(3)蒸汽動力在交通運輸工具上的應(yīng)用,使得世界各地的聯(lián)系更加密切,世界日益成為一個整體。目標導航預習導引 二、電氣革命的出現(xiàn)1.進程(1)1831年,英國科學家法拉第發(fā)

3、現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,為發(fā)電機的研制奠定了理論基礎(chǔ)。(2)隨著發(fā)電機和電動機的發(fā)明和使用,便利的電力開始帶動機器,成為影響人們生產(chǎn)和生活的一種新能源。與此同時,長距離的輸變電技術(shù)日趨成熟。(3)工業(yè)獲得了更強大、更方便的動力,更多的工業(yè)部門涌現(xiàn),工業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)了新的技術(shù)革命浪潮,這就是電氣革命。目標導航預習導引2.影響(1)生產(chǎn)力的迅猛發(fā)展改變著社會結(jié)構(gòu)和世界形勢,資產(chǎn)階級掌握了先進的生產(chǎn)力,實力日益壯大,開始確立對世界的統(tǒng)治。(2)企業(yè)的規(guī)模越來越大,生產(chǎn)和資本的集中促成了壟斷組織的形成。(3)電氣技術(shù)的廣泛應(yīng)用,使城市的面貌和人們的社會生活發(fā)生了巨大變化。目標導航預習導引 三、信息技術(shù)的發(fā)展1.

4、發(fā)展概況(1)1946年,美國研制成世界上第一臺電子計算機,奠定了現(xiàn)代信息技術(shù)的基礎(chǔ)。(2)1969年,美國國防部建立了包括四個站點的網(wǎng)絡(luò),促成了互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生。(3)20世紀90年代以后,互聯(lián)網(wǎng)進一步發(fā)展為全球信息網(wǎng)。目標導航預習導引2.重大影響(1)信息技術(shù)的發(fā)展,使信息化社會開始出現(xiàn)?；ヂ?lián)網(wǎng)可以提供文件傳輸、聊天等服務(wù),在社會各個領(lǐng)域發(fā)揮了巨大的作用。(2)促進了世界經(jīng)濟的發(fā)展。信息經(jīng)濟在世界各地全面發(fā)展,加快了經(jīng)濟全球化的步伐;傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)借助互聯(lián)網(wǎng)提高管理水平,并通過全球營銷和采購擴大市場。(3)改變了人們的工作方式和社會交往方式。(1)科學技術(shù)進步是推動人類社會發(fā)展的強大動力?？茖W技術(shù)的

5、進步,使生產(chǎn)力不斷提高;而生產(chǎn)力又是生產(chǎn)方式中最活躍、最積極的因素,當生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段時,必然要求生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生相應(yīng)變革,于是導致社會革命,推動人類社會不斷發(fā)展。(2)科學技術(shù)進步使生產(chǎn)力不斷發(fā)展,從而使競爭力不斷提高?？茖W技術(shù)是生產(chǎn)力諸要素中的主導因素,從根本上決定了一個國家和企業(yè)競爭力的強弱。市場競爭,說到底就是科學技術(shù)的競爭。所以,科學技術(shù)的進步可以大大提高一個國家和企業(yè)的競爭力。(3)科學技術(shù)進步可以改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)方式、生活方式和思維方式?？茖W技術(shù)進步的強大動力以及所創(chuàng)造的巨大物質(zhì)財富和精神財富,使人們的生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式不斷發(fā)生改變,從而推動人類社會的不斷前進?！纠}】 下面三幅圖反映了不同時期生產(chǎn)力的重大突破,下列對三項發(fā)明的表述正確的是()A.生產(chǎn)技術(shù)是推動社會發(fā)展的巨大動力B.三項發(fā)明都是在美國完成的C.三項發(fā)明都推動了資產(chǎn)階級革命的發(fā)展D.三項發(fā)明都以電力的發(fā)展為基礎(chǔ)解析:圖中三項發(fā)明分別標志著蒸汽時代、電氣時代和信息時代的到來,這說明生產(chǎn)技術(shù)是推動社會發(fā)展的巨大動力,故選A項。答案:A