六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè) 期末仿真模擬卷（二）（含答案）

《六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè) 期末仿真模擬卷（二）（含答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè) 期末仿真模擬卷（二）（含答案）（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末仿真模擬 、用“V”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 （2分） 險(xiǎn)惡（e wu) 正月zkmg) 追博 Cdao diao) 二、分清這些字，分別組詞。（6分） you ya he ?V JS duav^ 陳（ ) 虹（ ） 蹄（ ） 糊（ ） 蟬（ ) 陣（ ) 紅（ ） 啼（ ） 湖（ ） 彈（ ) 三、看拼音， 寫詞語(yǔ)。 （8分） 四、先將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。 （8分） 口全神（- ）注 口（ ）如生 D別出心（ ）□惟妙惟（ 口天（ ）之音 □千（

2、）一發(fā) ）風(fēng)凜凜 口洶涌澎 廠 1 1 1 1 1 1 1 1 1 I 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 i i i i 1 I I I I 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 l 1 1 1 1 i i i i i ' i 1 I 1 I 1 1 1 1 1 dai^g g》八g

3、 huo g》八 shun jiai^ tou 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ..■■■■L. i 1 1 1 l i i i i i ..■■■■L. i I I I i i i i i i 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 l 1 1 1 i 1 a i i i ! 1 l 1 1 1 ! I a i I i ! i i i i

4、 i 1 1, 寫出兩個(gè)與口結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ): 2,在本組詞語(yǔ)中，意思相近的兩個(gè)詞語(yǔ)是. O （填序號(hào)） 3與口意思相反的詞語(yǔ)是 4 .描寫神態(tài)的詞語(yǔ)有, O （填序號(hào)） 5■.貝多芬的《月光曲》堪稱 ,兄妹倆被深深地陶醉了。（填序號(hào)） 五、選詞填空。（8分） 軟弱衰弱脆弱微弱 1. 看著我們的身體一天天（ ）下去，老班長(zhǎng)整夜整夜合不攏眼。 2. 白楊樹總是那么力爭(zhēng)上游，那么倔強(qiáng)挺立，不（ ），也不動(dòng)搖。 3. 老班長(zhǎng)嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)："小梁，你不要太（ ）了！"這句話的意思只 有我知道。 4. 老班長(zhǎng)慢慢

5、睜眼睛，用（ ?）的聲音說(shuō)："小梁，別浪費(fèi)東西啦......》 六、 給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（8分） 嚷：口喊叫；口吵鬧；口責(zé)備訓(xùn)斥。 〔.別嚷了，人家都睡覺了。（ ） 2. 這件事讓媽媽知道了，又該嚷我了。（ ） . 3, 嚷也沒用，還是另想別的辦法吧！（ ） 貢：口古代臣民或?qū)賴?guó)把物品獻(xiàn)給朝廷；口貢品；口封建時(shí)代選拔（人才），薦給 朝廷。 4 ,大清的最后一次科舉考試是在河南貢院舉行的。（ ） . 5. 在古代，周邊小國(guó)每年都要向大國(guó)進(jìn)貢。（ ） . 這就是十大貢酒中的“杏花村汾酒”。（ ） 七、 語(yǔ)段中有六處錯(cuò)誤，請(qǐng)修改。（4分） 各門功課中，我對(duì)語(yǔ)文最

6、感興趣，數(shù)學(xué)，科學(xué)，英語(yǔ)就學(xué)得差勁了。老師找我 談話，鼓舞我要認(rèn)真的學(xué)好各門功課。明確了學(xué)習(xí)目的和態(tài)度，學(xué)?習(xí)成績(jī)逐漸 提高了 O 八、按《古詩(shī)三首》內(nèi)容填空。（1。分） （1）《江南春》作者是 代詩(shī)人 。詩(shī)的前兩句抓住 寫出了江南春天, （2）《江南春》中" 等景物，描繪出一幅意趣盎然的 的特點(diǎn)。后兩句「則抒發(fā)了詩(shī)人' 的情感。 圖, 。”這兩句詩(shī)諷刺統(tǒng)治者治國(guó)乏術(shù)和佛道誤 國(guó)。 九、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（1。分） （1）成語(yǔ)中有不少是與音樂(lè)有關(guān)的。" ”比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙; ”形容歌聲優(yōu)美，給人留下了深刻印象。我還知道其他與音

7、樂(lè)有關(guān) 的成語(yǔ),如" ”和“ （2）方鼓琴而志在太山，鐘子期曰：〃善哉乎鼓琴, ?！鄙龠x之間而 志在流水，鐘子期又曰：“善哉乎鼓琴, （3） 一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚(yáng)向上的民族精神。正如魯迅先生所 ■=* << 5， ，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。” （4）古語(yǔ)有云："耕當(dāng)問(wèn)奴, O ”不可改也。 十、書法是我們的國(guó)粹，散發(fā)著藝術(shù)的魅力，受到人們的喜愛和珍視。今天我 們一起來(lái)聊聊書法故事吧！ （G分） 你知道我國(guó)古代哪位著名的書法家？把他的故事分享給大家: 卜一、閱讀短文，按要求完成后面各題。（1S分） 回憶魯迅先生（節(jié)選） 蕭

8、紅 魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜，若有人說(shuō)了什么可笑的話, 魯迅先生笑，得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來(lái)。 魯迅先生，走路很輕捷，尤其使人記得清楚的，是他剛抓起帽子來(lái)往頭上一 扣，同時(shí)左腿就伸出去了，仿佛不顧一切地走去。 魯迅先生從下午兩三點(diǎn)鐘起就陪客人，陪到五點(diǎn)鐘，陪到六點(diǎn)鐘?？腿巳? 在家吃飯，吃過(guò)飯又必要在一起喝茶，或者剛剛喝完茶走了，或者還沒有走就 又來(lái)了客人，于是又陪下,去，陪到八點(diǎn)鐘、十點(diǎn)鐘，常常陪到十二點(diǎn)鐘，從下 午兩三點(diǎn)鐘起，陪到夜里十二點(diǎn)，這么長(zhǎng)的時(shí)間，魯迅先生都是坐在藤躺椅 上，不斷地吸著煙。 客人一走，己經(jīng)是下半夜了，本來(lái)己經(jīng)是睡覺的時(shí)

9、候了，可是魯迅先生正 要開始工作。在工作之前，他稍微合一合眼睛，燃起一支煙來(lái)，躺在床邊上， 這一支煙還沒有吸完，許先生差不多就在床里邊睡著了，海嬰這時(shí)也在三樓和 保姆一道睡著了。 全樓都寂靜下去，窗外也是一點(diǎn)聲音沒有了，魯迅先生站起來(lái)，坐在書桌 邊，在那綠色的臺(tái)燈下開始寫文章了。 許先生說(shuō)雞鳴的時(shí)候，魯迅先生還是坐著，街上的汽車嘟嘟的叫起來(lái)了， 魯迅先生還是坐著。 有時(shí)許先生醒了，看著玻璃窗白薩薩的了，燈光也不顯得怎樣亮了，魯迅 先生的背景不像夜里那樣高大了。 魯迅先生的背影是灰黑色的，仍舊坐在那里。 人家都起來(lái)了，魯迅先生才睡下。 海嬰從三樓下來(lái)了，背著書包，保姆送他

10、到學(xué)校去，經(jīng)過(guò)魯迅先生的門 前，保姆總是吩咐他說(shuō)："輕一點(diǎn)走，輕一點(diǎn)走。" 魯迅先生剛一睡下，太陽(yáng)就高起來(lái)了。太陽(yáng)照著隔院子的人家，明亮亮 的，照著魯迅先生花園的夾竹桃，明亮亮的。 魯迅先生的書桌整整齊齊的，寫好的文章壓在書下邊，毛筆在燒瓷的小龜 背上站著。 一雙拖鞋停在床下，魯迅先生在枕頭上邊睡著了。 1）認(rèn)真默讀短?文，概括短文的主要內(nèi)容。 2） 短文多次寫到魯迅先生的"坐''，請(qǐng)你用" ”畫出相關(guān)句子，并寫出你從 中體會(huì)到了什么？ 3） 讀了我國(guó)現(xiàn)代著名作家蕭紅的這篇文章，你覺得魯迅先生是怎樣的一個(gè)人？ ? 4） 結(jié)合本冊(cè)書第八單元所學(xué)的內(nèi)容，魯迅先生說(shuō)過(guò)的哪句話

11、，做過(guò)的哪件事給 你留下了深刻的?印象？又給了你什么樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)結(jié)合自己的感受寫一寫。 十二、作文。（15分） 寫一寫大自然中你喜歡的一種聲音，展開豐富、合理的想象，也寫一寫自己的 感受，盡量的把內(nèi)容寫具體。不少于4。。字。 參考答案 、 e小弘g dao 二、 陳舊 彩虹 馬蹄 模糊蟬聲 陣雨 紅色 啼叫 湖 水 子彈 三、 優(yōu)雅 綜合 錦緞 浮萍蕩漾 火焰 ?瞬間 投擲 四、 貝 栩栩 裁 ;肖 籟鈞威 湃 生生不息花花世 界 □ □ * ―* J

12、Z&L 二心一思 □ □ 五、 衰弱 軟弱 脆弱 微弱 六、 □ □ □ □ □ n 七、 各門功課中， 我對(duì)語(yǔ)文最感興趣，數(shù)學(xué)、 科學(xué)、 英語(yǔ)就學(xué)得差勁了。 老師找我談話，鼓勵(lì)我要認(rèn)真地學(xué)好各門功課。我明確了學(xué)習(xí)目的，端正了學(xué) 習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)成績(jī)逐步提高了。 八、 唐杜牧黃鶯紅花綠樹水村 山郭酒旗寺院 樓臺(tái)江南春景生機(jī)勃勃憂國(guó)憂民南朝四百八十寺多少樓臺(tái)煙 雨中 九、 高山流水 余音繞梁 天籟之音 黃鐘大呂 巍巍乎若太山 湯湯乎若流水惟有民魂是值得寶貴的織當(dāng)問(wèn)婢 十、王羲之書法作品中《蘭亭序》被歷代書家

13、公認(rèn)為舉世無(wú)雙的"天下第一 行書”。《夜貼對(duì)聯(lián)》有一年新年，王羲之連貼了三次對(duì)聯(lián)都被喜愛他的字的人 偷著揭走了。臨除夕，不得不又寫了一幅。他怕再被人揭去，就上下剪開，各 先貼上一半。上聯(lián)是"福無(wú)雙至七 下聯(lián)是"禍不單行，'。這樣，果然奏效，人們 見他寫的不是吉慶紅火的內(nèi)容，也就不再揭了。到了新年黎明之際，王羲之又 各貼了下一半，對(duì)聯(lián)就成了："福無(wú)雙至今日至，禍不單行昨夜行。“路人聞 之，皆擊掌嘆絕。 十一、 1）主要寫了魯迅先生的笑、走路、看信、陪客人、休息方式、工作、睡覺等方面。 2） 全樓都寂靜下去，窗外也是一點(diǎn)聲音沒有了，魯迅先生站起來(lái)，坐在書 桌邊，在那綠色的臺(tái)燈

14、下開始寫文章了。許先生說(shuō)雞鳴的時(shí)候，魯迅先生還是 坐著，街上的汽車嘟嘟的叫起來(lái)了，魯迅先生還是坐著。魯迅先生的背影是灰 黑色的，仍舊坐在那里。 體會(huì)到了魯迅先生珍惜時(shí)間，用別人休息的時(shí)間來(lái)工作。 3） 對(duì)他人平易近人，對(duì)工作耐心細(xì)致，值得敬佩。 4） 希望本無(wú)所謂有，也無(wú)所謂無(wú)，這就像地上的路，其實(shí)地上本沒有路， 走的人多了，也便成了路。這句話告訴我們要實(shí)現(xiàn)自己的希望，要?jiǎng)?chuàng)建希望中 的新生活，就要腳踏實(shí)地，奮然前進(jìn)。 十二、范文： 美妙的聲音 大自然中的生物都有自己獨(dú)特的聲音。大自然的聲音是美妙的，它能讓人 知道從中的奧秘，感受到它們的心聲。 在一個(gè)景色宜人，四季如畫的

15、小村莊里，住著一條連綿不斷的小溪，每天 都?xì)g快地唱著歌："淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……”它一直以來(lái)都有一個(gè)夢(mèng)想：傾聽 萬(wàn)物絢麗多彩的心聲。 那一天，小溪為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，于是開始了它的奇妙之旅。首先，它來(lái)到了 綠油油的草地旁，聽見環(huán)衛(wèi)工人修剪小草的聲音："喀嚓，喀嚓......”小溪從中 感受到環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)。"咦？ 一只淺棕色的小狗正興高采烈地向小溪跑 來(lái)，誰(shuí)知？那只小狗原來(lái)是想喝水，不管三七二十一，它馬上低下頭，大口大 口地喝著水來(lái)。小狗不再口渴了，它高興地叫了起來(lái)：“汪，汪，汪......”小溪 也感受到了小狗的喜悅。 小溪和環(huán)衛(wèi)工人，小狗道別后，它來(lái)到了一間學(xué)校，“鈴，鈴，鈴......”“怎 么回事呢？ ”小溪心想道。隨后，只見一群同學(xué)在田徑場(chǎng)上跑步。"哦，原來(lái)這 是上課的鈴聲。"這時(shí)，小溪感受到了學(xué)生們生機(jī)勃勃的氣息。 快到下午了，小溪要回家了，它依依不舍地與學(xué)生們道別后，走向回家的 路。當(dāng)小溪經(jīng)過(guò)街道時(shí)，雨像斷了線的珠子一樣傾斜下來(lái)，大雨沖洗路面，窗 戶時(shí)，唱出了一首動(dòng)聽的歌："明辛明辛啪啪，唯肘啪啪......”小溪領(lǐng)略了雨的心 聲：路面太臟了，我要幫她“洗澡”…… 就這樣，小溪結(jié)束了它的奇妙之旅，感受與傾聽了生物的美妙心聲！