學校 行業(yè)協(xié)會 合作協(xié)議

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1、 合作協(xié)議書 甲方：湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 乙方： 為進一步提高專業(yè)服務(wù)社會、服務(wù)產(chǎn)業(yè)的能力，合理有效利用資源，充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會的優(yōu)勢，優(yōu)化職業(yè)教育資源配置，提高職業(yè)教育綜合能力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，滿足社會高素質(zhì)技能型人才需求，達到資源互補、政策共享、連鎖培養(yǎng)、科學發(fā)展的目的。甲乙雙方本著優(yōu)勢互補、真誠互信、互利雙贏、長期合作的原則，達成如下戰(zhàn)略性合作協(xié)議。 一、合作內(nèi)容和目標 通過雙方的合作，實現(xiàn)共建專業(yè)、共同開發(fā)課程、共建共享實訓基地、共享人才資源和信息資源，共同進行高技能人才培養(yǎng)和企業(yè)員工培訓，共同開展應(yīng)用技術(shù)研究、新產(chǎn)品和新工藝開發(fā)和企業(yè)管理方面的研究，提高職業(yè)教育的人才培

2、養(yǎng)質(zhì)量，滿足社會對高素質(zhì)技能型人才需求，以形成雙方合作共贏的長效機制。 二、甲方的權(quán)利和義務(wù) 1．為乙方行業(yè)內(nèi)的企業(yè)提供員工培訓、相關(guān)咨詢、技術(shù)支持和經(jīng)營管理策劃等方面的服務(wù)。 2．安排青年教師到乙方行業(yè)內(nèi)的企業(yè)進行掛職、實踐煅煉等。 3．安排學生到乙方行業(yè)內(nèi)的企業(yè)進行現(xiàn)場教學、實習、實訓和頂崗實習等。 4．聘請乙方行業(yè)內(nèi)的能工巧匠和業(yè)務(wù)骨干，承擔一定課時的實踐教學工作，參與人才培養(yǎng)方案、專業(yè)教學標準、課程標準的制（修）訂及教學評價等方面的工作。 5．優(yōu)先為乙方行業(yè)內(nèi)的企業(yè)提供優(yōu)秀的畢業(yè)生，推薦急需人才，如有需要，可以為乙方行業(yè)內(nèi)的企業(yè)訂單培養(yǎng)學生。 7．對乙方行業(yè)內(nèi)的生產(chǎn)技術(shù)、

3、經(jīng)營情況保密。 8．教育實習、實訓、鍛煉的師生，必須遵守乙方行業(yè)內(nèi)企業(yè)的相關(guān)規(guī)章制度。 9．向十堰市政府申請，對乙方行業(yè)內(nèi)積極開展校企合作的企業(yè)，在政策、資金、科研項目等方面給預(yù)適當?shù)膬A斜和扶持。 三、乙方的權(quán)利和義務(wù) 1．向行業(yè)內(nèi)的企業(yè)宣傳甲方，重點宣傳甲方的校企合作政策和校企合作成效。 2．引導(dǎo)行業(yè)內(nèi)的企業(yè)積極參與、開展與甲方的校企合作工作。 3．推薦行業(yè)內(nèi)的能工巧匠和業(yè)務(wù)骨干，擔任甲方的兼職教師。 4．組織行業(yè)內(nèi)的企業(yè)專家參與甲方的人才培養(yǎng)方案、專業(yè)教學標準、課程標準、教學評價等方面的工作。 5．協(xié)調(diào)、組織安排甲方的學生到行業(yè)內(nèi)的企業(yè)進行現(xiàn)場教學、見習、實訓和頂崗實習工作

4、。 6．為甲方向行業(yè)內(nèi)的企業(yè)提供員工培訓、技術(shù)服務(wù)等項目牽線搭橋。 7．為甲方提供最新的行業(yè)標準和規(guī)范。 8．為甲方提供行業(yè)內(nèi)的崗位工作要求和人才需求信息。 四、協(xié)議終止及違約責任 1．本協(xié)議自簽訂之日起有效。一方需要終止合作的，應(yīng)提前與對方溝通。 2．合作期間雙方共同保守合作項目及對方的技術(shù)和商業(yè)秘密。 3．根據(jù)具體情況，雙方可就未盡事宜另行協(xié)商，或簽訂補充協(xié)議和單項協(xié)議。 4．本協(xié)議一式四份，雙方各保存兩份。 甲方：湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 乙方： 法人代表（簽章）： 法人代表（簽章）： 年 月 日 年 月 日